老師領(lǐng)進門

老師領(lǐng)進門教學(xué)反思老師領(lǐng)進門是部編版六年級下冊第六單元的一篇課文，文章講述了小時候教他國文的田老師口才文筆皆好，田老師每講一課都要演繹一個引人入勝的故事，培養(yǎng)了他豐富的想象力，引導(dǎo)他走上文學(xué)創(chuàng)作的.老師領(lǐng)進門教學(xué)反思老師領(lǐng)進門是部編版小學(xué)語文第十二冊第六單元的一篇課文，這是一篇文質(zhì)兼美、情感至深的閱

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魯濱遜漂流記節(jié)選教學(xué)反思4

5魯濱遜漂流記教學(xué)反思魯濱遜漂流記是作家笛福的著作，文字洗練，敘述流暢，情節(jié)曲折，非常容易吸引學(xué)生閱讀。魯濱遜是書中的主人公，本課是該書的縮寫。課文按魯濱遜歷險的時間順序記敘，寫了魯濱遜“遇險上島...5.魯濱遜漂流記教學(xué)反思魯濱遜漂流記是部編版六年級下冊第二單元的一篇精讀課文，本課“作品梗概精彩片

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魯濱遜漂流記

16魯濱孫漂流記怎樣評價人物說說他給你留下了怎樣的印象衣衫襤褸身體強健堅毅樂觀評價人物可根據(jù)故事內(nèi)容梗概，先概括出人物的性格，再結(jié)合文中的事例來說明你的觀點，并結(jié)合自己的事例從正面（或反面）論證你的...5魯濱遜漂流記教學(xué)反思魯濱遜漂流記是作家笛福的著作，文字洗練，敘述流暢，情節(jié)曲折，非常容易吸引學(xué)

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涼爽的秋天

涼爽的秋天活動一同學(xué)們你們能從哪些現(xiàn)象感受到秋天的到來氣溫雨風(fēng)秋天氣溫漸漸降低天氣漸漸涼爽起來寒冷干燥的涼氣趕走了溫暖潮濕的熱氣空氣中水分減少云彩減少出現(xiàn)白天晴空萬里夜間滿天星斗的秋高氣爽的天氣使人感覺很舒服

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練習(xí)二十四

5.10練習(xí)二十四1.在里填“”“”或“”。（1）當(dāng)x4.8時，4.8-x4.8；（2）當(dāng)x45時，x3070；（3）當(dāng)x0.8時，2.5x2；（4）當(dāng)x7時，x7492.解方程。2.8x355x2-1.83.63.小動...練習(xí)二十四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)方程鞏固練習(xí)51.含有未知數(shù)的式子叫做方

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鹿角和鹿腿教學(xué)反思一

鹿角和鹿腿教學(xué)反思鹿角和鹿腿是一個寓言故事，通過一只鹿在遇獅前和遇獅后對自己的角和腿的截然不同的態(tài)度，闡明了一個道理各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長

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漏教學(xué)反思一

漏教學(xué)反思漏是一本非常有趣味性的故事書，在活動中孩子們邊聽邊看邊哈哈大笑，可見孩子們對這個故事充滿這濃厚的興趣。故事講的是一個月黑風(fēng)高的夜晚，心懷鬼胎的小偷和老虎都來王老漢家，可是，他們不約而同地

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漏教學(xué)反思二

漏教學(xué)反思漏是一篇中國民間故事。因為這個漏，竟然把一只兇猛而又吃人不眨眼的百獸之王老虎嚇得如此的凄慘。著實令人感嘆有些語言應(yīng)用方面的誤打誤撞還能夠幸免一場大災(zāi)，這是語言的魅力所在，就因為一個漏字

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立體圖形1

第2課時立體圖形第五單元總復(fù)習(xí)2.圖形與幾何情境導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)有關(guān)立體圖形的知識。情境導(dǎo)入你認識哪些立體圖形？這些圖形各有什么特征？長方體和正方體都有6個面。正方體的棱長都相等。長方體正方體圓柱圓錐球探究新知長方體都有6個面，12條棱，8個頂點。6個面，一般都是長方形（特殊情況下，有

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練習(xí)二十

1.選擇。右圖中有（）個梯形。A、5B、6C、9下面圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A、長方形B、圓形C、平行四邊形D、等腰梯形2.判斷。兩個梯形可以拼成一個平行四邊形。（）...練習(xí)二十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)平行四邊形和梯形鞏固練習(xí)6在下面的等腰梯形上剪一刀，最多會有幾個直角梯形復(fù)習(xí)舊知找出下面

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兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

練習(xí)課練習(xí)十五部分習(xí)題。1.進行鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的算法和算理。2.提高學(xué)生正確計算的能力培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決實際問題的能力。1.進一步理解和掌握兩位數(shù)加一...兩位數(shù)加一位數(shù)不進位和整十?dāng)?shù)教材第64頁內(nèi)容。1.引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)不進位、兩位數(shù)加

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兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

兩位數(shù)減一位數(shù)不退位和整十?dāng)?shù)教材第69頁內(nèi)容。1.引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)不退位和整十?dāng)?shù)的算理和算法。2.引導(dǎo)學(xué)生獨立探索自主學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。1....兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教材第70頁內(nèi)容。1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法能正確地進行

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兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位

2兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位項目內(nèi)容1.直接寫出得數(shù)。4540504052.填一填。4個十加上5個十是個十是。3.小林已寫了25個字還要寫2個字才寫完小紅已寫了20個字。1求小林一共要寫多少

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