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    科學(xué)學(xué)習(xí)交流會(huì)

    粵教版科學(xué)三上1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物教案課題網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能列舉出我國(guó)的幾種珍稀動(dòng)物。2.舉例說出人類生產(chǎn)、建筑等活動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存產(chǎn)生的影響。3.通過搜...網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物粵教版科學(xué)三年級(jí)上新知導(dǎo)入播放視頻保護(hù)野生動(dòng)物新知導(dǎo)入這則廣告在告訴我們什么人類要保護(hù)

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    科學(xué)大全三年級(jí)下冊(cè)

    0-3歲親子活動(dòng)游戲大全親子游戲小馬得兒駕(適合年齡0-3歲)媽媽坐在凳子上,寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上,放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動(dòng)雙腿,讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂。親...幼兒園中班安全教案安全小衛(wèi)士大全活動(dòng)目標(biāo)1、了解日常生活中的一些安全知識(shí);2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)

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    課改版七上生物

    第五節(jié)生物的變異荷花一般在夏天開放,而我國(guó)首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。(如右圖)思考生物的性狀為什么能夠發(fā)生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并能說出引起兩種變異...教學(xué)課件生物八年級(jí)下冊(cè)RJ第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異

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    快與慢課件

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    快與慢教案

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    快與慢公開課視頻

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    科學(xué)手冊(cè) 三年級(jí)下

    目錄準(zhǔn)備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設(shè)計(jì)開始23選擇材料2第二單元電與我們的生活31生活離不開電32點(diǎn)亮小燈泡33控制電路44導(dǎo)體與絕緣體4第三單元植物的一生61植物資源知多少62播下希望的種子63茁壯.1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探

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    科學(xué)教師用書

    專注素養(yǎng)探究學(xué)習(xí)20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié)本冊(cè)教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,設(shè)計(jì)理念與國(guó)家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級(jí)沒有學(xué)過科學(xué),對(duì)科學(xué)課程的重視不足,自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱能主動(dòng)開展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少缺乏與年齡相

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    課改版生物七年級(jí)上冊(cè)

    第五節(jié)生物的變異荷花一般在夏天開放,而我國(guó)首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。(如右圖)思考生物的性狀為什么能夠發(fā)生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并能說出引起兩種變異.教學(xué)課件生物八年級(jí)下冊(cè)RJ第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異德國(guó)

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    科學(xué)書61頁

    六一兒童節(jié)活動(dòng)方案“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下一、活動(dòng)時(shí)間6月1日暫定...活動(dòng)名稱小燈籠一、活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進(jìn)行作畫,并正確使用剪刀,剪出細(xì)長(zhǎng)條,制作簡(jiǎn)單

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    科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)易記本Jk版

    長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃健科技史與科學(xué)教育湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司自2003年溫家寶就任總理以來溫文爾雅全書分為“詩”和“文”兩大部分,共有103篇,包括31篇詩,72篇文茍利國(guó)家.(教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷學(xué)校____________________班級(jí)

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    科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)易記本

    長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃健科技史與科學(xué)教育湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司自2003年溫家寶就任總理以來溫文爾雅全書分為“詩”和“文”兩大部分,共有103篇,包括31篇詩,72篇文茍利國(guó)家.(教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷學(xué)校____________________班級(jí)

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    科技改變世界課件

    第四單元第8課第二課時(shí)科技改變世界(案例一)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)(人教版)一、教學(xué)導(dǎo)入在人類文明的進(jìn)程中,每一次科技革命的出現(xiàn),都會(huì)影響到人們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),改變世界的面貌,同時(shí)也改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和對(duì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。科技在不斷地改變著世界。科技發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的進(jìn)程?二、活動(dòng)過程

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    科技改變世界

    第2課時(shí)科技改變世界案例一教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、收集三次工業(yè)革命相關(guān)資料、繪制表格學(xué)生準(zhǔn)備:收集科學(xué)發(fā)明與應(yīng)用是如何推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)資料教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣1.導(dǎo)入:在人類文明的進(jìn)程中,每一次科技革命的出現(xiàn),都會(huì)影響到人們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),改變著世界的面貌,同時(shí)也改變

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    科技讓夢(mèng)想成真

    第四單元第8課第三課時(shí)科技讓夢(mèng)想成真(案例一)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)(人教版)一、教學(xué)導(dǎo)入古代的人們看見鳥類的飛行,萌生了人若有一對(duì)上下扇動(dòng)的翅膀,就可以像鳥一樣翱翔于藍(lán)天;若是人沒有長(zhǎng)翅膀,哪怕是借助什么神功或什么物件能飛行在藍(lán)天上也是十分愜意的事于是,人類的飛天夢(mèng)由此產(chǎn)生。飛天視頻二、教學(xué)過程1.

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    開發(fā)新材料

    第2課時(shí)開發(fā)新材料【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道超導(dǎo)磁浮現(xiàn)象2.知道超導(dǎo)體的零電阻特性的應(yīng)用3.了解納米材料,知道納米材料的相關(guān)應(yīng)用二、過程與方法1.能在物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題,有初步的提出問題的能力2.結(jié)合超導(dǎo)體和納米材料的應(yīng)用,能書面或口頭表述自己的觀點(diǎn),初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí)

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    開發(fā)新能源

    20.2開發(fā)新能源教學(xué)目標(biāo)1了解太陽能是人類能源的寶庫,了解太陽能的有關(guān)知識(shí),知道太陽能的利用方式。2了解裂變、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應(yīng)堆的作用,以及核電站的原理和特點(diǎn)。3能結(jié)合實(shí)例,說出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)。4經(jīng)歷對(duì)太陽能開發(fā)利用的交流討論過程,感悟交流討論是一種獲取

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    科學(xué)教師教學(xué)用書一年級(jí)上

    專注素養(yǎng)探究學(xué)習(xí)20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié)本冊(cè)教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,設(shè)計(jì)理念與國(guó)家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級(jí)沒有學(xué)過科學(xué),對(duì)科學(xué)課程的重視不足,自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱能主動(dòng)開展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少缺乏與年齡相

    20 內(nèi)容 | 1184 瀏覽

    科學(xué)教師教學(xué)用書

    專注素養(yǎng)探究學(xué)習(xí)20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié)本冊(cè)教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,設(shè)計(jì)理念與國(guó)家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級(jí)沒有學(xué)過科學(xué),對(duì)科學(xué)課程的重視不足,自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱能主動(dòng)開展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少缺乏與年齡相

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    空氣的力量

    生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?8.3空氣的“力量”滬科版八年級(jí)物理我們生活的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,地球周圍被厚厚的氣體包圍著。厚厚的氣體包圍著堅(jiān)實(shí)的土地,養(yǎng)育、保護(hù)著地球上的生命這厚厚的氣體人們通常稱之為大

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    科普版七年級(jí)下冊(cè)英語Unit

    Unit8Topic2Thesummerholidaysarecoming.SectionCLetssingandfillintheblanks.Whatwillyoudoforyoursummervacation.Iwillgototoplay.Whatwillyoudoforyoursummer

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