熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
Unit3Myday夯實基礎訓練3、判斷下列每組單詞畫線部分的發音是否相同相同的寫“s”.不相同的寫“D”。((四、)1.seemeet()2.treecoffee()3.eatgreat)4.thesedesk()5.sheChinese()6.sleepsweater英漢互譯。1.喜歡蛋糕2.看
2020-2021學年蘇教版四年級科學上冊期中測試卷(時間:90分鐘滿分:100分)一、填空題。(每空1分共10分)1.鴕鳥既屬于__________(填“脊椎”或“無脊椎)動物也是__________(填“魚”“鳥”或“哺乳)類。2.一定的拉力能使靜止的小車__________，拉力越大小車運動越
評估改進塔臺模型教學設計【教材分析】本單元的教材編排大致分為了解現有工程-親歷工程實踐兩個部分，第一部分以住房和港珠澳大橋為素材，引導學生了解現有工程；第二部分以塔臺為載體，讓學生親歷招投標-設計-制作-測試-評估改進的工程基本程序。評估改進塔臺模型屬于六年級下冊小小工程師單元的第七課，是本單元的總
龐大的“家族”教學設計一、教材分析本課是蘇教版科學四年級下冊第3單元昆蟲中的第1課本單元是學生對某一類動物（昆蟲）的共同特征及從生到死要經歷哪些階段的學習。本課第一個環節通過先觀察昆蟲，總結特征，掌握昆蟲的共同特點；接著通過閱讀資料了解昆蟲“龐大”的意義；第二個環節：結合昆蟲中數量最多的甲蟲及其特征
漂亮的拉花教案教學目標：1認識拉花，能學會看示意圖及剪制一種以上的拉花。2通過自主、合作探究的學習發現不同的拉花方法，并能想出多種用途。3感受制作拉花的樂趣。教學重難點：教學重點：感受各種拉花的多用性教學難點：各種拉花的剪制方法。課前準備：教師：各種彩色紙、剪刀、膠水、訂書機、拉花應用作品，課前安排
杭州市省級開發區杭州余杭經濟開發區杭州錢江經濟開發區興國路503杭州灣跨海大橋杭州灣跨海大橋杭州灣跨海大橋寧波灣浙江蕭山新農村在改革開放的大潮中，浙江奮勇爭先，脫穎而出；在市場經濟的海洋中，浙江積極進取，引人矚目；在落實科學發展觀的實踐中，浙江保持著清醒的頭腦，居安思危，自我加壓，在挑戰中尋找發展機
10.認識工具【教材分析】技術與工程是科學學習的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。工具是一種物化的技術，技術就包括使用不同工具的技術，本單元以傳統傳統的工具箱里的工具為研究對象，用三課分別引導學生學會簡單的工具的使用，本課在本單元中居于起始地位，通過觀察、動手操作等活動，引導
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。本公眾賬號分享的資源版權屬
長沙市實驗小學黃健科技史與科學教育湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司自2003年溫家寶就任總理以來溫文爾雅全書分為“詩”和“文”兩大部分，共有103篇，包括31篇詩，72篇文茍利國家...（教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷學校____________________
第一單元天氣知識點一、我們關心天氣、天氣日歷1.我們可以通過氣溫、云量、降水量、風向和風速等來描述天氣。2.天氣氣泡圖事例3.在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風速和風向等...第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊
部編人教版四年級語文上冊全冊優質教案第一單元教學初探單元內容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學生感...第一單元教材分析單元內容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。
第3課計算旅游城市的平均氣溫小學信息技術（粵教版）第二冊下AB版教材新知導入玲玲，我爺爺奶奶打算去北京觀光，我怎樣才能知道北京未來5天的平均氣溫？通過網絡可以找到天氣預報，然后我們再用計算器慢慢算出來。計算器？逐個數據算？老師上課時說過，Excel有強大的計算功能。也許用Excel計算會很方便。新知
學校：班級：姓名：學號：-裝-訂-學校：班級：姓名：學號：-裝-訂-學校：班級：姓名：學號：-裝-訂-學校：班級：姓名：學號：-裝-訂-學校：班級：姓名：學號：-裝-訂-學校：班級：姓名：學號：-裝-訂-小學科學四年級下冊實驗抽測評分標準（10個）實驗一實驗名稱：檢測身邊的物體是否導電設計目的：能正
5.2頻數直方圖要點感知1繪制頻數直方圖的步驟:(1)__________(2)__________(3)__________.預習練習1-1繪制頻數分布直方圖時，計算出最大值與最小值的差為25cm，若取組距為4cm，則最好分()A.4組B.5組C.6組D.7組1-2為了繪制一組數據的頻數分布直方圖
3.1平面直角坐標系第1課時平面直角坐標系要點感知1在平面內互相__________且有公共原點的__________數軸組成平面直角坐標系.預習練習1-1在平面直角坐標系中，原點的坐標為__________.要點感知2平面上的點與有序實數對__________對應.預習練習2-1下列關于有序數對的
5.1頻數與頻率要點感知1在不同小組中的數據__________稱為頻數，每一組的__________與__________的比叫作這一組數據的頻率.預習練習1-1拋硬幣15次，有6次出現正面，9次出現反面，則出現正面的頻數是()A.3B.6C.9D.151-2在“Welikemaths.”這個句子
2.2.2平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定定理12要點感知1一組對邊平行且__________的四邊形是平行四邊形.預習練習1-1如果ABCD和ABEF有公共邊AB，那么四邊形DCEF是__________.要點感知2兩組對邊分別相等的四邊形是__________四邊形.預習練習2-1如圖，
2.2平行四邊形2.2.1平行四邊形的性質第2課時平行四邊形的對角線的性質要點感知平行四邊形的對角線互相__________.預習練習1-1平行四邊形的對角線一定具有的性質是()A.相等B.互相平分C.互相垂直D.互相垂直且相等1-2如圖，在ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，若AC=8，BD=
2.2平行四邊形2.2.1平行四邊形的性質第1課時平行四邊形的邊、角性質要點感知1兩組對邊分別平行的四邊形叫作__________四邊形.預習練習1-1如圖所示，DEBC，DFAC，EFAB，圖中共有__________個平行四邊形.要點感知2平行四邊形的對邊__________，平行四邊形的對角_
1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
