母雞_教學課件

母雞引入新課謎語一物不大兩頭翹，只有肚子沒有腰，半斗粗糧半斗菜，換來一斗白元宵。（打一動物）字詞識讀ww疙瘩侮ln聾惡zhu啄f伏hn哼t啼q凄da字詞識讀更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。多音字w他面對兇惡的敵人毫無懼色。惡字詞識讀警toynbz

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梅花魂_教學課件

梅花魂引入新課同學們，你見過梅花嗎？你能簡要說說梅花的品格嗎？梅花不畏嚴寒、不怕風欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節。引入新課陳慧瑛：著名作家、詩人。1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門。主要作品：無名的星展翅的白鷺月是故鄉明廈門人等。字詞識讀葬znsidinzhnsu腮玷鄭颼bn秉m碼qi虬字

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貓_教學課件

貓引入新課猜一猜：看著像虎不是虎，小巧玲瓏惹人疼；細長胡子兩邊翹，開口就是喵喵叫。今天我們一起走進著名作家老舍先生的貓。老舍：原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。主要作品：長篇小說四世同堂駱駝祥子等，話劇茶館龍須溝等。引入新課貓：哺乳動物，面部略圓，瞳

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慢性子裁縫和急性子顧客_教學課件

慢性子裁縫和急性子顧客引入新課當急性子遇到慢性子會發生什么故事呢？讓我們一起去看看吧！引入新課周銳：兒童文學作家，上海人，二十世紀八十年代開始創作童話，曾獲宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎等多項兒童文學大獎。字詞識讀xn部首：筆畫：組詞：造句：忄8性子個性小紅的個性開朗大方，同學們

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蜜蜂_教學課件

蜜蜂引入新課你喜歡小昆蟲嗎？每種小昆蟲都有自己獨特的生存本領。它們的“特異功能”使得它們能“獨步天下”，今天我們一起走進蜜蜂的世界看一看它有什么特異功能吧！引入新課法布爾：法國著名科學家、科普作家。一次他帶學生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發現壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲心”煥發。他立志做一個為蟲子寫歷史

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棉花姑娘_教學課件

棉花姑娘引入新課說它是花不是花，天冷人人需要它。白白胖胖多可愛，紡紗織布全靠它。（打一植物）棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦minqrnninzhynbinlkpiobt字詞識讀字詞識讀組詞：生病疾病造句：小紅今天生病了。部首：疒筆畫：10bn字詞識讀組詞：醫生醫院造句：醫生的天職就是治病救人。部首：匚筆

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牧羊姑娘課件

牧羊姑娘大家一起來看一下這張油畫所展示的是什么呢？我們以前學習過一首歌曲我的小綿羊，今天我們一起來欣賞一首由我國著名音樂家金砂作曲的牧羊姑娘。我們首先一起來欣賞一遍。我們來看一看這首歌的歌詞，請同學們認真的讀一讀歌詞，在讀的時候認真的想一想這首歌表達了什么樣的感情，我們應該帶著什么樣的情緒欣賞這首歌

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木偶的步態舞課件

木偶的步態舞我們一起來吧問:XXX|X-|答:XXX|X-|問:X-|X-|答:|問:|答:|問:XXX|X-|答:XXX|X-|問:X-|X-|答:|問

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每當我走過老師窗前課件

每當我走過老師的窗前老師，是這樣的人歌曲學習歌詞欣賞每當我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我心房啊每當想起你您敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜啊燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上啊每當想起你您敬愛的好老師一

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木偶的步態舞教案

木偶的步態舞教學目標：1、通過聆聽管弦樂曲木偶的步態舞，理解音樂描繪的形象，知道音樂要素在描繪音樂形象時的作用。2、利用模唱、表演、畫旋律線、樂器等多種體驗方式，深刻感受木偶機械、機靈、滑稽、活潑與可愛的步態。教學重難點：能通過聆聽音樂感受木偶滑稽可愛的步態，并能展開充分的想象，用各種方式來體驗和表

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媽媽寶貝

媽媽寶貝歌詞欣賞動物世界媽媽寶貝媽媽寶貝青青的草地藍藍天，多美麗的世界。大手拉小手帶我走，我是媽媽的寶貝。我一天天長大你一天天老，世界也變得更遼闊。從今往后讓我牽你帶你走，換你當我的寶貝。媽媽是我的寶貝，媽媽是我的寶貝。唱一唱：學唱歌曲。比一比，看誰唱得最好。動物世界媽媽寶貝溫柔的媽媽，呆萌的娃。媽

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美麗的黃昏

美麗的黃昏學習這首歌曲之前先給同學們欣賞一首詞。生查子元夕歐陽修去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。人約黃昏后剛才的詞略顯凄涼清幽，請大家清理一下情緒。夕陽西下，總是會給人很多美好的想象。同學們覺得黃昏美不美呢？在黃昏的時候會做些什么呢？是

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牧羊姑娘教案

牧羊姑娘教學目標：1、通過歌曲牧羊姑娘，使學生感受樂曲的悲傷情緒。2、通過對比欣賞使學生感到生活的快樂，從而更加珍惜今天的幸福生活。3、使學生了解下行旋律對音樂情緒的表現作用。教學重點與難點：1、感受牧羊姑娘的悲傷情緒。2、能體會稍慢的速度、疏松的節奏、旋律下行對表現悲傷情緒所起的作用。教學準備：課

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牧民新歌

牧民新歌牧民新歌一曲是我國著名笛子演奏家簡廣易先生1966年以內蒙古伊克昭盟民歌音調為素材創作的。歌曲簡介：作品以濃郁清新的民族民間音樂風格，親切感人的旋律、活潑跳動的節奏展現出內蒙古大草原的風光和牧場上一片生機勃勃的喜人景象，表現了牧民新時期的精神風貌。聽一聽：歌曲賞析：樂曲分為四段：引子、慢板、

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魔法師的弟子

魔法師的弟子交響詩【法】迪卡斯曲小提琴現代小提琴的出現已有300多年的歷史，也是自17世紀以來西方音樂中最為重要的樂器之一。小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”。小提琴大管和單簧管有什么不一樣？大管又稱巴松管或大雙簧管，來自意大利文，

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媽媽的心

媽媽的心四四方方一片紅云，閃閃爍爍五顆金星。猜一猜：媽媽從小告訴我，我有兩個媽媽。除了生我的媽媽，還有我的祖國。兩個媽媽一樣愛我，我也愛她們一樣多。我生活在愛的懷抱里，聰明健康、幸福快樂。聽一聽：歌曲的情緒和速度是怎樣的？歌曲的速度是中速，情緒是親切地、高興地。唱一唱媽媽的心教案教材分析：這是一首結

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木星歡樂使者

木星歡樂使者（片段）教學目標：1、通過聽賞音樂的方法，感受音樂所表現的情緒。2、通過分析、旋律記憶等方法，反復聆聽音樂，分辨主題音樂出現了幾次。促進學生對旋律的理解，培養學生分析音樂的能力。教學重、難點：1、記憶樂曲的主題旋律。2、分辨主題旋律出現了幾次。教材分析：管弦樂合奏木星歡樂使者由英國作曲家

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木偶兵進行曲

木偶兵進行曲同學們都喜歡玩具嗎？你都玩過哪些玩具？誰能說說？我想每個人的小時候都喜歡玩自己的玩具，老師也有玩具，不過我現在的玩具是樂器。大家想知道是哪些樂器嗎？我們都對玩具感興趣，有一位作曲家小時候為此還做了一個美麗的夢。長大以后他把小時候的夢境創作成了一個小曲子，叫木偶兵進行曲，大家想不想聽聽這首

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母雞咯咯教

母雞叫咯咯母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報喜添快樂母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！母雞42母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）小朋友組(Y)(Y)(Y)母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！雞蛋組（啪）母雞組(咯咯噠)小朋友組(Y

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母雞課件2

公雞母雞小朋友們，告訴你們一個好消息！聽說母雞媽媽生小寶寶了！我們大家一起去看看他們好嗎？你們看!這里就是公雞和母雞的家啦！你們看！這是母雞生去的小雞！多可愛！不要嚇到他們喲！看公雞爸爸多開心呀小朋友們，看完了公雞，母雞和小雞。讓我們依依不舍的離開吧公雞母雞公雞母雞公雞打鳴

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母雞教案3

公雞母雞教案教學目標：欣賞公雞母雞。教學難點：聽音樂中模仿母雞的叫聲中，用手表示出高低和節奏的變化。教學內容：一、說說：生活中，你聽到過公雞和母雞是怎么叫的？能表演一下嗎？二、邊聽邊律動：聆聽公雞母雞感受音樂的節拍和情緒。三、聆聽公雞母雞1、完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲。2、聽樂曲，說說

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