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活動目標1、能有節奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯剝豆子、熱愛勞動2、萌發勞動意識,初步產生勞動最光榮的思想情感?;顒訙蕚?、開展本活動前,老師積極鼓勵幼兒參加自我服務勞動以及回家幫助媽媽做一些力所...第1課信息與信息技術一、教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍,也很重要。信息是無處不在
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第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認識重復現象,感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象。...第十三章內能單元測試題時間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共36分)1當盛油的厚壁鋼瓶
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Module1Unit1(第一課時)班級()姓名()學號()I.Listenandchoose.聽錄音,選出聽到的單詞()1.A.purpleB.pink()2.A.whiteB.write()3.A.blackB.brown()4.A...3BM1U1SeeingandhearingClassNa
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDISICE信息技術初中第4冊山東出版傳媒股份有限公司山東教育出版社出版(濟南市緯一路321號)山東新華書店集團有限公司發行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJI
第7課時利用抽象的“1”解決實際問題教學內容人教版六年級上冊教材第42頁例7及相關練習。內容簡析教材利用修路這一“工程問題”來引入使學生經歷發現和提出問題、分析和解答問題的過程。教學中用抽象的“1”來解決問題幫助學生建立一種數量關系的模型。要讓學生經歷利用自主探究解決問題的過程掌握用假設、驗證等方法
第6課時連續求一個數的幾分之幾是多少的問題教學內容人教版六年級上冊教材第1314頁例8及相關練習。內容簡析例8是按“閱讀與理解”“分析與解答”和“回顧與反思”呈現解決問題的一般步驟。在“分析與解答”環節,一方面,通過折紙或畫圖等操作活動,借助直觀圖形幫助學生理解題中的數量關系,體會畫圖是分析問題、解
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(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七八九十總分得分一、給下列加點字選擇正確的讀音并畫上“____”。(3分)彩虹(jinghng)笨拙(zhuzhu)單薄(bbo)恍然(hunhun)道德(ddi)衣襟(jnjn)二、讀拼音,寫詞語。(8分)三、用橫線畫出下列詞語中的錯別字并改正。(4
美術九年級下冊義務教育教科書九年級下冊主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正編寫人員陳輝萍張曦黃華高姜冰潔金國勝朱鴿翔責任編輯程勤陳輝萍裝幀設計程勤戴世杰版式設計陳輝萍浙江人民美術.義務教育教科書美術九年級下冊)MEISHU九年級下冊樹(油畫)1912蒙德里安(荷蘭)義務教育教科書綠
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