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5.3密度知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)用密度的三個(gè)公式計(jì)算密度、質(zhì)量和體積。2.能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)，計(jì)算物體的質(zhì)量與體積，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。3.會(huì)查密度表，了解常見物質(zhì)的密度。4.會(huì)測(cè)量實(shí)際中物體和液體的密度。【能力目標(biāo)】1.通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定物理
活動(dòng)名稱美術(shù)活動(dòng)水果寶寶活動(dòng)目標(biāo)1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。重、難點(diǎn)表現(xiàn)出重疊關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備1、范例一幅、水果實(shí)物2、.電腦美術(shù)精品教案（造型表現(xiàn)）一、學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生有較大的好奇心，對(duì)于新鮮事物有較強(qiáng)的興趣和探知欲望，對(duì)于
第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力第2課時(shí)摩擦力的改變及應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能知道摩擦力的利與弊，以及增加、減小摩擦力的方法.二、過(guò)程與方法1.結(jié)合生活生產(chǎn)實(shí)際，體會(huì)摩擦力的利與弊2.從生活實(shí)例中歸納出改變摩擦力的方法三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀1.通過(guò)對(duì)生產(chǎn)、生活中摩擦現(xiàn)象的分析，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)
美麗的植樹圖案很久很久以前，阿拉伯?dāng)?shù)字王國(guó)的國(guó)王過(guò)20歲生日，羅馬數(shù)字王國(guó)派人送來(lái)了20棵珍貴的樹，作為生日禮物。阿拉伯?dāng)?shù)字國(guó)王十分高興，他命令“20”大臣將這20棵樹栽在宮廷花園里，每行要有4棵，還要.小班綜合活動(dòng)美麗的手帕一、活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，能大膽的表達(dá)出這三種不同的顏色以及
面對(duì)幾種不知名的礦物教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元巖石和礦物采集礦石標(biāo)本礦石標(biāo)本觀察巖石和礦物我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些觀察描述巖石、礦物的方法？我們一起來(lái)回顧一下吧！看（可借助工具如：放大鏡和顯微鏡）、摸、刻、敲、滴鹽酸光滑程度、顆粒大小、輕重、透明度、軟硬、花紋、色澤、生物遺跡等顏色、條痕、軟硬、透明
廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強(qiáng)海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年級(jí)...3巖石的組成教科版四年級(jí)下
課時(shí)作業(yè)(十七)密度知識(shí)的應(yīng)用(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題每小題3分共15分)1.小王同學(xué)閱讀了下表后得出了一些結(jié)論其中正確的是()一些物質(zhì)的密度kgm-3水1.0103水銀13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103銅8.9103酒精0.8103鉛11.3103A
第1課信息與信息技術(shù)一、教材分析本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無(wú)處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過(guò)程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對(duì)生活的實(shí)際情況及對(duì)教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主
WhatsthematterUnit7牛津小學(xué)英語(yǔ)譯林版四年級(jí)下冊(cè)LiuTaosDay梁溪區(qū)教師發(fā)展中心李英WhatfeelingsrementionedinthestoryListenandorderComeandhaveapieTaotao.ThanksDadbutImnothungry.Imt
第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：明朝李時(shí)珍和本草綱目、宋應(yīng)星和天工開物、徐光啟和農(nóng)政全書的概況，領(lǐng)略我國(guó)輝煌的科技成就；掌握明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城基本情況，感悟勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶；掌握明朝古典小說(shuō)及藝術(shù)的特點(diǎn)、出現(xiàn)原因、探究感想。2
伯樂(lè)相馬一次，伯樂(lè)受楚王的委托，購(gòu)買能日行千里的駿馬。伯樂(lè)在路上看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬見伯樂(lè)走近，突然昂起頭來(lái)，瞪大眼睛，大聲嘶鳴。伯樂(lè)立即從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬.馬說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.正確朗讀課文，疏通文意，積累常見的文言實(shí)詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力。2
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會(huì)主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強(qiáng)王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強(qiáng)舒潔張利波劉興強(qiáng)鄭潔本冊(cè)主編王向銀...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會(huì)主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副
活動(dòng)名稱美術(shù)活動(dòng)水果寶寶活動(dòng)目標(biāo)1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。重、難點(diǎn)表現(xiàn)出重疊關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備1、范例一幅、水果實(shí)物2
五長(zhǎng)方形和正方形的面積1面積的意義和面積單位項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.常用的長(zhǎng)度單位有()、()和()。2.邊長(zhǎng)為1厘米的正方形周長(zhǎng)是()厘米。3.摸一摸比一比。分析與解答:(1)用擺一擺進(jìn)行比較如圖一。上邊有()個(gè)下邊有()個(gè)()的面積大。(2)用擺一擺進(jìn)行比較如圖二。上邊有()個(gè)下邊有()個(gè)()的面積大。4.
面積單位的進(jìn)率1.200cm=（）dm8000dm=（）m2.判斷（1）面積單位間的進(jìn)率是100。（）（2）8平方米=80平方分米。（）（3）邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是100平方厘米。（）（4）一塊長(zhǎng)方形布料的長(zhǎng)是8米，寬是10分米，這塊布料的面積是80平方米。（）3.比一比350m530dm5dm
故事阿故事一、主題活動(dòng)由來(lái)孩子們?cè)絹?lái)越喜歡來(lái)幼兒園了，他們從家中帶來(lái)了玩具、小飾品、故事書等等，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡看故事書，一次，我看到羅比帶來(lái)故事書正在圖書區(qū)津津有味地看著，我走過(guò)去說(shuō)“羅比，.一、問(wèn)題的提出（表演游戲的目標(biāo)）表演游戲是幼兒以故事（來(lái)自于文藝作品或自己創(chuàng)編的故事）為線索展開的游戲
木偶的步態(tài)舞教案設(shè)計(jì)【教材分析】木偶的步態(tài)舞選自人音版第六冊(cè)第2課美妙童音，它是法國(guó)作曲家德彪西于1910年為其愛女寫了題名為孩子們的角落的鋼琴曲集的第六首小曲，曲中大量運(yùn)用切分音和帶頓音的八分音符，即美洲黑人糕餅舞音樂(lè)的常用節(jié)奏，描繪了一個(gè)紅眼黑面、毛發(fā)聳然、外形奇特的黑人小木偶跳舞的滑稽形象。樂(lè)
Unit6FeelingsPartB閩教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Doyouoftenuseit你們經(jīng)常使用它嗎？Weusethemtoshowourfeelings.表達(dá)feelings感覺，感受Feelingshappyproudthirstyhungryangryanhungryangryangry
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