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綜合實(shí)踐活動第9課難忘的母校2023母校的美麗風(fēng)景母校的優(yōu)秀教師母校的悠久歷史母校的特色活動母校的美麗風(fēng)景1母校的美麗風(fēng)景湖泊與溪流綠樹成蔭花園和露天操場母校的美麗風(fēng)景綠樹成蔭母校位于長春市郊區(qū)周圍環(huán)境優(yōu)美校
親愛的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)今天讓我們一起走進(jìn)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第9單元農(nóng)家小院1課今年又是一個豐收年瞧王奶奶帶著孩子們正在自家的小院里忙碌著有的在收玉米有的在摘柿子還有的在喂兔子請你用數(shù)學(xué)
北師大版核心素養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級二年級學(xué)期秋季課題農(nóng)家小院教科書書名義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級上冊出版社北京師范大學(xué)出版社出版日期2022年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合農(nóng)家小院的具體情境
北師大版核心素養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)課后練習(xí)課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級二年級學(xué)期秋季課題農(nóng)家小院教科書書名義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級上冊出版社北京師范大學(xué)出版社出版日期2022年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號課后練習(xí)題目1送信
囊螢夜讀1導(dǎo)入新課師請同學(xué)們看大屏幕這是課文的一幅插圖仔細(xì)觀察圖片說說你看到了什么生1一個讀書人在晚上讀書生2他點(diǎn)的不是油燈是把螢火蟲裝在袋子里照亮生3他肩膀和膝蓋上都有補(bǔ)丁他家一定很窮師同學(xué)們觀察得非常
鳥的天堂一導(dǎo)入新課讀萬卷書行萬里路今天我們和著名作家巴金爺爺去一個美麗的地方鳥的天堂坐端正看老師板書課題板書3鳥的天堂師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預(yù)習(xí)交流1師課前同學(xué)們已經(jīng)根據(jù)自主學(xué)習(xí)單預(yù)習(xí)過課文大屏幕上的
牛郎織女二說課稿一說教材1教材的地位和作用牛郎織女是我國四大民間故事之一帶有神話色彩本文語言樸素簡潔清新自然讀來瑯瑯上口從表達(dá)方式看這篇課文與其他幾篇都以記敘為主在學(xué)習(xí)方法上與前一課沒有割裂可以繼續(xù)學(xué)習(xí)記敘文的方
一對教材的認(rèn)識牛和鵝是角度這一單元的第二課這篇文章故事性強(qiáng)語言生動童趣十足是一篇看似隨意的家常談話中又蘊(yùn)涵了一個耐人尋味的哲理的文章我在初讀文章時領(lǐng)會到的作者的表達(dá)意圖是多方面的有從不同的角度出發(fā)就會產(chǎn)生不同的認(rèn)識
鳥的天堂說課稿各位老師你們好我今天說課的課題是鳥的天堂下面我將從教材分析學(xué)生分析教法學(xué)法教學(xué)程序幾個方面來說一說我這堂課的設(shè)計(jì)首先我說一下教材分析1課文簡說鳥的天堂的作者是我國著名作家巴金課文記敘了他和朋友兩次途經(jīng)鳥的天
一說教材分析女媧補(bǔ)天是人教版三年級下冊第八單元中的一篇課文這是一篇流傳千古的神話故事講的是女媧為了拯救處于水深火熱之中的人們冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事贊揚(yáng)了女媧勇敢善良的品質(zhì)以及不怕危險(xiǎn)甘于奉獻(xiàn)的精神二說學(xué)情分析學(xué)生非常喜歡神
2024年仿九省聯(lián)考模擬卷二語文本卷滿分150分考試時間150分鐘注意事項(xiàng)1答卷前考生務(wù)必將自己的姓名準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上2回答選擇題時選出每小題答案后用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑如需改動用橡皮擦
第2課內(nèi)心深處的聲音熱身活動游戲左右為難游戲規(guī)則1把手舉起來放置兩側(cè)與肩并齊2在老師發(fā)號口令請擊掌后立刻選擇一側(cè)進(jìn)行伸手與旁邊的人擊掌另外一側(cè)不動分享時刻1在游戲過程中你體會到什么感受2這種糾結(jié)在生活中會有內(nèi)心深處的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中明確指出初中年
第4課你可以輸?shù)闷鸩稍L接龍優(yōu)秀的你曾輸過嗎在你心中誰是班上那位優(yōu)秀的ta給你一個機(jī)會采訪ta問問ta曾經(jīng)有過挫敗輸?shù)母惺軉嵋源祟愅频降谒奈煌瑢W(xué)分享后結(jié)束03分享的同學(xué)采訪心中優(yōu)秀的ta被采訪的同學(xué)需要分享自你可以輸?shù)闷鸾虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中明確指出初中年級
第八章運(yùn)動和力811牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住牛頓第一定律內(nèi)容2實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動的影響理解力跟物體運(yùn)動的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)阻力對物體運(yùn)動的影響牛頓第一定律學(xué)習(xí)內(nèi)容牛頓第一定律學(xué)習(xí)指導(dǎo)請認(rèn)真閱讀P16P17內(nèi)容特別是P
同學(xué)們你們看過這些動畫片嗎你喜歡哪個動畫形象擬人化的動漫形象真實(shí)照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計(jì)一個擬人化的卡通你會設(shè)計(jì)成你覺得這兩種兔子的設(shè)計(jì)哪一種擬人化更明顯一些說說理由設(shè)計(jì)欣賞作業(yè)要求1選擇你身邊的
湘教版心理健康課件八年級下冊第8課內(nèi)向與外向左邊的四個情境中哪些情境更符合你內(nèi)向or外向小外向健談社牛內(nèi)向害羞社恐內(nèi)向外向連連看更喜歡安靜的環(huán)境和獨(dú)處更愿意進(jìn)行一對一的交流或者小團(tuán)體的交流更喜歡熱鬧的環(huán)境更愿意在團(tuán)體中發(fā)表內(nèi)向與外向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中明
課程基本信息學(xué)科書法年級五年級上冊學(xué)期秋季課題第1課時女字旁的寫法教科書書名義務(wù)教育教科書書法練習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師用書五年級上冊校本課程出版社湖南美術(shù)出版社出版日期2015年6月教學(xué)目標(biāo)1初步掌握撇點(diǎn)的書寫要領(lǐng)了解有撇點(diǎn)筆畫組
第4課男孩女孩熱身活動一起來組團(tuán)男生代表5角女生代表1元老師賣麻花賣麻花學(xué)生麻花怎么賣老師麻花賣元學(xué)生聽到數(shù)字后迅速組團(tuán)活動一男孩女孩猜猜猜猜一猜Ta是男孩還是女孩的說說你的理由1籃球場上帥氣地奔跑投籃男孩女孩教學(xué)理念主題解讀高年級的孩子會觀察同性別榜樣的行為逐漸獲得與他們36歲時對自己性別判定相一
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地球的故事四年級科學(xué)平坦大地?zé)o盡頭只因自身是圓球茫茫大海分布廣大河奔騰小溪流有時圓圓有時彎變化規(guī)律要細(xì)觀嫦娥奔月今勝昔月球奧秘有新探地球是一個什么樣的天體地球是一個球體地球很大地球是一個球體地球很大地球是一顆行星
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