老牛和小羊-教案設計黃秀老師公開課

二年級音樂課老牛和小羊教案教學目標1能用自然的聲音有表情地演唱2能初步嘗試二聲部的演唱并分辨聲部的不同教學重點1讓學生在不知不覺中樹立起合唱的概念然后通過反復聽賞和教師的示范引入歌曲的學習2歌詞的創編難點分辨二聲部

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老牛和小羊-教案設計高良老師公開課

老牛和小羊教學設計一教學目標1能用自然的聲音有感情地演唱2能初步嘗試二聲部的演唱并分辨聲部的不同二教學重難點1讓學生在不知不覺中樹立起合唱的概念2分辨二聲部并準確演唱三教學過程一導入課題1和平時一樣師

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老牛和小羊-教案設計陳曉老師公開課

老牛和小羊的課堂教學設計課題名稱音樂課老牛和小羊授課年級二年級章節名稱人教版小學音樂課本二年級下冊第三單元音樂中的動物中的一節課學時1課時課標要求一知識與技能學生辨別聲音的高低了解柯爾文手勢來演唱二聲部二過程與方法運用情境導

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老牛和小羊-教案設計林鄭老師公開課

老牛和小羊教材分析這首歌曲是小學階段的第一首合唱曲目旨在使學生初步嘗試二聲部的演唱分辨聲部的不同樹立合唱的概念本首歌曲一段體結構分為三個樂句第三樂句寫成了簡短的由純四度構成的二聲部整首樂曲由5612四個音組成歌曲短小歡

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老牛和小羊-教案設計王老師公開課

老牛和小羊教學目標1能用自然的聲音有表情地演唱2能初步嘗試二聲部的演唱并分辨聲部的不同教材分析老牛和小羊這首歌曲是小學階段的第一首合唱曲目旨在使學生初步嘗試二聲部的演唱分辨聲部的不同樹立合唱的概念本首歌曲一段體結構分

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老牛和小羊-教案設計許婷老師公開課

老牛和小羊教材分析歌曲老牛和小羊為宮調式四二拍由三個樂句組成歌曲只有12個小節素材基本由三個樂節組成非常簡潔其中老牛和小羊的叫聲分別用固定的動機表現在第一第二樂句反復出現既為歌曲增添了趣味性引發學生的學習興趣又為第三樂

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老牛和小羊-教案設計楊華老師公開課

老牛和小羊教學設計教學目標1創設情境激發學生學習的興趣2有感情地演唱歌曲通過演唱表演體會動物的有趣表達對動物的喜愛之情3通過模仿動物的聲音樣子培養學生的觀察力創造力和表現力4能夠進行簡單的二聲部合唱初步培養團

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律動快樂小舞曲-教案張老師公開課

課題律動快樂小舞曲一年級下冊年級一年級備課組音樂教材分析快樂小舞曲是一首節奏輕快旋律優美的歌曲F大調情緒歡快明朗歌曲旋律進行大多為同音進行或級進音域只有五度適合低年級學生演唱歌曲為由四個樂句組成的一段體第一第三

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律動快樂小舞曲-教案吳金老師公開課

上學歌教師行為學生學習活動設計意圖一常規培訓1老師先講今后上音樂課的要求手平放在腿上兩腳平放在地上不要亂動背要挺直有利于正確的發聲書放在樂椅的扶手上今后帶一只筆一塊橡皮不要在帶其他東西要愛護音樂書這個朋友2發聲動作應怎

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律動快樂小舞曲-教案蔡曉老師公開課

音樂教案課題快樂小舞曲第二課時主備人授課時間課標依據課程基本理念明確提出應強調音樂實踐鼓勵音樂創造所有的音樂教學領域都應強調學生的藝術實踐積極引導學生參與演唱聆聽綜合性藝術表演和即興編創等各項音樂活動將其作為學生走進音樂獲得

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律動快樂小舞曲-教案李雅老師公開課

快樂小舞曲教學設計教學目的1感受歌曲歡快活潑的情緒用富有彈性的聲音演唱歌曲2學習換氣記號的音樂知識并能正確使用換氣記號演唱歌曲3能用節奏準確正確的為歌曲伴奏教學重難點1用歡快活潑的情緒背唱歌曲2男女生能用兩種節奏

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律動快樂小舞曲-教案羅老師公開課

律動快樂小舞曲教學設計教學內容律動快樂小舞曲教學目標1能用活潑歡快的聲音演唱歌曲快樂小舞曲2能選擇適當的打擊樂器為歌曲伴奏3能隨音樂進行律動教材分析快樂小舞曲是一首節奏輕快旋律優美的歌曲具有舞曲的特點情緒歡快明朗旋律

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郎加次老

課題小小的船第一次備課第二次備課教學目標由于我面對的是小學一年級的學生他們年齡小生活經驗少所以結合他們的身心發展規律和認知規律我制定了以下教學目標1能夠聲情并茂地演唱歌曲小小的船并背唱歌曲2掌握34拍的強弱規律并能夠用身體表

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落到地面的雨水

粵教科技版科學五年級上冊教學設計1第21課落到地面的雨水教學設計一教材分析落到地面的雨水是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第5課本課主要內容是關于雨水下滲及雨水在不同地表流動的情況通過探究雨水在不同地面的流動

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遼西夏與北宋

北宋西夏遼契丹第7課遼西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化1知識與能力知道契丹興起和西夏建立的史實了解遼與北宋之間戰與和掌握澶淵之盟的背景內容和影響正確理解北宋與遼西夏的關系2過程與

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利用方程的變形求方程的解

62解一元一次方程第3課時利用方程的變形求方程的解621等式的性質與方程的簡單變形1回顧移項的方法步驟2學會用移項的方法解形如abcd的一元一次方程重點導入新課復習引入1移項利用移項解方程的步驟是3

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利用去分母解一元一次方程

62解一元一次方程第2課時利用去分母解一元一次方程622解一元一次方程1掌握含有分數系數的一元一次方程的解法重點2熟練利用解一元一次方程的步驟解各種類型的方程難點導入新課情境引入問題一個數它的三分之二它的一

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利用三角形全等測距離

5利用三角形全等測距離第四章三角形1復習并歸納三角形全等的判定及性質2能夠根據三角形全等測定兩點間的距離并解決實際問題重點難點學習目標1要證明兩個三角形全等應有哪些必要條件1SSS三邊對應相等的兩個三角形全等2A

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利用角邊角角角邊判定三角形全等

3探索三角形全等的條件第四章三角形第2課時利用角邊角角角邊判定三角形全等情境引入1探索并正確理解三角形全等的判定方法ASA和AAS2會用三角形全等的判定方法ASA和AAS證明兩個三角形全等導入新課如圖小明

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利用邊角邊判定三角形全等

3探索三角形全等的條件第四章三角形第3課時利用邊角邊判定三角形全等情境引入1探索并正確理解三角形全等的判定方法SAS重點2會用SAS判定方法證明兩個三角形全等及進行簡單的應用重點3了解SSA不能作為兩個三角形

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利用同位角判定兩條直線平行

22探索直線平行的條件第二章相交線與平行線第1課時利用同位角判定兩條直線平行學習目標1理解并掌握同位角的概念能夠判定同位角并確定其個數2能夠運用同位角相等判定兩直線平行重點難點3理解并掌握平行公理及其推論能夠運用

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