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狼牙五壯士作者作品1、1960年25歲，三年級暑假時創作的琵琶曲狼牙山五壯士如今已成為古今十大琵琶名曲之一，被中國大百科全書、中國新文藝大系、中國音樂辭典、中國音樂百科詞典、當代音樂史、名曲欣賞手冊等書列為建國后三首琵琶名曲之首。2、第一交響樂中國史詩獲文化部19811994十三年來第二次全國交響音
藍色的雅特朗教案教學目標：1、能用優美的聲音演唱，平穩的氣息，輕柔的音色演唱藍色的雅特朗。2、能正確識讀86拍號，知道其含義并感受其強弱規律。讓學生進一步體驗其輕盈、富有搖蕩感的特點。3、感受異國民歌音樂特點以此拓寬學生音樂知識面。德育目標：通過歌曲的學習教育學生熱愛自己的家鄉，熱愛祖國，激起學生對
烈士墓前袁鷹著名散文作家袁鷹（1924），原名田鐘洛、田復春。1982年開始發表作品。1997年加入中國作家協會。著有散文詩集相思草、蓮葉青青、訪問春天，散文集情感小屋、在生活的郊野等。烈士墓烈士墓是位于學士路一側由樂清縣委為紀念在抗日戰爭、解放戰爭中犧牲的烈士而建的烈士安息之地。陵墓依山而建，氣勢
同學們，下次見！兩只小鳥教學目標：1熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內容，學習用自然、輕柔的聲音演唱歌曲2借助看教具演示、表演動作、理解記憶歌詞。3讓孩子體驗、感受音樂游戲的樂趣，感受、感知相親相愛。教學準備：1小鳥的指偶。2.已學過的鳥飛的動作。教學過程：一、導入活動。1結隊進入教室，向客人老師問好
雷鳴電閃波爾卡約翰.施特勞斯雷鳴電閃波爾卡約翰施特勞斯于1868年創作了雷鳴電閃波爾卡。作者意在表現：在一個令人高興的節日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里。這時外面狂風大作、雷鳴電閃、暴雨傾盆，而廳里的人們卻舞興正濃。奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽。約翰.施特勞斯各部分音樂描寫了什么？A-a：這
昨天，我們在這美麗的草地上像一群小鹿一樣盡情地玩耍、游戲，今天，我們又來到這個地方玩兒，發現了新朋友，聽！老水牛角彎彎123524小小鹿（跳跳）長樹0頭老水牛（嘍嘍）角彎彎0唱一唱：老水牛（嘍嘍）角彎彎兩個彎彎（嘍嘍）一個圓我騎牛背多神氣啰老水牛（嘍嘍小學音樂（三年級上冊）第4課放牧老水牛角彎彎老水
兩只小山羊（音樂情景表演）兩只小山羊123頭頭角角說一說小山羊做的對嗎，遇到這種情況你該怎么辦？頒獎典禮再見兩只小山羊教案教學目標：1、能學會演唱兩只小山羊，并能積極參與表演活動，體驗其中的樂趣。2、在活動中能學會與人配合，分角色進行表演唱，能在活動中領悟相互禮讓的道理。教材內容分析：兩只小山羊是一
老師我想你教案目的1通過對歌曲的學習激發學生對老師的敬意唱出對老師的熱愛之情2能夠用自然的聲音有感情地演唱歌曲教學重點難點1能以崇敬的心情演唱老師我想你感受歌曲中蘊涵的愛師情懷2在唱歌教學中運用各種教學方法和手段老師我想你教學目標：一、用自然圓潤的聲音演唱老師我想你這首歌。二、通過本首歌的教學，讓學
老師呀請你別生氣歌曲學習聽一聽：你可以用哪些方法去模仿呢？作業本上開大炮隊列集合站不齊課外活動鈴聲響操場上踢球最積極來不及跑回教室里你能為這段數板加上合適的伴奏嗎？老師呀請你別生氣樂段分析第一樂段你會唱了嗎？第三樂段你能自己學歌曲第三樂段嗎？拓展活動歌詞創編（將歌詞中的小男生換成小老師呀請你別生氣教
老爺爺趕鵝老爺爺趕鵝XXXXXOXXXO42嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎老爺爺趕鵝1=C24活潑地11123-33345-554有個老爺爺，進城趕群鵝，聽到有人3-33321-11123-3334喊，要買一對鵝。爺爺回答老爺爺趕鵝東正教大教堂德古拉城堡凱旋門羅馬尼亞皇宮羅馬尼亞雅典廳老爺爺趕鵝快
藍精靈之歌小朋友們，今天老師帶你們認識幾個好朋友，大家看看是誰來了？藍精靈藍精靈之歌選自動畫片藍精靈，講了一群藍精靈團結協作斗敗了他們的敵人格格巫，他們真的好勇敢，我們也來學學他們的歌曲吧！藍精靈之歌在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈他們活潑又聰明他們調皮又靈敏他們自由自在生活在那綠色的大森林他們善良
我的勞動收獲六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。引入話題說說議議想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生產技能？你完成了哪些公益勞動？在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的
2019六年級上冊道德與法治教學計劃統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃一、學情分析：本班共有學生人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。二、教材
蘇少版美術五年級下冊第八課作文插圖教學目標1.了解文字中插圖對于文字內容具有直觀形象，容易理解，排版美觀等的作用。2.能捕捉到字面具體形象的字詞，又能挖掘隱藏字面后的景物，用熟悉的的繪畫方式為文.第一課準備編輯作文教學目標：教學目標1、會啟動、關閉Word；2、認識Word窗口、會在Word中輸入文
第1課信息與信息技術一、教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主
請你來給它們排一個順序財富健康幸福地位健康雖不是一切，但失去健康，就意味著失去一切。第四單元第九課珍視生命第1課時守護生命小明喜歡用手機玩游戲、瀏覽網頁，、聊天，他常常玩手機到后半夜，早上起來太晚，來不及吃早餐就急急忙忙去教室上課。第二天，小明感覺昏昏沉沉，有時甚至能在課堂上睡著。對于小明的行為你有
第七單元第1課工業革命練習一、選擇題1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是（）A.哈格里夫斯B.瓦特C.富爾頓D.史蒂芬孫2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉了整個世界，現在他的統治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術初中第6冊山東出版傳媒股份有限公司山東教育出版社出版（濟南市緯一路321號）山東新華書店集團有限公司發行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJ
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