熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
每當我走過老師的窗前老師,是這樣的人歌曲學習歌詞欣賞每當我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我心房啊每當想起你您敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜啊燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上啊每當想起你您敬愛的好老師一
木瓜恰恰恰教學設計山東教學目標1能夠用有彈性的聲音和準確的節奏演唱歌曲感受印度尼西亞音樂歡快活潑的情緒2通過學習準確演唱切分節奏并掌握ABA三段式段落結構3能夠使用奧爾夫小樂器為歌曲伴奏使歌曲更加豐富飽滿4深入了解木瓜恰恰恰印尼同學們我們先來欣賞美景印尼風景印尼巴厘島印尼庭院木瓜恰恰恰是一首充滿印尼
媽媽、爸爸和老師聽賞媽媽、爸爸和老師說一說爸爸、媽媽、老師、同學讓你最感動的事。用優美的歌聲唱出了對生活充滿美好向往的心情。用簡單的肢體律動再次鞏固歌曲。引導學生分組創編歌曲的豐富形象。師生一起加詞輕聲跟唱。教師指導學生掌握好節奏,并清晰的吐字。學生邊聽歌曲邊用自己喜歡的方式表達對親人的熱愛。結束啦
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強舒潔張利波劉興強鄭潔本冊主編王向銀.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副主編
第3課美國內戰人教版九年級下冊歷史第一單元1通過閱讀教材和材料簡述美國南北矛盾焦點及美國內戰的根本原因2通過閱讀教材和材料準確說出美國內戰中的標志事件簡述宅地法解放黑人奴隸宣言在美國內戰中的作用列舉林肯的貢獻3通過閱人教版九年級下冊歷史第一單元第三課美國內戰導學案學習目標1通過閱讀教材和材料簡述美國
陜西旅游出版社三年級英語上冊教案會川學區教材分析1.陜旅版小學三年級英語上冊教育理念教材是實施課標的手段之一,是對課標的具體細化,在實際教學中是主要的教學資料,科學地對教材定位就是用教材教.義務教育教科書語英語英三年級起點五年級下冊親愛的同學們當你翻開這本練習冊時,你就已經開始了輕松愉快的英語學習之
活動目標認識眼睛的作用學習一些保護視力的基本方法活動準備特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。圖片戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下...一、設計理念光在幼兒的生活中無處不在,白天,幼兒享受太陽光的普照,夜晚,燈光為幼兒照明,生日時,幼兒在
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構,本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業行為中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務。本公眾賬號分享的資源版權屬
第1課信息與信息技術一、教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍,也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析,本課的教學設計立足于“了解”的認知層次,以感知和感受信息與信息技術為本課主
目前還沒有關于這個標簽的解釋
寫意動物教案課題:寫意動物學段年級:小學五年級課時:一課時課型:造型表現教學目標:1.引導學生欣賞畫家水墨動物作品觀察分析畫家運用水墨表現動物的方法。學習用概括、夸張、取舍的方法表現動物。2.引導學生大膽對動物進行夸張和表現。巧妙發揮毛筆和宣紙的獨特性能,探索用中鋒、側鋒、散鋒等用筆方法活動名稱美術
第3節摩擦力第2課時摩擦力與生活1通過分析,了解靜摩擦力,初步了解滾動摩擦。2知道有益摩擦和有害摩擦,增大有益摩擦、減小有害摩擦的方法。1通過觀察和實驗,感知靜摩擦力的存在。2結合自行車結構,分析增大和減小摩擦的方法。3培養一定的觀察能力和分析概括的能力。1通過看“傳送帶”“氣墊船”“磁懸浮列車”了
小班美術繪畫教案美麗的線條(小班)1活動目標1.認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.2.能大膽畫出各種線條.活動準備畫好各種線條做以備示范黑筆和畫紙.活動過程一.預熱階段教師出示線條圖片.提問小...活動名稱美術活動水果寶寶活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。
閩教版(2020修訂版)信息技術三年級上冊教學計劃一、學情分析福建省義務教育教科書(2020年修訂版)小學信息技術三年級上冊教材供三年級學生使用,我校三年級共有9個班,他們第一次學習信息技術,對計算機有著較濃厚的神秘感,這種神秘感容易轉化為對計算機學科的興趣,對他們今后的學習和工作中運用計算機產生正
妙筆繪民居(三)初中綜合實踐設計領域自編版Meeting傳承紅色文化增強民族自信石頭屋石頭村莊整體規劃綠色植物房屋特色石頭屋繪制制作石頭屋綠色植物組建模型制作石頭屋要求:小組成員合理分工,互相協調,創作有創意的石頭村。小組合作創作石頭村莊總設計師梳理學習3D打印筆的知識請同學們整理桌面,整齊擺放工具
第10課蒙古族的興起與元朝的建立第二單元導入新課藍藍的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家。奔馳的駿馬,潔白的羊群學習目標1.了解鐵木真統一蒙古的基本史實及建立蒙古政權的時間,知道蒙古滅西夏與金的史實;2.識記元朝的建立與統一的相關史實;3.認識元朝的統一為統一多民族國家的發展奠定了基礎。新課探
第15課明朝的對外關系第三單元導入新課和平交往暴力沖突學習目標1.了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭的史實;2.理解鄭和下西洋的意義與戚繼光抗倭的反侵略斗爭性質;3.知道葡萄牙攫取在澳門的居住權的史實;4.感受鄭和下西洋所體現出來的大無畏精神和克服困難的毅力與勇氣。鄭和故里的三寶亭(位于云南省晉寧縣昆陽鎮)
第17課明朝的滅亡第三單元導入新課“1587年,是為萬歷十五年,次歲丁亥,表面上似乎是四海升平,無事可記,實際上我們的大明帝國卻已走到了它發展的盡頭。”學習目標1.了解明朝中后期的政治危、李自成領導的農民起義、滿洲興起與清兵入關等基本史實;2.分析“均田免賦”口號得到廣大農民熱烈擁護的原因,思考和認
第14課明朝的統治第三單元導入新課明朝那些事兒學習目標了解明朝的建立時間,建立者和全面改革官制、改革科舉制等強化皇權的具體措施,概括明朝皇權加強的特點及影響,理解皇帝專權的種種弊端。新課探究目標導學一:明朝的建立1.分析元末農民起義爆發的原因元朝末年,政治十分腐敗,各級官吏竭力搜刮民財,導致社會動蕩
1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構,本資源為電子載體,傳播分享僅限
課題第4課每日花銷課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能:學會word中單元格的合并和拆分,能利用表格制作“家庭每日支出記錄表”過程方法:通過教師演示和學生自學,學會合并單元格和拆分單元格的操作情感態度價值觀:通過對家庭支出記錄表的制作,對學生滲透勤儉節約的好習慣教學重點教學難點重點:
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。