賣報歌-教案楊燕老師公開課

賣報歌教學設計教材分析賣報歌人民音樂家聶耳在30年代創作并流傳至今的優秀兒童歌曲這首歌以樸素的語言辛辣的筆調刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活全曲為F凋24拍子一段體結構分節歌形式歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴又表現了孩子們

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賣報歌-教案吳芬老師公開課

賣報歌教學設計音樂學科三年級下冊一教學目標1通過學唱賣報歌使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活教育學生珍惜今天的幸福生活指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌2進一步認識前八后十六的節奏類型介紹人民音樂家聶耳3感受勞動歌曲的風格特點

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賣報歌-教案任海老師公開課

賣報歌教案人教2011課標版簡譜三年級下冊一教材分析賣報歌是人民音樂家聶耳在30年代創作并流傳至今的優秀兒童歌曲這首歌以樸素的語言辛辣的筆調刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活全曲為F凋24拍子一段體結構分節歌形式歌曲既反映

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賣報歌-教案楊老師公開課

教學目標1知識與技能目標通過賣報歌歌曲的學習使學生了解歌曲的創作背景及作曲者聶耳2方法與過程目標指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱賣報歌訓練學生通過音色力度速度表情動作等音樂要素的變化得到體現鼓勵學生創造性地參與發

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賣報歌-教案陳晉老師公開課

音樂賣報歌教學設計一教材分析賣報歌歌曲歡快活潑唱起來朗朗上口歌曲中的主人公與學生年紀相仿所以整體比較貼近三年級學生的情感世界和心理特點這單元在本冊教材中是唯一對學生進行思想教育的內容歌曲為F宮調式四二拍開始即以跳躍的節奏

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賣報歌-教案曹楚老師公開課

賣報歌教學設計一教材分析賣報歌歌曲歡快活潑唱起來朗朗上口歌曲跳躍的節奏活潑的音調生動地刻畫了一個天真活潑的報童形象音樂情緒樂觀向上對未來充滿希望歌曲為F宮調式四二拍開始即以跳躍的節奏活潑的音調模擬報童的叫賣聲生動地勾

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美麗的黃昏-教案邢利老師公開課

人民教育出版三年級下冊美麗的黃昏教學設計設計思路美麗的黃昏這首歌曲是繼白鴿之后出現的又一首輪唱歌曲但同時這首歌在輪唱部分又有比較嚴格的三度疊置的和聲效果所以較之白鴿又上了一個層次同時這首歌的位置對于整個教材來說又是對合唱教學的一

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賣報歌-教案-楊老師公開課

歌曲賣報歌教學設計教學目標1知識與技能目標引導學生通過聆聽學會歌曲賣報歌并能用輕快而有彈性的歌聲有感情地演唱2方法與過程目標引導學生通過音色力度速度表情動作等音樂要素的變化感受歌曲并能用打擊樂器為歌曲伴奏鼓勵學生創

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美麗的黃昏-教案吳菊老師公開課

人教版三年級唱歌美麗的黃昏教學設計教學內容2011人教版音樂三年級音樂下冊第一單元唱歌美麗的黃昏教學目標1學唱歌曲美麗的黃昏通過學習和諧的三部輪唱使學生能夠感受到并用優美和諧的歌聲表現出歌曲的意境2能夠有意識地參與輪唱并且在

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賣報歌-教案朱老師公開課

學科音樂課題賣報歌年級三年課型綜合課課時一課時教學目標1情感態度價值觀通過歌曲情感的表現幫助學生了解解放前報童的苦難生活教育學生熱愛黨珍惜今天的幸福生活為祖國而努力學習2過程與方法指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱賣報歌訓

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美麗的黃昏-教案周婷老師公開課

美麗的黃昏教學設計教材人教版三年級下冊第一單元一課型唱歌課二課時一課時三學情分析三年級的學生學唱歌曲的能力增強通過教師引導能較好的表現歌曲的情緒教學活動的設計盡量生動有趣吸引學生的興趣三年級上冊曾經接觸過輪唱的歌曲

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民歌之旅-教案趙老師公開課

民歌之旅教學設計教學內容人教版三年級下冊第六單元活動欣賞民歌之旅學情分析1三年級學生運動能力性格愛好都具有很大的差異但是對于帶有模仿性競爭性的的練習學生都有很大的興趣2三年級學生處于水平二階段接受能力較強適當的小組模式

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賣報歌-教案王老師公開課

聶耳和小童報的故事賣報歌教學設計課時安排一課時教材分析賣報歌歌曲歡快活潑唱起來朗朗上口歌曲中的主人公與學生的年級相仿所以比較貼近三年級學生的情感世界和內心特點這單元在本冊教材中是唯一對學生進行思想教育的內容教學目標1通過

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賣報歌-教案李美老師公開課

賣報歌詳案教學目標1知識與技能目標通過賣報歌歌曲的學習使學生了解歌曲的創作背景及作曲者聶耳2方法與過程目標指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱賣報歌3情感態度與價值觀目標通過歌曲情感的表現幫助學生了解解放前報童的苦難生活

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賣報歌-教案吳玉老師公開課

賣報歌教學設計教學目標1知識與技能目標通過賣報歌歌曲的學習是學生了解歌曲的創作背景及作曲者聶耳2方法與過程目標指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱賣報歌鼓勵學生創造性地參與發揮學生的想象力提高學生創造力和表現力3情感態度

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賣報歌-教案魏老師公開課

賣報歌教學設計教材分析賣報歌歌曲歡快活潑唱起來朗朗上口歌曲中的主人公與學生年紀相仿所以整體比較貼近三年級學生的情感世界和心理特點這單元在本冊教材中是唯一對學生進行思想教育的內容歌曲為F宮調式四二拍開始即以跳躍的節奏簡樸活潑

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賣報歌-教案楊秋老師公開課

賣報歌教學設計教學目標1通過學唱歌曲培養學生用輕快而有彈性的歌聲演唱賣報歌幫助學生了解解放前報童的苦難生活教育學生熱愛黨珍惜今天的幸福生活為祖國而努力學習2了解相關的音樂小常識教學重難點1學唱歌曲唱好歌曲2讓學生理

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賣報歌-教案謝媛老師公開課

賣報歌教學設計教學內容歌曲賣報歌教學目的1通過學唱賣報歌使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活教育學生珍惜今天的幸福生活2指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌教學重點1賣報歌旋律色彩是明朗的但所表現的情緒又與一般歡快活潑的

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賣報歌-教案張生老師公開課

賣報歌教材分析賣報歌是人民音樂家聶耳在30年代創作并流傳至今的優秀兒童歌曲這首歌以樸素的語言辛辣的筆調刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活全曲為F調24拍子一段體結構分節歌形式歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴又表現了孩子們對光

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賣報歌-教案于老師公開課

賣報歌教學設計教材分析賣報歌是人民音樂家聶耳在年代創作的并流傳至今的優秀兒童歌曲這首歌曲以樸素的語言辛辣的筆調刻畫了舊社會賣報童的苦難生活全曲為調拍一段體結構分節歌形式歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴又表現了孩子們對光

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賣報歌-教案馮倩老師公開課

賣報歌教學設計年級三年級課型唱歌課教學內容賣報歌是音樂家聶耳創作于二十世紀三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲樂曲曲調簡單朗朗上口曲調明快流暢以樸實生動的語言辛辣詼諧的筆調深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望教學

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