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小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入小數(shù)乘法知識(shí)梳理小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘小數(shù)積的近似數(shù)四舍五入混合運(yùn)算簡(jiǎn)算交換律結(jié)合律分配律解決問題轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法知識(shí)梳理小數(shù)乘整數(shù)先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算再看因數(shù)中有幾位小
混合運(yùn)算解決問題復(fù)習(xí)導(dǎo)入四則混合運(yùn)算解決問題知識(shí)梳理四則混合運(yùn)算不含括號(hào)的乘加乘減運(yùn)算不含括號(hào)的除加除減運(yùn)算含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算1不含括號(hào)的乘加乘減運(yùn)算14168141421281不含括號(hào)的乘加
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)時(shí)分秒復(fù)習(xí)導(dǎo)入1時(shí)60分1分60秒知識(shí)梳理你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來(lái)表示嗎分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)同分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)的大小比較時(shí)分秒認(rèn)識(shí)鐘面讀寫鐘面時(shí)刻認(rèn)識(shí)秒秒和分間的關(guān)系計(jì)算經(jīng)過時(shí)間1分
圖形的周長(zhǎng)與面積位置與變換復(fù)習(xí)導(dǎo)入1cm1cm觀察運(yùn)動(dòng)我會(huì)填1這個(gè)長(zhǎng)方形的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)2平移后的長(zhǎng)方形在原長(zhǎng)方形的方向3這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是4這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是北平移東北10cm6知識(shí)梳理1圖形的
兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入對(duì)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識(shí)你都了解了哪些兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算你們認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難哪些內(nèi)容最容易出錯(cuò)知識(shí)梳理
兩三位數(shù)除以一位數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入兩三位數(shù)除以一位數(shù)口算三位數(shù)除以一位數(shù)筆算商中間有的除法商末尾有的除法兩三位數(shù)除以一位數(shù)知識(shí)梳理兩三位數(shù)除以一位數(shù)口算個(gè)三位數(shù)除以一位數(shù)筆算個(gè)十個(gè)一余個(gè)十商中間有的除法
綜合練習(xí)復(fù)習(xí)舊知解決問題兩三位數(shù)除以一位數(shù)數(shù)與代數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算口算筆算思路陽(yáng)陽(yáng)家離學(xué)校有多遠(yuǎn)我每天上學(xué)用分鐘每分鐘走米陽(yáng)陽(yáng)米可以用口算答陽(yáng)陽(yáng)家離學(xué)校有米陽(yáng)陽(yáng)家離學(xué)校有多遠(yuǎn)我每天上學(xué)用分鐘
數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)導(dǎo)入全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況怎么樣呢知識(shí)梳理九折八五折全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況怎么樣呢討論統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中需要收集哪些數(shù)據(jù)怎樣才能獲得這些數(shù)據(jù)要解決這個(gè)問題需要統(tǒng)計(jì)2調(diào)查每個(gè)同學(xué)去年的身高3算出每個(gè)同學(xué)
認(rèn)識(shí)平移情境導(dǎo)入1從題中你知道哪些數(shù)學(xué)信息2你能提出什么數(shù)學(xué)問題大門是怎樣運(yùn)動(dòng)的傳送帶和升降機(jī)呢探究新知課堂練習(xí)下面的哪些圖形通過平移可以互相重合右邊的哪個(gè)圖案是通過平移左邊的圖案得到的請(qǐng)畫12池塘小青蛙要回
歸總問題情境導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知番茄苗移栽到種植區(qū)能栽多少行我們首先要抓準(zhǔn)題中數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系番茄苗移栽到種植區(qū)能栽多少行番茄苗的總棵數(shù)每行栽的棵數(shù)9棵苗圃里番茄苗的行數(shù)12行每行的棵數(shù)60棵番茄苗移栽到種植
認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)情境導(dǎo)入1從題中你知道哪些數(shù)學(xué)信息2你能提出什么數(shù)學(xué)問題換氣扇的葉輪是怎樣運(yùn)動(dòng)的汽車輪子和吊扇呢探究新知運(yùn)動(dòng)方向不變繞一個(gè)點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化大小和形狀都不變課堂練習(xí)是平移現(xiàn)象的畫是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)
商中間有0的除法情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出什么問題探究新知平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯4分鐘生產(chǎn)果汁428瓶2小時(shí)生產(chǎn)果脯204千克平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶果汁107瓶42844
智慧廣場(chǎng)情境導(dǎo)入你能寫出下面圖形代表的數(shù)字嗎探究新知12我這樣想我這樣想我這樣想這樣換一換的方法既簡(jiǎn)單又巧妙1課堂練習(xí)一只鵝相當(dāng)于幾只小雞重天平保持平衡說(shuō)明兩端的物體一樣重答一只鵝相當(dāng)于6只小雞重2一
商末尾有的除法情境導(dǎo)入如何計(jì)算商中間有的除法十位上的除以商是這樣寫簡(jiǎn)便從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出什么問題探究新知平均每分鐘生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒分鐘生產(chǎn)瓶干紅葡萄酒瓶你會(huì)計(jì)算嗎試試看瓶這里商幾商的個(gè)位
列綜合算式解決除加減問題先說(shuō)運(yùn)算順序再計(jì)算情境導(dǎo)入從題中你知道哪些數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題探究新知楊陽(yáng)摘了千克每箱千克媽媽比楊陽(yáng)多摘了多少箱葡萄媽媽摘了箱媽媽摘的箱數(shù)楊陽(yáng)摘的箱數(shù)媽媽比楊陽(yáng)多摘的箱數(shù)分步算式
認(rèn)識(shí)面積和面積單位情境導(dǎo)入1餐廳和廚房哪個(gè)面積大你能提出什么問題客廳衛(wèi)生間廚房小臥室書房大臥室餐廳探究新知什么是面積課本封面的大小是課本封面的面積餐廳廚房地面的大小就是它們的面積桌面的面積紅旗的面積三角
活動(dòng)課變化的影子情境導(dǎo)入1影子是怎樣形成的2影子的長(zhǎng)短與什么有關(guān)系活動(dòng)探究活動(dòng)1影子長(zhǎng)度與時(shí)刻變化記錄表量一量上午9時(shí)14米向西在中午12時(shí)02米向西在下午17時(shí)18米活動(dòng)2說(shuō)一說(shuō)一天中太陽(yáng)位置的變
計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間情境導(dǎo)入1時(shí)60分最短的是時(shí)針是分針時(shí)針走一大格是1小時(shí)分針走一小格是1分走一大格是5分探究新知校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長(zhǎng)時(shí)間開始結(jié)束10351055校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長(zhǎng)時(shí)間走了4
兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位筆算一個(gè)廣告燈每天的租金是元這條街上有個(gè)同樣的廣告燈每棵樹需要米彩燈線要裝飾棵樹根燈條每根個(gè)燈泡元答這條街的廣告燈每天的租金是元元答這條街的廣告燈每天的租金是
認(rèn)識(shí)小括號(hào)情境導(dǎo)入從題中你知道哪些數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題一籃蘋果比一筐蘋果少個(gè)探究新知一籃蘋果比一筐蘋果少個(gè)每籃蘋果多少個(gè)一籃蘋果比一筐蘋果少個(gè)一籃蘋果比一筐蘋果少個(gè)先算每籃蘋果有多少個(gè)個(gè)再算籃蘋果一共有多少個(gè)
歸一問題情境導(dǎo)入探究新知買9千克南瓜需要多少錢我們首先要抓準(zhǔn)題中數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系買9千克南瓜需要多少錢必須要知道每千克南瓜的價(jià)格每千克南瓜需要多少元元1836元答每千克南瓜需要6元每千克南瓜需要多少元6954
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