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確定物體的位置人教版數學六年級上冊第二單元復習導入借助工具,你能說出小明家在學校的什么方向,什么位置嗎?2km學校小明家小明家在學校西偏北40方向8千米的位置。問題:你知道了什么?B市位于A市北偏西30方向、距離A市200km。C市在A市正北方,距離A市300km。請你在例1的圖中標出B市、C市的位
確定起跑線人教版數學六年級上冊第五單元探究新知拓展練習課堂小結探究新知1、同桌互說直徑、半徑與周長之間的關系。2、計算下面圖形的周長。(兩端是兩個半圓)這個圖形的周長指的是哪些?這個圖形的周長實際上就是一個圓的周長和長方形兩條長的和。探究新知圓有周長你會求嗎?C=d=10=31.4(m)整個圖形的周
第4課時求比一個數多(少)百分之幾的數是多少教學內容人教版六年級上冊教材第9091頁例4、例5及相關練習。內容簡析例4是解決求比一個數多(或少)百分之幾的數是多少的問題這類問題的數量關系與求比一個數多(或少)幾分之幾的數是多少的問題相同。學生先前有相關知識作為基礎因此學習的難度不大。教材提供了兩種基
第3課時求一個數比另一個數多(少)百分之幾教學內容人教版六年級上冊教材第89頁例3及相關練習。內容簡析例3是求一個數比另一個數增加(或減少)百分之幾是求一個數是另一個數的百分之幾的延伸和發展其數量關系和求一個數比另一個數多(或少)幾分之幾是一致的。教材呈現了兩種解決問題的方法倡導思考角度多樣化拓寬學
部編人教版四年級語文上冊全冊優質教案第一單元教學初探單元內容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學生感...最新部編版小學語文精品資料設計第一單元教材分析單元內容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受
教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第五節生物的變異德國哲學家萊布尼茨提出“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”小小的樹葉所具有的屬性是多樣的長短、寬窄、厚薄...第五節生物的變異荷花一般在夏天開放,而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。(如
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義務教育教科書SHUXUE四年級上冊班級姓名書名編著者出版發行社址本社網址責任編輯印刷出版日期開本印張字數書號定價義務教育教科書數學(四年級上冊)16開(787mm1092mm)7.75110千主編副主編親愛的同學:你想知道怎樣寫萬以上的數嗎?不妨回憶一下萬以內數的讀寫方法,相信你一定能找到答案。你
五年級科學提綱第一單元檢測題一:填空題1、生物體都是由(細胞)構成的,(細胞)是生物體的基本單位。2、生物體生長發育的過程,就是細胞不斷(生長)、(繁殖)、(衰老)、(死亡)的過程。3、我們每個人的生命都是從一個(細胞)開始的。4、受精卵大約經過(9)周就長成了一個有模有樣的胎兒,各種器官都已形成。
土壤的成分小學三年級科學青島版一單元第一課分布在大地表層的土,它比較疏松,含有養料,能夠生長植物,叫做土壤。土壤為我們提供了什么觀察土壤,你有什么發現干燥的土壤顏色淺,濕潤的土壤顏色深.土壤里有水篩...預習課本認識巖石預習完成后,再聽課今天到科學世界探究什么呢認真聽啊認識巖石導入新課認識巖石科學與
1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構,本資源為電子載體,傳播分享僅限
美術裝飾雞蛋寶寶(小班)活動目標1、能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。2、激發幼兒的想象力,為雞蛋寶寶設計形象。3、激發幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感活動準備1、熟雞蛋一個2、各種裝飾材料油泥、顏料、蠟筆、.小班美術教案有趣的樹葉裝飾活動目標1、體驗與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。2、學習不同的裝飾方法,發展
一年級下冊道德與法治期末試卷班級__________姓名_________成績__________一、我會選。(50分,每題5分)1、發現同學的作業本掉在地上,應該()A置之不理B幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進...部編版一年級下冊道德與法治期末試卷卷面分100分,時間60分鐘201906
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2016學年第一學期第五課青銅器與甲骨文教學設計市橋橋興中學歷史備課組黎穎怡【課程標準】了解青銅工藝的成就,知道甲骨文是已知最早的文字。【教材分析】青銅器與甲骨文一課是第二單元“夏商周時期:早期國家的產生與社會變革”的第二篇課文。課文主要內容有兩點:一、青銅器的高超工藝;二、甲骨文記事和造字特點。本
人教七年級上冊第9課秦統一中國教學設計【課程標準】內容要點:秦滅六國;確立中央集權制;鞏固統一的措施。認知提示:理解秦統一中國的意義。【教材分析】本課主要講述秦在戰國后期成為諸侯國實力最強的國家,具備了統一天下的基礎。秦國用10年的時間滅了六國,完成了統一,建立了秦朝。為了加強對全國的統治秦創立的專
第10課秦末農民大起義教案教學目標:1、了解秦朝暴政的表現,有關陳勝、吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識,及楚漢之爭的簡單情況。2、探究秦末農民起義爆發的原因,培養初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。引導學生思考秦亡前后,項羽、劉邦所領導的戰爭性質的變化,培養學生初步比較戰爭性質的能力。3、認識秦的暴
6.聞一聞,嘗一嘗一、教學目標1.通過與同伴互相指認鼻、舌的活動,了解它們都是人體的感覺器官。2.觀賞視頻或閱讀圖片資料,知道鼻和舌的功能,鼻能分辨物體的氣味,舌能分辨物體的味道。3.用感官觀察的活動中,訓練學生使用感官鼻和舌認識周圍事物。4.初步形成保護感官的意識。二、學習目標1.知道鼻子是嗅覺器
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