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歐陽詢楷書筆法（四）教學目標1通過本課學習，掌握歐體楷書中捺的基本用筆方法。2學會運用長短、角度和捺腳形狀的變化，表現不同形態的捺，準確臨寫帶有捺的漢字。3培養仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。教學分析1教材編寫分析歐陽詢楷書筆法（四）是六年級下冊第二單元的第一課，本課板塊包括“筆畫解析、
歐陽詢楷書筆法（一）的教學設計一、學情分析本人任教六年級的書法課，雖然學生從一年級開始，就通過練字打下了一定的基礎，但幾乎所有的學生都是初次接觸書法學習，所以在此基礎上進行書法指導有一定的難度。學習中需要注意的是學生要從最基礎的書法入門開始，養成良好的學習習慣和正確的書寫習慣，能熟練掌握基本筆畫的書
歐體與顏體特點比較教學設計課標要求：概述漢字、書法的起源，演變過程。理解漢字、書法的審美與實用的關系。讓學生養成良好的書寫習慣，掌握書法基本技法和造型能力，體會書法的藝術價值。教材分析：本課主要內容是體會中國書法的藝術魅力，即藝術價值、歷史價值、收藏價值。重點學習顏體楷書的基本筆畫的運筆方法及體會顏
第七章第四節歐洲西部初中地理七年級下冊歐洲西部在世界的哪里？歐洲西部：范圍指歐洲的西半部，面積約500萬km北：北冰洋西：大西洋南：地中海南與非洲隔地中海、直布羅陀海峽東南與亞洲隔黑海、土耳其海峽位置半球位置、緯度位置、海陸位置歐洲西部共30多個國家袖珍國：盧森堡、列支敦士登、安道爾、摩納哥、圣馬力
第17章歐姆定律一、選擇題（每題8分，共64分）1.如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環可以改變鉛筆芯接入電路的長度。當銅環從A端向B端滑動時，電壓表示數和小燈泡亮暗的變化情況是()A.V示數變小，燈變亮B.V示數變大，燈變亮C.V示數變小，燈變暗D.V示數變大，燈變暗解析：變阻器與
17章姆定律一、單項選擇題（每小題3分，共30分.下列各題所列的答案中只有一個是正確的）1研究并發現通過導體的電流與它兩端電壓之間的關系，是具有里程碑意義的電學發現，做出這一貢獻的科學家是（）A.安培B.牛頓C.歐姆D.伏特2關于電流、電壓、電阻的關系，下列說法正確的是（）A、在電壓一定時
第14講歐姆定律命題點1歐姆定律動態電路分析及相關計算目錄面對面“過”考點1.電流與電壓的關系在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________2018.25二、2015.2552.電流與電阻的關系在電壓...第14講歐姆定律命題點2探究電流與電壓、電阻的關系目錄實驗一實驗二實驗突
第八章第一節歐洲概述歐洲概述亞歐大陸的半島平原廣闊的大洲暖濕的環境你認識它們嗎你知道它們分布在哪個大洲嗎一、亞歐大陸的半島歐洲位于東半球的西北部，亞歐大陸西部。歐洲在世界的位置歐洲位于（）半球，歐
第二節歐洲西部教學反思：成功之處：歐洲西部一直是大家向往去旅游的地方，課本和地圖冊雖然有好多資料，但畢竟有限，學生的好奇心未得到滿足，很希望老師多講一些，所以聽起來很認真，記憶的也比較牢固。不足之處：學生對地圖還是不很看懂。改進措施：加強學生對地理圖表的閱讀能力，培養學生的讀圖分析，歸納總結的能力，
小班音樂活動偶人跳舞活動目標1、喜歡音樂活動，對音樂活動感興趣.2、感受和體驗木偶跳舞的特點.3、能根據圖片，在音樂的伴奏下，較協調的做出相應的動作。4、知道與朋友互換，可以得到更
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