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青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題天氣與動植物單元三學科科學年級二學習目標知識與技能1、認識天氣變化對動物和植物的影響。2、簡單了解動物對天氣變化的感知能力。3、知道在惡劣天氣要保護動植物。過程與方法：觀看網絡視頻了解天氣對動物和植物的影響。情感態度價值觀：1.體驗付出愛心所帶來的的充實
課題第15課圓珠筆的秘密教學目標1.認識圓珠筆各部分的結構和功能初步建立結構與功能相適應的聯系。2.能從對圓珠筆各部分的觀察、比較中提出感興趣的問題。3.能在好奇心的驅使下對圓珠筆及身邊的科技產品表現出探究興趣。4.了解科技產品給人類生活帶來的便利。活動準備圓珠筆、放大鏡教學過程師生活動復案問題與猜
二年級第二學期科學教學計劃一、教學目標1、培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣；2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科
青島版本數學科目二年級5課時教學設計課題磁極的秘密單元二單元學科科學年級二年級學習目標1.知道磁鐵同極相斥、異極相吸。2.探究磁鐵兩極間的相互作用并得出結論。3.樂于表達自己的觀點愿意傾聽他人的意見積極進行合作學習重點知道磁鐵同極相斥、異極相吸。難點探究磁鐵兩極間的相互作用教學過程教學環節教師活動學
2奇妙的植物【教學分析】通過上節課的學習，學生對植物維持生命所需的條件有了更全面的了解，在此基礎上讓學生對植物的外部形態與周圍環境之間的關系進行研究。在學生認識到植物需要充足的水分之后，卻發現仙人掌能夠生存在干旱少雨的沙漠中，展開對“仙人掌的秘密”的研究。先觀察仙人掌葉和莖的特點，再把仙人掌的莖切開
青島版（五四制）三年級下冊科學教案（全冊，共92頁）課本目錄：1.土壤的成分教學設計2.土壤的種類教學設計3.認識巖石教學設計4.礦物和礦產教學設計5.玻璃教學設計6.紙教學設計7.多變的紙教學設計8.天然材料和人造材料教學設計9.溫度計的秘密教學設計10.自行車胎為什么爆裂教學設計11.熱氣球上升
12.種子發芽了教學設計【教材分析】種子發芽了是青島版小學科學（五.四學制）三年級下冊植物的生長單元的第一課時。本課結合學生對植物的生長經驗，認識種子的結構，探究種子發芽的條件，了解植物生長所需的條件。本課活動活動過程共包括三部分，第一部分是活動準備，教材用一個問題引出，即“在適宜的條件下，一粒種子
15.不同環境中的植物教學設計【教材分析】不同環境中的植物是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊植物的生長單元的第四課時。本節課指導學生通過觀察周圍的植物，了解不同環境中植物的特點。通過觀察蓮和仙人掌的結構特點，思考蓮和仙人掌是怎樣適應水中與沙漠環境的。再通過了解不同的植物需要的生長環境不同，進一步
19.生物與非生物教學設計【教材分析】生物與非生物是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊生物的特征單元的第三課時。本節課通過課前任務卡搜集一些動物和植物的圖片，為課堂探究做知識和材料準備。通過觀察石頭與小草，什么會慢慢長大？引導學生思考生物與非生物的主要區別。進一步通過比較生物和非生物，有什么發現？
13.種辣椒教學設計【教材分析】種子發芽了是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊第四單元的第二課時。本課先引導學生通過種辣椒來了解辣椒的生長過程并進行有效的觀察，進而總結出其他常見植物的一生需要經歷哪些階段。本課主要由三個部分構成。第一部分活動準備，教材用農諺引入，引導學生思考種子時怎樣發芽、生長的
青島版三年級下冊科學第二學期教學計劃一、班級學生情況分析上學期學習情況學生人數平均分優秀率及格率13290.576.5%95.7%知識及能力情況作為三年級的小學生來講，學生對基礎知識的掌握以及聽課的技巧不夠好。課堂上看來很活躍、很熱鬧，但是學生對問題的深入思考方面卻非常缺乏，學科認識尚沒有形成。因此
四年級下冊科學教學計劃一、學情分析：本學期我任教四年級的科學課。通過四年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處：由于科學專職教師不夠和活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆匆走過場，有些探
青島版一年級下冊科學ppt課件（全冊16份打包）預覽：青島版一年級下冊科學第1課找空氣課件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-color:rgb(255255
重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學...地理區域教材分析本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技術教師教學用書初中第6冊山東出版傳媒股份有限公司主管山東教育出版社出版（濟南市緯一路321號...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教
青島版科學二年級上冊第7課春夏秋冬說課討論稿前言各位老師，上午好!我首先和老師們交流一下低年級科學課教學活動設計的個人想法，我認為低年級的課要以保護學生的好奇心和求知欲為前提，要考慮學生的長遠發展目標，努力做到以下三點：一是有趣，二是簡約，三是有效。下面我就春夏秋冬一課的教學設想向老師們作以簡要匯報
青島版小學科學四年級上冊配套課件（五四學制）15.我們的呼吸活動準備教師準備：澄清石灰水、集氣瓶、長導管、注射器。練習“憋氣”游戲規則：深吸一口氣，屏住呼吸。注意事項：如果感覺身體不舒服，就請坐下，千萬不要勉強。活動過程導入新課活動過程感受自己的呼吸請同學們閉上眼睛，均勻的呼吸。呼吸時，氣體經過了我
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