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Unit1Thisisme知識(shí)清單一重點(diǎn)詞匯背默1和某人打招呼或問(wèn)好2vt介紹3互相4叫作被稱為5adj高興6adj同一的相同的7n
Unit7Bewisewithmoney單元測(cè)試滿分100時(shí)間60分鐘一根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示寫出單詞15分1MyparentstellmeEarlytobedandearlytorisemakesamanhealthyand明智
同步100分測(cè)試Unit7Bewisewithmoney單元測(cè)試滿分100時(shí)間60分鐘一根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示寫出單詞15分1MyparentstellmeEarlytobedandearlytorisemakesamanheal
Unit1Thisisme單元測(cè)試滿分100時(shí)間60分鐘一根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示寫出單詞15分1MinminisgladtoseeMiainthenewclassroomTheyarecagain2AmyandTomarein
Unit1Thisisme知識(shí)清單一重點(diǎn)詞匯背默1greet和某人打招呼或問(wèn)好2introducevt介紹3eachotherpron互相4goby叫作被稱為5gladadj高興6sameadj同一的相同的
同步100分測(cè)試Unit1Thisisme單元測(cè)試滿分100時(shí)間60分鐘一根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示寫出單詞15分1MinminisgladtoseeMiainthenewclassroomTheyarecagain2Amyan
第7課木字旁教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)使學(xué)生了解木字旁的形態(tài)特征并掌握其正確的書寫方法2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生注重觀察善于比較辨析的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣3情感目標(biāo)引發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)書法藝術(shù)的熱愛(ài)工具準(zhǔn)備略教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)
北師大版書法練習(xí)指導(dǎo)四年級(jí)上冊(cè)第7課木字旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)正察臨校四個(gè)步驟使學(xué)生了解木字旁的形態(tài)特征學(xué)習(xí)其正確的書寫方法并比較準(zhǔn)確地臨摹范字2培養(yǎng)學(xué)生的觀察辨析能力滲透臨摹方法提高臨摹水平培養(yǎng)良好的書寫習(xí)
美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境1調(diào)查了解鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境2了解鄉(xiāng)村的廢物治理和巧妙結(jié)合情況3通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感激發(fā)熱愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境的情感樹立人與自然和諧共生的價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)播放視頻鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光新知導(dǎo)入鄉(xiāng)村的生
門字框五年級(jí)下冊(cè)北師大版書法練習(xí)指導(dǎo)甲骨文篆書漢石門頌唐褚遂良晉王羲之唐孫過(guò)庭草書隸書楷書行書歐陽(yáng)詢九成宮醴泉銘讀帖靜中有動(dòng)正中之斜一致與變化有靜有動(dòng)一致與變化臨帖書法與福文化長(zhǎng)壽是命不夭折且福壽綿
北師大版書法五年級(jí)上冊(cè)第15課門字框教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1了解門字框在篆隸草楷行五種字體中的形態(tài)2掌握門字的書寫要點(diǎn)3掌握帶門字框的字的形態(tài)特征及其書寫要點(diǎn)4了解書法與福文化教學(xué)重點(diǎn)1門字框在五體字中的形態(tài)2掌握門北師大版書法五年級(jí)上冊(cè)第15課門字框教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1了解門字框在篆隸草楷行五種字體中的形
忙趁東風(fēng)放紙鳶教材分析忙趁東風(fēng)放紙鳶是勞動(dòng)課程三年級(jí)下冊(cè)教材第七課的內(nèi)容1通過(guò)對(duì)風(fēng)箏文化的了解和感受引發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的濃厚要趣在欣賞與動(dòng)手的過(guò)程中提高手腦并用的能力提高審美情趣通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)扎風(fēng)箏的基本方法初步了解扎風(fēng)
人教版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄第一單元什么是美術(shù)第三單元傳遞我們的心聲第1課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)第1課有創(chuàng)意的字第2課美術(shù)是個(gè)大家族第2課精美的報(bào)刊第二單元多彩的學(xué)校生活第四單元美麗的校園第1課小伙伴第1課描
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
美麗中國(guó)是我家第1講我愛(ài)你中國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)故事導(dǎo)入故事提興趣學(xué)習(xí)更有趣欣賞視頻印象中國(guó)北京印象說(shuō)說(shuō)你對(duì)美麗中國(guó)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道國(guó)家名稱了解我國(guó)國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽確立我是一名中國(guó)人的身份感2感受祖國(guó)山河的美麗確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案?jìng)湔n序號(hào)第1節(jié)主備教師備課組長(zhǎng)執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)
同學(xué)們大家好上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自新大陸交響曲的第二樂(lè)章了解了捷克民族樂(lè)派的代表人物德沃夏克今天這節(jié)課我們要繼續(xù)交響樂(lè)的話題大型交響樂(lè)通常分為4個(gè)樂(lè)章大家還記得第一樂(lè)章和第4樂(lè)章通常使用什么曲式結(jié)構(gòu)嗎奏鳴曲式那么大家還記得奏鳴曲式
同學(xué)們大家好上一單元我們學(xué)習(xí)了蒙古族反調(diào)歌曲銀飛初步掌握了蒙古族短調(diào)的特點(diǎn)嘗試用蒙語(yǔ)演唱的片段下面我們就來(lái)復(fù)習(xí)演唱銀杯同時(shí)回顧短調(diào)的特點(diǎn)預(yù)杯開(kāi)是因?yàn)槟阏鋵毚合录t的奶酒3我的外冬菜嘿嘿風(fēng)要不開(kāi)紅娶你唱敬情一杯杯在我日外公
同學(xué)們大家好我是曹老師很高興能和大家一起學(xué)習(xí)牧歌在以前的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了蒙古族短調(diào)歌曲銀杯讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)這首歌曲請(qǐng)見(jiàn)普利請(qǐng)大家跟隨音樂(lè)手打穩(wěn)定拍用自然的聲音演唱銀杯準(zhǔn)備開(kāi)始耶你北的珍畔春下的難酒三園之外都咱朋友
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