牛津 深圳 五年級

閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。冀教版課本上

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牛津上海版深圳用

Module1Unit1（第一課時）班級（）姓名（）學號（）I.Listenandchoose.聽錄音，選出聽到的單詞（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A.M1U11stPeriod練習設計班級（）姓名（）學號（）一、

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牛津上海版四年級下冊電子課本

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腦能做什么

小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食...幼兒園小班健康活動設計我該穿什么設計意圖時常聽到有些入園遲到的孩子家長抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿

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寧夏道德與法治學習之友

2019年寧夏中考數學試卷一、選擇題（本共8小題，每小題3分，共24分在每小題給出的四個選項中只有一個是符合目要求的）1（3分）港珠澳大橋被英國衛報譽為“新世界七大奇跡”之一，它是世界總體跨度最長的跨海...寧夏銀川十六中九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（7X3分）1一個開關同時控制兩盞燈，則這兩

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寧夏道德與法治

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nit4句子

專題三部編六年級下冊句子專項練習一、按要求寫句子。1.縮句。（1）湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣的機靈鬼。.（2）他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。....有關感恩的優美句子1.感恩自然，感恩太陽給予我們光明和溫暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感

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牛津 上海版六年級

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牛津 六年級

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牛津譯林版七年級下冊文檔

1.古詩詞三首同步練習題基礎積累大鞏固一、選一選，填一填。1宿新市徐公店采取景物與人物相結合，________的寫作手法，成功地刻畫出農村恬淡自然，寧靜清新的________風光。（A動靜結合晚春B動靜結合早春）2.四.閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享

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能溶解多少物質

專題探究能溶解多少物質同步練習一、填空題1.我們知道食鹽、（）能溶解在水中，2.在相同的條件下，不同的物質在水中的溶解能力是（）。（填相同或不同）3.白砂糖比食鹽溶解的（）。二、選擇題1.能溶.粵教版科學三上2.10專題探究能溶解多少物質教案課題專題探究能溶解多少物質單元二單元學科科學年級三年級學習

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能溶解得更快一些嗎

粵教版科學三上2.9能溶解得更快一些嗎教案課題能溶解得更快一些嗎單元二單元學科科學年級三年級學習目標1通過對比實驗，使學生理解攪拌、加熱、搗碎的方法可以加快溶解。2設計對比實驗，懂得控.能溶解得更快一些嗎同步練習一、填空題1.研究水溫對物質的溶解快慢的實驗中，不同的條件是（）。2.（）、（）、（）等

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牛津譯林初中英語7年級上冊

第二章物質的變化綜合____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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牛津譯林初中英語7a

Module1Unit1（第一課時）班級（）姓名（）學號（）I.Listenandchoose.聽錄音，選出聽到的單詞（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A...Module1UsingmyfivesensesUnit1

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能源：危機與希望

能源與可持續發展教學目標：（一）知識與技能知道能源消耗對環境的影響。（二）過程與方法通過收集信息、閱讀材料，從可持續發展的角度分析能源，資源及日常諸多現象，提出自己的觀點及其可行的做法，培養收集信息、處理信息、合作交流的能力。（三）情感、態度與價值觀1.通過了解能源消耗對環境的影響，認識科技對人類社

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年級數學課本。

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能力培養與測試

計算機環境與幼兒興趣培養計算機環境與幼兒興趣培養我們的社會發展的很快，我們的生活環境和教育環境也在隨著社會的發展而逐步提高。近幾年，擁有計算機的家庭已經越來越多了，我園為了促進幼兒更好的發展，很...活動目標1、引導幼兒積極、主動參加體育活動，養成聽指揮、守紀律的好習慣。2、在走、跑、跳等體育活動中

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擬人的形象課件

GOODMORNING文學作品山海經中的擬人手法廣告中的擬人手法都是擬人形象他是頭部擬人，我是身體擬人。看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？頭替換身體擬人的方法：表情表情、動作表情

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擬人的形象

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牛津上海版二上英語M3

課時話題目標內容方法板書語用任務評價P1Bunnyinthekitchen1.正確跟讀字母Qq，Rr；知曉字母在四線三格中的書寫位置和筆順；正確跟讀兒歌。2.在語境中正確跟讀核心詞匯：bowl，plate，spoon，chopsticks語音語調正確，知曉詞義。3.知曉核心句型：Howmany...

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那一定會很好

那一定會很好引入新課你每天是如何度過的呢？你覺得一切都還好嗎？讓我們跟隨一顆小種子，來一場奇妙之旅吧！縮組詞：縮小收縮縮成一團努組詞：努力努勁n莖組詞：根莖莖葉jnsu字詞識讀鋸組詞：鋼鋸鋸條斧組詞：斧子斧頭fj字詞識讀推組詞：推車推動tu吱組詞：吱吱嘎嘎咯吱zh字詞識讀拆組詞：拆開拆封chi包裹：

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