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第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時,與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開,主要通過對話學習句型WasitinterestingDid...第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二
第20課聯合國與世界貿易組織第六單元1231.識記聯合國建立背景、結構設置、安全理事會的責任和維護部隊的作用。2了解經濟全球化的出現;世界貿易組織的建立、宗旨和作用。(重點)05-05導入新課學習目標了解聯合國和世貿組織組織在國際事務中的作用。(重點)307-18新課探究目標導學一:聯合國與國際安全
第9課列寧與十月革命第三單元2導入新課12341.識記俄國二月革命、十月革命、蘇維埃政權建立等基本史實;3歸納二月革命爆發的背景(重點)05-05導入新課學習目標歸納十月革命爆發的原因,比較二月和十月革命,認識對俄國的影響(難點)列舉蘇維埃政權為鞏固統治采取的的措施(重點)407-18新課探究目標導
第2課時連通器及液體壓強的應用1常識性了解連通器的原理。2知道連通器的應用,能舉出日常生活中應用連通器的例子。3知道船閘是連通器的應用之一,知道船只通過船閘的簡單過程。教學重點:連通器的特點和應用。教學難點:連通器的特點和應用。連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、多媒體課件等。一、新課引入
第21課冷戰后的世界格局學習目標學習冷戰結束后世界政治格局有朝著多極化方向發展的趨勢了解科索沃戰爭等事件反映的美國霸權主義特點認識到地區沖突民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素理解二戰后世界各國在建立國際新秩序方面的努力和中國第21課冷戰后的世界格局第六單元導入新課我們在軍事上曾經是世界第一位,甚至
第七單元第1課工業革命練習一、選擇題1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死,看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是()A.哈格里夫斯B.瓦特C.富爾頓D.史蒂芬孫2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉了整個世界,現在他的統治已到末日,另外一種更大得無比的革命力量電力的火花
第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認識重復現象,感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象。...第十三章內能單元測試題時間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共36分)1當盛油的厚壁鋼瓶
語文園地教學反思語文園地的教學學模塊都是平行展開的,由“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”四個部分組成,相互之間幾乎沒有什么聯系,學生學習起來相對會覺得枯燥?;诖颂攸c,本課采用自...語文園地二教學反思本單元的單元主題是“走進外國名著”,語文園地二由“交流平臺”和“詞句段運用”“日積
Module1Unit1(第一課時)班級()姓名()學號()I.Listenandchoose.聽錄音,選出聽到的單詞()1.A.purpleB.pink()2.A.whiteB.write()3.A.blackB.brown()4.A...3BM1U1SeeingandhearingClassNa
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第1節力第1課時力及力的作用效果1認識生活中各種與力相關的現象。2知道力的概念和力的單位,感知力的大小。3探究力的作用效果。1通過觀察圖片、實驗現象或生活中有關力的現象,感受力的特點,從而認識力的兩種作用效果。2引導學生主動探究力學現象,自己設計實驗,掌握轉換法(微小力使物體形變的放大方法)的應用,
第1節力第2課時力的三要素與力的作用的相互性1能通過實驗和對生活中的相關現象的分析、歸納,了解力的三要素對力的作用效果的影響。2會畫力的示意圖,并能根據力的示意圖判斷力的大小、方向和作用點。3知道物體間力的作用是相互的。1通過控制變量法來探究力的三要素對力的作用效果的影響。2通過屏幕展示、老師講解、
第4節流體壓強與流速的關系1通過觀察,認識流體壓強與流速關系的相關現象,體驗由流體壓強差產生的力。2了解流體的壓強與流速的關系,會用流體壓強與流速的關系解釋簡單的物理現象。3知道飛機的升力是怎樣產生的。1通過觀察,認識氣體的壓強跟流速有關的各種現象。2通過實驗,體會并能夠解釋氣體的壓強跟流速有關的現
第2節液體的壓強第2課時連通器與液體壓強的應用1常識性了解連通器的原理。2知道連通器的應用,能夠舉出日常生活中應用連通器的例子。3知道船閘是連通器的應用之一,知道船只通過船閘的簡單過程。4鞏固壓強的計算公式。1通過對演示實驗的觀察,了解連通器的工作原理。2通過對連通器特點的分析,解釋生活中有關的現象
第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質5分鐘訓練1.化學研究的內容是_________________。_________________是科學探究的一種重要方法。提示本題考查學生對教材基礎知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上.課題2氧氣5分鐘訓練1.在標準狀況下,氧氣是一種___________
第五單元風格各異的建筑測試卷班級:姓名:一、填空題(每空1分共20分)1.世界上保存最完整的古代單孔石拱橋是它的設計模仿了雞蛋的結構。2.不同建筑物的、不同。3.建筑物的結構中承重能力強更加穩固。4.仿生建筑設計可以模仿自然界中生物的、和進行設計制作。5.建造一所舒適、環保的住宅應該考慮
第三單元大自然的啟示與發明測試卷班級:姓名:一、填空題(每空1分共20分)1.蝙蝠是通過發出和接收進行捕食的。2.蝙蝠捕食時發出和接收超聲波的部位是、。3.仿生是通過模仿某一生物的、等特征來發明創造新產品的科學方法。4.按照仿生的發明原理可以分為、色彩仿生等。5.不同材料在水中的漂浮能力。能夠漂浮在
第六單元仿生建筑模型測試卷班級:姓名:一、填空題(每空1分共20分)1.明確任務和問題之后我們可以帶著問題去了。2.我們在調研之前先制訂一個并記錄下來。3.是制作仿生建筑模型的主要過程。4.像一樣的殼體結構不但能承受巨大的而且彎曲的墻面可以將聲音反射到需要的方向去用來制作和音樂廳最合適了。5.音樂廳
第四單元宇宙測試卷班級:姓名:一、填空題(每空1分共20分)1.人們對天體的正確認識源于哥白尼提出的。2.地球屬于其中唯一會發光的恒星是。3.太陽系中有八顆其中距離太陽最近的行星是地球排在第位。4.在地球上我們可以看到的恒星不只有太陽還有其他的恒星在夜晚的天空中閃閃發光人們將它們用假想的線連接起來稱
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