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    難忘的朋友-教案俞老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

    三年級美術(shù)下冊人教版難忘的朋友學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)備課方案課題難忘的朋友學(xué)情分析一、教材分析本課是屬“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察并了解人體的結(jié)構(gòu),知道人體的大致比例關(guān)系與站立的人的主要特點(diǎn),掌握線描畫的表現(xiàn)方法,并通過自己觀察總結(jié)出任務(wù)體貌的不同特征,體驗(yàn)創(chuàng)作的趣味。二、學(xué)情分析:三年級的學(xué)生已經(jīng)掌

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    難忘的朋友-教案任老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

    難忘的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:了解人物的基本畫法以及動作的特征知道人物的面部、五官的主要特征。2、過程與方法:學(xué)習(xí)用線描的方式畫人物的半身像。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:養(yǎng)成細(xì)致觀察的能力體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣對人物寫生產(chǎn)生興趣增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。二、學(xué)情分析(本班的學(xué)生會很激動的上這節(jié)課他們會

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    難忘的朋友-教案方老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

    第9課難忘的朋友1教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動在觀察、表現(xiàn)人物的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。2學(xué)情分析三年級學(xué)生教會學(xué)生人物造型比例.3重點(diǎn)

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    難忘的朋友-教案苗老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

    課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第節(jié)課題9.難忘的朋友版本人教周次第周學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)日期月日月日教材分析:是通過觀察描述朋友的外貌特征,大膽、自由地運(yùn)用繪畫、拼貼等方法為同學(xué)繪制肖像,表現(xiàn)出人物的基本特征。是一節(jié)造型、表現(xiàn)課程,對學(xué)生有一定的難度。本課借一系列的范例讓學(xué)生欣賞,力求讓其學(xué)會觀察,并能抓住人物特征

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    難忘的朋友-教案鳳老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

    難忘的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、了解人體的基本結(jié)構(gòu),知道人物的大致比例關(guān)系與站立著的人物的主要特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)用線描的方式畫站立的人物。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致觀察的能力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、運(yùn)用線描的形式寫生站立的人物,注意如何表現(xiàn)同學(xué)的比例關(guān)系與特征。2、觀察并抓

    1 內(nèi)容 | 38 瀏覽

    泥板塑人物

    線描畫人物速寫中班目標(biāo)1、能用簡單的線條,表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。2、懂得簡單速寫的方法,體驗(yàn)速寫的快樂。準(zhǔn)備幼兒作畫工具人手一份(記號筆、卡紙)師作畫工具一份過程一、師現(xiàn)場作畫(添畫.第8課人物動作細(xì)描繪【教學(xué)目標(biāo)】了解動畫的制作原理,會創(chuàng)作逐幀動畫理解對象、幀、圖層之間的關(guān)系;能說出逐幀動畫的制作過

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    泥板塑形象

    故事中的形象教案教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)認(rèn)識故事中的人物形象,了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征;(2)能用簡單的線條描繪喜歡的神話人物形象。2.過程與方法了解神話故事、神話認(rèn)為的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀辨別故事中的善、惡、忠、奸等角色,追求真、善、美的健康情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識著名

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    牛津版八年級上冊英語b本

    Module1Unit1(第一課時(shí))班級()姓名()學(xué)號()I.Listenandchoose.聽錄音,選出聽到的單詞()1.A.purpleB.pink()2.A.whiteB.write()3.A.blackB.brown()4.A...3BM1U1SeeingandhearingClassNa

    20 內(nèi)容 | 98 瀏覽

    能源表格式

    20.1能源和能源危機(jī)一、課型、課時(shí)新授課1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)從人類利用能源的歷史來認(rèn)識人類文明的進(jìn)步歷程。(2)了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(3)了解我國和世界的能源狀況及使用情況,知道存在的能源危機(jī)問題,知道解決能源問題

    20 內(nèi)容 | 488 瀏覽

    牛津上海版 五年級 英語同步練習(xí)題

    3BM1U1SeeingandhearingClassNameNo.rcise1一、抄寫。listenbenwhatelsecanyouhearIcanhearanaeroplane二、辨音,用TF表示。1.planename2.shipbicycle3.busumbrella4...Module1

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    南方版五年級上冊信息技術(shù)課件

    目前還沒有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋

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    南方版五年級上冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

    南方版五年級上冊信息技術(shù)教案(全冊教學(xué)設(shè)計(jì)共36頁)第1課奇妙的信息世界教學(xué)內(nèi)容分析教材的編寫遵循“信息獲取信息存儲、加工信息管理信息發(fā)布或表達(dá)”的思路。因此,教師在授課的過程中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生了解信息處理是一個(gè)過程,從學(xué)會獲取信息,再到學(xué)會存儲、加工以及管理信息,最后讓學(xué)生掌握發(fā)布信息的本領(lǐng)。本課作

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    南方版五年級上冊信息技術(shù)教案

    南方版五年級上冊信息技術(shù)教案(全冊教學(xué)設(shè)計(jì)共36頁)第1課奇妙的信息世界教學(xué)內(nèi)容分析教材的編寫遵循“信息獲取信息存儲、加工信息管理信息發(fā)布或表達(dá)”的思路。因此,教師在授課的過程中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生了解信息處理是一個(gè)過程,從學(xué)會獲取信息,再到學(xué)會存儲、加工以及管理信息,最后讓學(xué)生掌握發(fā)布信息的本領(lǐng)。本課作

    1 內(nèi)容 | 178 瀏覽

    南方版五年級上冊信息技術(shù)第4課

    第11課圖文高手XXX要建一份個(gè)人小檔案,不僅需要好看的背景襯托,還需要有特色的文字。就讓我們用“畫圖”工具來創(chuàng)建自己的小檔案吧!學(xué)會調(diào)整圖片的大??;學(xué)會使用文字工具編輯文字,調(diào)整字體、字號和顏色,以及改變文字的布局;文字和圖片協(xié)調(diào)搭配。執(zhí)行“圖像”重新調(diào)整大小”命令,放大或縮小圖片。執(zhí)行“文件”“

    10 內(nèi)容 | 121 瀏覽

    南方版五年級上冊信息技術(shù)教案第7課

    第4課信息社會文明人教學(xué)內(nèi)容分析本課主要分為三部分,“正確開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”告訴學(xué)生要正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,避免抄襲行為;不瀏覽不健康的網(wǎng)頁;“不沉迷虛擬世界”主要從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害出發(fā),告誡學(xué)生面對游戲,要合理安排時(shí)間,不能沉迷;“不傳謠不造謠”告訴學(xué)生傳播虛假信息害人害己,造謠傳

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    那次玩得真高興教案+反思

    那次玩得真高興教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生把玩的過程寫清楚,用詞準(zhǔn)確,語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。【語文要素】2.引導(dǎo)學(xué)生能在文章結(jié)尾處表達(dá)出自己愉快的心情。3.能與同學(xué)交流習(xí)作,修改其他同學(xué)看不明白的地方。教學(xué)重難點(diǎn)能將玩的過程寫清楚,寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一、游戲?qū)耄ㄔ诤诎迳袭?/p>

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    能力培養(yǎng)與測試四年級數(shù)學(xué)上冊人教版 電子版

    七年級上冊地理義務(wù)教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發(fā)中心編著北京主編:樊杰副主編:高俊昌本冊主編:袁孝亭義務(wù)教育教科書地理七年級上冊出版發(fā)行網(wǎng)址:印刷廠印裝全國新華書店經(jīng)銷開本:787毫米1092毫米116印張:6.75插頁:1字?jǐn)?shù):1閱讀原文在看八年級上冊地理義務(wù)教育教科書

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    牛津三年級下冊 colours 單元分析

    第一單元教學(xué)計(jì)劃單元專題空氣單元內(nèi)容1、找空氣2、認(rèn)識空氣3、紙風(fēng)車單元教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)知識目標(biāo):初步感知空氣的存在,知道我們周圍有空氣。知道空氣是沒有顏色,沒有氣味,能流動的。2、科學(xué)探究目標(biāo):在教師指導(dǎo)下,能用語言初步描述空氣的特征。能用多種感覺器官和簡單的工具觀察空氣的特點(diǎn)等。3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

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    牛津3B colours 單元分析

    第5單元生物與環(huán)境單元概要分析一、單元整體解讀與學(xué)情分析自然界的事物由生物與非生物構(gòu)成。生物生存依賴于環(huán)境中的非生物,生物會對環(huán)境變化作出適應(yīng)性改變,同時(shí),生物也會引起環(huán)境的變化。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人類活動加劇了環(huán)境的變化,而環(huán)境的變化又會反作用于人類以及其他生物。學(xué)生在探索生物與環(huán)境關(guān)系的過程中

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    寧夏道德與法治學(xué)習(xí)之友電子版

    2019年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本共8小題,每小題3分,共24分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合目要求的)1(3分)港珠澳大橋被英國衛(wèi)報(bào)譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一,它是世界總體跨度最長的跨海...寧夏銀川十六中九年級(上)期中物理試卷一、選擇題(7X3分)1一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,則這兩

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    牛津基礎(chǔ)訓(xùn)練

    Unit5Aparty夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、英漢互譯。1.這周日______________2.舉辦聚會______________3.買一些零食______________4.玩得開心______________5.和.玩______________6.lookoutof______________7.

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