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表內乘法復習導入小華放了多少響4520響或5420響答小華放了20響知識梳理1筆算加法19的乘法口訣有什么特點幾的乘法口訣每相鄰兩句口訣的得數就相差幾除一一得一二二得四九九八十一外根據其他每句乘法
表內除法及有余數除法復習導入雞的只數是鴨的幾倍2483答雞的只數是鴨的3倍每個小朋友分幾塊糖1853塊3塊答每個小朋友分3塊糖還剩余3塊知識梳理1平均分平均分的意義和分法是什么把一些物品分成幾份每份
解決問題復習導入對于解決問題的知識你都了解了哪些解決問題分步解決乘加問題分步解決乘減問題分步解決除加除減問題你們認為本單元哪些內容比較難哪些內容最容易出錯知識梳理用乘法和加法兩步計算解決問題的方法理清題中的數量關系
角的認識復習導入知識梳理1認識角什么是角各部分的名稱是怎樣的角是由一個頂點和兩條邊組成的邊邊頂點各部分的名稱如下角的大小與什么有關角的大小與兩條邊的長短無關與兩條邊張開的大小有關角的兩條邊張開得越大角就越大
方向觀察物體復習導入以奶奶家為觀測點大山在奶奶家北面大路在奶奶家南面果園在奶奶家西面小河在奶奶家東面小明看到汽車的前面車燈前面輪胎等小芳看到汽車的側面兩個車門兩個輪胎等小軍看到汽車的后面后面輪胎等是小芳
綜合練習復習舊知1表內乘法19的乘法口訣求一個數的幾倍是多少乘法豎式各部分的名稱及寫法乘加乘減混合運算角與邊的關系2角的初步認識認識角以及各部分的名稱認識直角銳角和鈍角3除法的初步認識平均分的意義除法算
5的乘法口訣情境導入你喜歡看雜技表演嗎3輛小車幾個人4輛5輛呢探究新知例一輛小車有5個人求3輛小車幾個人就是求3個5相加是多少求4輛小車幾個人5輛小車幾個人就是求4個5相加和5個5相加分別是多少3輛小車加法算式
3的乘法口訣情境導入把下列口訣補充完整二得四得六二五二四一二二三二二三得八得六得二一十3個小丑耍幾個球4個5個呢探究新知例求3個小丑耍幾個球就是求3個3相加是多少求4個5個小丑分別耍幾個球就是求
的乘法口訣情境導入計算根竿上有幾個人根根呢探究新知例要分別求出根根根竿上有多少個人就是求個個和個相加分別是多少根竿加法算式個乘法算式個個根竿加法算式個乘法
整理乘法口訣情境導入口訣越學越多怎樣記呢探究新知例豎著整理第一列整理以一開頭的乘法口訣第二列整理以二開頭的乘法口訣第三列整理以三開頭的乘法口訣第四列整理以四開頭的乘法口訣第五列整理以五開頭的乘法口訣
4的乘法口訣情境導入想一想填一填想個口訣343412三四十二一個小丑頂了4個碗3個小丑頂了幾個碗4個5個呢探究新知例求3個小丑頂了幾個碗就是求3個4相加是多少求4個5個小丑分別頂了幾個碗就是求4
乘加乘減問題情境導入填寫乘法口訣三五二四得四四五二十二一十三三十五十六五八四得九探究新知例一共有多少個圖中一共有4行前3行有5個第4行有2個求一共有多少個列加法算式計算555217個
綜合練習復習舊知23的乘法口訣是怎樣的2的乘法口訣一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十3的乘法口訣一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五45的乘法口訣是怎樣的4的乘法口訣一四得四二四得八三四十
認識直角情境導入下列哪些圖形是角是角的畫你認識下面這些物體上的角嗎探究新知例像這樣的角都是直角這幾個角的開口方向不同大小相同與三角尺中的一個角相同判斷一個角是不是直角可以用三角尺上的直角比一比將三角尺上的直角頂點與
認識角情境導入你觀察過物體的這些部分嗎什么是角呢探究新知例角是尖尖的有兩條直直的邊角是由一個頂點和兩條邊組成的邊邊頂點你知道角的各部分名稱嗎你還能在哪些物體上找到角例角有一個頂點還有兩條直直的邊列舉生活中的
認識鈍角銳角情境導入找出直角在括號里畫你想做一個什么角探究新知例可以通過折一折剪一剪擺一擺等方法來做不同的角如何得到一根角可以用紙折一個直角用紙剪一個比直角小的角用小棒擺一個比直角大的角利用活動角擺出3個不同的
比較角的大小情境導入三角尺上的三個角大小一樣嗎下面哪個角大探究新知例等于直角比直角大比直角小借助三角尺上的直角比較借助活動角比較比活動角大比活動角大第一個角比第二三個角都小借助活動角比較比活動角小比活動角大
的乘法口訣情境導入口算做個沙包用了多少塊布探究新知例做一個沙包要用塊布求做個沙包用了多少塊布就是求個是多少用乘法計算用連加的方法計算個沙包用布的塊數幾個用布塊數個個個個個個
智慧廣場情境導入你能數出這些圖形中有多少個角嗎活動探究活動數圖形數一數數出窗戶上有多少個長方形活動數圖形窗戶上的長方形既包括基本的小長方形又包括基本的小長方形組成的大長方形求一共有多少個長方形就是求各類長方形的個數和
的乘法口訣情境導入根據乘法口訣寫算式探究新知例一共能疊多少個已知條件每人疊個有人所求問題一共能疊多少個用連加的方法計算的結果幾個個個個個個個個的個數
的乘法口訣情境導入把乘法口訣補充完整二七五三十五四十九二十八七得七三二十一十四七七一七四七七探究新知例一共有多少個用連加的方法計算的結果幾個個個個個個個個個需要的個數例一
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