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課題音樂知識連線課時1課時教學內容熟練辨識連線的兩種形式教學目標通過學習熟練辨識延音線與圓滑線重點難點區分延音線與圓滑線以及二者的作用教學準備課件班班通遙控筆教學過程一導入同學們好歡迎同學們來到音樂知識殿堂今天呀我們來學習一
老鼠和大象教學設計教學年級四年級教學課時一課時教學課型唱歌課教學內容學唱歌曲老鼠和大象教學目標1通過有表情地歌唱說唱創編表演等一系列音樂活動激發學生的音樂興趣增強理解音樂表現音樂的能力2通過歌曲的表演唱
老鼠和大象教學設計教學分析這是一首兒童敘事體歌曲歌曲運用進行的節奏朗讀的穿插以及舒展開闊的音高進行敘述大象與老鼠在廣場上的遭遇表現大象的碩大老鼠的渺小以及不自量力的老鼠的下場音樂開始弱起的十六分節奏第一小節第三個八分音符和
老鼠和大象教學設計教學內容老鼠和大象教學目標1學生能用有節奏的聲音表現音樂形象初步感受0吱吱吱吱的節奏型2通過有表情地歌唱說唱利用打擊樂器為歌曲創編伴奏等一系列音樂活動激發學生的音樂興趣增強音樂感受力鑒賞力及表現力
廣州荔灣區七年級上歷史練習卷一選擇題本大題每題2分共50分12分北京人已經學會使用火還會長時間保存火種用火燒烤食物御寒照明驅獸最能支持這一結論的是A山海經遠古時代的神話傳說B韓非子關于遠古時代的記述C遺址中
倫敦德里小調教學設計與反思教材分析倫敦德里又名德里是愛爾蘭北部的一個小城它是根據流傳在倫敦德里的一首古老民歌向庫庫列因告別改編而成的改編者是奧地利小提琴家作曲家克萊斯勒18751962此曲感情強烈扣人心弦原曲采用單二部
教學設計課題欣賞倫敦德里小調學科版本冊次單元章節小學音樂人教2011課標版簡譜三年級下冊選唱年級3年級課時第1課時內容分析倫敦德里小調是由一首古老的愛爾蘭民歌改編而成的旋律優美淳樸抒發了對故鄉熱愛和無比的懷念再加上小提琴特有的優美
倫敦德里小調學習設計學習內容學唱倫敦德里小調學習課時一課時學習班級三年級教材分析與課標鏈接這是一節欣賞課它體現在課標中四大領域的感受與欣賞環節三年級的學生在課標中要求他能夠聽辨旋律的高低快慢強弱聽辨不同情緒的音樂能夠作簡
倫敦德里小調教學設計一教學內容欣賞倫敦德里小調二作品分析倫敦德里又名德里是愛爾蘭北部的一個小城倫敦德里小調又名倫敦德里之歌或愛爾蘭民歌它是根據流傳在倫敦德里的一首古老民歌改編而成的改編者是奧地利小提琴家作曲家克萊斯勒187
倫敦德里小調教學設計教學內容欣賞倫敦德里小調教學目標1能感受倫敦德里小調優美的情緒和思念家鄉的情感2能分辨樂曲兩個樂段在旋律節奏音區和力度上的不同3認識小提琴初步能分辨小提琴的音色教學重點能感受倫敦德里小調優美的情緒
倫敦德里小調教學內容欣賞倫敦德里小調教學目標1認識愛爾蘭樂器風笛了解踢踏舞2能從音樂語言角度欣賞樂曲教學過程1課堂導入1教師提問以往學過的關于思念家鄉親人的作品古詩或者樂曲或者散文學生2教師播放愛爾蘭民歌倫敦德里
三年級欣賞課倫敦德里小調教學設計一教材分析倫敦德里又名德里是北愛爾蘭的一個小城倫敦德里小調又名倫敦德里之歌或愛爾蘭民歌它是根據流傳在倫敦德里的一首古老民歌向庫庫列因告別改編而成的極具歐洲風情的小提琴獨奏曲改編者是奧地利小提琴家
老爺爺趕鵝教學設計教材分析老爺爺趕鵝是一首活潑風趣的歌曲歌曲短小集中以賣鵝的老爺爺與路人的對白引出風趣形象的叫聲生動地刻畫了趕鵝的場面具有較強的生活氣息教學目標1引導學生對歌曲老爺爺趕鵝大膽演唱是學生深刻感受到歌曲所
有個老爺爺哦進城跟群鵝咦聽到有人喊喂要買一對鵝嘎爺爺回答說說吧我的老大哥啥事給我跳個舞跳吧送你一對鵝哈哈嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎
老爺爺趕鵝音樂教案教學目標1引導學生對歌曲老爺爺趕鵝大膽演唱是學生深刻感受到歌曲所表達的音樂形象2指導學生能用自然的聲音有表情的演唱歌曲并參與二聲部輪唱以及歌詞的創編3通過演唱歌曲感受活潑愉悅的情緒想象農村自由快
老爺爺趕鵝教案教學目標1能根據歌曲的情緒用優美明亮的聲音演唱歌曲老爺爺趕鵝2能用自然的聲音較準確的節奏和音調有表情地參與二聲部輪唱3能與他人合作探索輪唱的方法不斷提高協調能力和多聲部聽覺能力教學重點難點1唱好歌曲中的由八
滲透歌曲陜北民歌趕牲靈年級三年級上冊學科音樂教學內容老爺爺趕鵝課時1課時課型唱歌學習目標1能用自然流暢的聲音演唱歌曲掌握a音的口型2認識二分音符并能在演唱中唱準時值3初步知道并能分辨輪唱的演唱形式積極參與輪唱4感受陜北民歌
第一部分中國古代史第六單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化認識北宋面臨的新形勢了解遼宋西夏的并立與北宋強化中央集權和重文輕武的政策考點一1北宋強化中央集權和重文輕武政策續表續表續表續表續表2遼宋西夏政
禮尚往來年級八年級學科家庭社會法治不學禮無以立孔子往而不來非禮也來而不往亦非禮也禮記一大運贈禮有禮亦有情二以禮還禮人間有真情三待禮要清講禮亦講理四重禮尚義真情又實意禮尚往來一大運贈禮有禮亦有情比賽箭拔教學設計課程基本信息學科家庭社會法治年級八年級學期秋季課題禮尚往來教科書書名家庭社會法治教材出版社四
老牛和小羊教學內容老牛和小羊教學目標1能用自然的聲音有表情地演唱2能初步嘗試二聲部的演唱并分辨聲部的不同教材分析老牛和小羊是首合唱曲目四二拍十二小節由三個樂句組成第三樂句寫成了簡短的由純四度構成的二聲部旨在使學生
老牛和小羊教案一教學內容歌曲老牛和小羊二教學目標1能用自然的聲音有表情地演唱2能初步嘗試二聲部的演唱并分辨聲部的不同三教學重難點1讓學生在不知不覺中樹立起合唱的概念2分辨二聲部并演唱準確四教學過程一導入課
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