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    勞動(dòng)教材電子書

    科科學(xué)學(xué)義務(wù)教育教科書二年級(jí)下冊(cè)河南教育報(bào)刊社編寫鄭州寫給同學(xué)們的話xiitnxumendehu可愛的動(dòng)物kidednw,美麗的植物mildezhw,肥沃的土壤fiwdetrn,神奇的磁shnqdec鐵ti...科科學(xué)學(xué)義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)河南教育報(bào)刊社編寫鄭州寫給同學(xué)們的話xiitnxumen

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    良好溝通有門道-教案市級(jí)公開課

    九年級(jí)心理健康課溝通有門道讓心靠近,學(xué)會(huì)溝通活動(dòng)目標(biāo):1、了解人與人之間是需要溝通的;2、在情境中體驗(yàn),理解、掌握人際溝通中正確的態(tài)度和方法技巧。課前暖身(1分鐘)教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入小故事:誤會(huì)了五十年師:聽了這個(gè)故事你有什么體會(huì)?怎樣才能避免這樣的事學(xué)會(huì)溝通,讓心靠近一、學(xué)情分析初中生正處于身心

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    歷史教材電子

    閱讀原文在看八年級(jí)上冊(cè)地理義務(wù)教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發(fā)中心編著北京義務(wù)教育教科書地理八年級(jí)上冊(cè)出版發(fā)行網(wǎng)址:http:印刷廠印裝全國新華書店經(jīng)銷開本:787毫米1092毫米116印張:7.25插頁:1字?jǐn)?shù):1200002013年6月第1版年月第次印刷筆記本:微信創(chuàng)建

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    魯科版五年級(jí)英語上冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)

    4.2平移一、選擇題1下列現(xiàn)象不屬于平移的是A小華乘電梯從一樓到三樓B足球在操場上沿直線滾動(dòng)C一個(gè)鐵球從高處自由落下D小朋友坐滑梯下滑2在圖2中的四幅圖案中,能通過圖K241平移得到的.第九課珍視生命第一框守護(hù)生命基礎(chǔ)過關(guān)一、單項(xiàng)選擇題1“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子?!笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、

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    魯教版數(shù)學(xué)教師教學(xué) 用書九年級(jí)上冊(cè)

    出版說明為了更好地滿足義務(wù)教育教學(xué)的需求,山東教育出版社等單位受山東省教育廳委托,以教育部審查通過的義務(wù)教育教科書為基礎(chǔ),改編出版了一套適合五四分段教學(xué)使用的義務(wù)教育教科書。本書依據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社出版說明為了更好地滿足義務(wù)教育教學(xué)的需求,山東

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    六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)滬教版

    固鎮(zhèn)縣第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷一填空題(共7小題)1開啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是由于瓶內(nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象這個(gè)現(xiàn)象說明可以改變物體的內(nèi)能2當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”,這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率(選填“升高”、“不變”或

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    魯教版教師用書九上化學(xué)

    第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙一、物質(zhì)的變化1、概念:物理變化沒有生成其它物質(zhì)的變化。例:石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā)化學(xué)變化有其它物質(zhì)生成的變化例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸2、判斷變化依據(jù):是否有其它(新)物質(zhì)生成。有則是化學(xué)變化,無則是物理變化3、相互關(guān)系:常常伴隨發(fā)生,有化學(xué)變化則

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    魯教版教師用書九上

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDISICE信息技術(shù)教師教學(xué)用書初中第4冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴苌綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教

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    六年級(jí)教材電子版67T5

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術(shù)初中第6冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJIS

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    六年級(jí)上冊(cè)語文陽光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)電子版

    語文園地教學(xué)反思語文園地的教學(xué)學(xué)模塊都是平行展開的,由“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累”四個(gè)部分組成,相互之間幾乎沒有什么聯(lián)系,學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對(duì)會(huì)覺得枯燥?;诖颂攸c(diǎn),本課采用自.語文園地二教學(xué)反思本單元的單元主題是“走進(jìn)外國名著”,語文園地二由“交流平臺(tái)”和“詞句段運(yùn)用”“日積月累

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    六年級(jí)上冊(cè)語文陽光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

    語文園地教學(xué)反思語文園地的教學(xué)學(xué)模塊都是平行展開的,由“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累”四個(gè)部分組成,相互之間幾乎沒有什么聯(lián)系,學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對(duì)會(huì)覺得枯燥?;诖颂攸c(diǎn),本課采用自.語文園地二教學(xué)反思本單元的單元主題是“走進(jìn)外國名著”,語文園地二由“交流平臺(tái)”和“詞句段運(yùn)用”“日積月累

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    六年級(jí)音樂教師用書電子版全冊(cè)電子教參

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術(shù)初中第6冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJ

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    魯教版初中信息技術(shù)第三冊(cè)

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術(shù)初中第6冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJ

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    六年級(jí)上冊(cè)書法課本

    書法幅式教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí),了解書法幅式的概念,認(rèn)識(shí)書法幅式的種類及特點(diǎn),知道不同書法幅式的書寫方法。2、學(xué)習(xí)用對(duì)聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月,江上清風(fēng)”作品。3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)幅式的種類和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式教具準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯、

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    六年級(jí)心理健康

    小學(xué)生心理健康主題班會(huì)班會(huì)主題責(zé)任班會(huì)背景常有家長感嘆,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,在學(xué)習(xí)上,很多同學(xué)表現(xiàn)出來的被動(dòng)性,很大部分.小學(xué)生心理健康知識(shí)1、世界精神衛(wèi)生日是哪一天“世界精神衛(wèi)生日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的,時(shí)間

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    歷史基礎(chǔ)訓(xùn)練九年級(jí)上冊(cè)

    2017-2018中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料初中歷史知識(shí)點(diǎn)大全人教版初中歷史全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)七年級(jí)(上冊(cè))第一課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民一、我國最早的人類1我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人,距今約170萬年。2人和動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)制造工具。二、北京人北京人距今約70-20萬年,保留猿的特征,但手腳分工明顯,能制

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    魯教版初中數(shù)學(xué)教師用書八年級(jí)上冊(cè)

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術(shù)初中第6冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJ

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    六年級(jí)上冊(cè)魯教版道德與法治電子書

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術(shù)初中第6冊(cè)山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版(濟(jì)南市緯一路321號(hào))山東新華書店集團(tuán)有限公司發(fā)行山東省莒.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJIS

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    遼海版勞動(dòng)

    五年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進(jìn)靖衛(wèi)劉姍李麗袁芳周迎陳岳楊蕾王虹兆瑩姜旦高巖安洋孫天舒主編執(zhí)行副主編分冊(cè)副主編參加編寫人員圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)美術(shù).五年級(jí).下冊(cè)韋爾申主編.沈陽遼...三年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社主編執(zhí)行副主編分副主編參加編寫人員圖書在版編目(CIP)數(shù)

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    遼海版小學(xué)勞動(dòng)

    五年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進(jìn)靖衛(wèi)劉姍李麗袁芳周迎陳岳楊蕾王虹兆瑩姜旦高巖安洋孫天舒主編執(zhí)行副主編分冊(cè)副主編參加編寫人員圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)美術(shù).五年級(jí).下冊(cè)韋爾申主編.沈陽遼...三年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社主編執(zhí)行副主編分副主編參加編寫人員圖書在版編目(CIP)數(shù)

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    遼海出版社小學(xué)勞動(dòng)課-教案課件

    課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課題(章節(jié)名稱)初步認(rèn)識(shí)鍵盤學(xué)科信息技術(shù)授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)期第1學(xué)期預(yù)計(jì)課時(shí)數(shù)1課時(shí)本課為第1課時(shí)課型新授課選用教材西安交通大學(xué)出版社信息技術(shù)三年級(jí)(上)教學(xué)內(nèi)容分析初步認(rèn)識(shí)鍵盤是西安交通大學(xué)出版社信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)鍵盤的分區(qū)以及各分區(qū)的功能,知道指示燈

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