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猜你們最喜歡的走進新疆新疆服飾獨特的樂器改變常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律，使弱拍或弱位上的節(jié)奏得到強調XXX切分節(jié)奏節(jié)奏組合青春舞曲3、情緒2、節(jié)奏1、旋律初聽音樂感受具有律動性充滿青春活力歡快活潑活力演唱太陽下山明早依舊爬上來花兒謝了明年還是一樣的開美麗小鳥飛去無蹤影我的青春小鳥一樣不回來我的青春小鳥一樣不回來
最美的還是我們新疆青春舞曲提出問題1.歌曲的情緒是怎樣的？2.歌曲的速度是怎樣的？歌曲的情緒是歡快的、活潑的點擊添標題歌曲的速度是中速、稍快歌詞表達的什么內容？珍惜大好時光歌詞揭示人生哲理有些事物可以去兒復返，有些事物卻一去不復返。而人的青春就像小鳥兒一樣飛去后即不再回頭?！拔鞑扛柰酢蓖趼遒e王洛賓（
青春舞曲（合唱）教案（第一課時）教材分析：“青春舞曲”是一首大家耳熟能詳的新疆維吾爾族經典民歌，具有較濃厚的維吾爾族音樂特色。單聲部旋律創(chuàng)作運用了完全重復、變化重復、魚咬尾的創(chuàng)作手法完成，雖短小卻具有民歌中“起承轉合”的典型特點。歌曲中用到了附點節(jié)奏使音樂動力增強、緊密的四十六分音符節(jié)奏讓音樂更加歡
青春舞曲教案教學內容：唱歌青春舞曲教學年級：初一年級教學目的：1、能夠對我國新疆維吾爾族民間音樂感興趣，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱青春舞曲。3、能夠用器樂的形式為青春舞曲配伴奏4、對青春舞曲進行創(chuàng)編。教學重點、難點：重點：是通過各種音樂實
我和天山有個約會一路芬芳一路歡唱添加文本新疆青春舞曲(二聲部合唱）發(fā)聲練習發(fā)聲練習發(fā)聲練習lululululululululu青春舞曲(二聲部合唱）相知太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣
西部歌王王洛賓(1913-1996)西部民歌西部歌王王洛賓在那遙遠的地方半個月亮爬上來阿拉木汗康定情歌掀起你的蓋頭來？(1913-1996)創(chuàng)作的主要代表作品：青春舞曲青春舞曲達爾克羅茲體態(tài)律動訓練節(jié)奏與演唱的結合，全班同學分成演唱組和節(jié)奏組，進行唱奏表演。運用不同的伴奏并改變速度、力度等來表現歌曲
王洛賓（19131996）我國著名作曲家，藝術家。1913年生于北京，漢族，一生搜集、整理、創(chuàng)作了1000多首歌曲，改編翻譯了700多首民歌，他是第一個把新疆民歌傳入內地的人，被譽為“西部歌王”。達坂城的姑娘掀起你的蓋頭來半個月亮爬上來在那遙遠的地方.代表作：“世界上有華人的地方就有王洛賓的歌”鳴沙
青春舞曲教學設計課題：青春舞曲年級：八年級教材：九年義務教育人民音樂出版社人音版第三單元教材分析和教材處理:（1）教材的地位和作用青春舞曲是第三單元天山之音第一課時的教學內容。這個單元從教學內容上講，在整個初中音樂教學階段都具有及其重要的引領作用，因為它讓教師和同學們在中國民族民間音樂這片浩如煙海的
魚咬尾XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|x.xxxxxxxx|x.xxxxxxxx|附點切分音聆聽不同版本的青春舞曲，感受不同速度對歌曲情緒產生的影響。王洛賓：（1913-1996）作曲家，北京人。中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，他是一位執(zhí)著的音樂圣者，扎根新疆近60年，一生創(chuàng)作七部歌劇
青春舞曲教學設計方案主題名稱青春舞曲選題意圖真正體驗到了民族音樂的獨特魅力，要熱愛民族音樂文化。內容來源人教版初二第一單元適用對象七年級學生教學目標1.情感目標：通過學習維吾爾族歌曲青春舞曲及其相關知識，培養(yǎng)學生喜歡并熱愛我國的民族音樂，懂得青春易逝的道理，要珍惜大好時光，努力學習。2.知識目標：通
青春舞曲教案教案背景：七年級下冊音樂一課時二、教材分析：青春舞曲是一首熱情洋溢的新疆民歌，很適合邊歌邊舞的形式演唱。通過該課學習，能夠完成以下目標：情感目標：1、增強學生的合作意識，提高音樂審美情趣。2、珍愛青春，熱愛祖國民族音樂。能力目標：1、提高學生自我表現力，能自信地表演所學歌曲主動參與集體創(chuàng)
青春舞曲教學設計方案教學目標：1、知識與技能：能用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱青春舞曲。2、教學過程和方法：通過對課件的欣賞，知道新疆歌曲的風格特征，通過表現創(chuàng)造，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新與協(xié)作的精神。3、情感態(tài)度與價值觀：通過教學活動，體驗作品的內涵，知道珍惜寶貴的青春的道理。了解新
青春舞曲教學設計教學內容：學唱歌曲青春舞曲及律動教材分析：本課選自人音版七年級下冊第三單元，青春舞曲是一首44拍活潑、歡快的歌曲。青春舞曲是一首短小精悍的歌曲，并且深受人們喜歡。作者王洛賓對西部音樂的整理、傳播起到不可估量的作用。青春舞曲的曲調是小調式，頗具有新疆風格適合表現奔放、開朗的情緒，很符合
快樂大巴王洛賓我國著名的音樂家王洛賓先生，有人稱他為西部歌王，王老先生是北京人，曾在法國留學學習音樂，但他為了民族音樂，一生扎根在新疆，達板城的姑娘掀起你的蓋頭來在那遙遠的地方他一生整理、創(chuàng)作、收集了700多首作品。他把新疆的民歌介紹給了全國、全世界。國內外許多歌唱家非常喜歡演唱他的作品，是一位非常
聽音樂畫音樂青春舞曲2、你心目中新疆有哪些美麗景色？1、新疆盛產哪些特產？你能模仿新疆舞蹈動作嗎？誰能模仿新疆的語言？亞克西好美麗的新疆清澈的湖水美麗的天山雪蓮遼闊的大草原茫茫戈壁灘朝拜清真寺民族風情感受新疆是一個多民族聚居的地方，那里物產豐富，有歷史悠久的文化藝術。善良樸實的新疆人民熱情好客，能歌
天山之音青春舞曲教學設計學校：教師：教材版本人音版年級七年級下學生人數授課時間課題天山之音青春舞曲課時安排1課時第1課時授課類型新授課一、學情分析在濃郁的音樂意境和音樂實踐活動中感受歌曲風格，體驗和表達歌曲的情感。二、教材分析根據音樂新課程標準中要把學生對音樂的感受和參與放在重要的位置的教育理念，本
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新版教科版六年級下冊科學教案教科版修訂版六年級下冊教材目錄第一單元微小世界1放大鏡2放大鏡下的昆蟲世界3放大鏡下的晶體4怎樣放得更大5用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）6用顯微鏡觀察身...教科版六年級下冊放大鏡情境導入謎語故古變成方，一人無處藏。金意心兒換，又見能力強。（打一工具）謎底放大鏡情境導入
義務教育教科書SHUXUE四年級上冊班級姓名書名編著者出版發(fā)行社址本社網址責任編輯印刷出版日期開本印張字數書號定價義務教育教科書數學（四年級上冊）16開（787mm1092mm）7.75110千主編副主編親愛的同學：你想知道怎樣寫萬以上的數嗎？不妨回憶一下萬以內數的讀寫方法，相信你一定能找到答案。你
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