青島版五年制一上數學6.1

認識圖形你能像他們這樣擺一擺嗎有上下兩個圓面和一個曲面構成可以立著也可以滾動特點它們的形狀都是圓柱圓圓的鼓鼓的能夠到處滾動特點它們的形狀都是球長長方方的有6個平平的面至少有2種不同大小的面特點它們的形狀都

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青島版五年制一上數學5.5

智慧廣場情境導入芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多活動探究活動1看看誰做的多誰做的少芳芳晶晶多少14104朵活動2芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多芳芳晶晶怎樣才能一樣多活動2芳芳給晶晶幾朵花兩人就一樣多

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青島版五年制一上數學7.1

9加幾計算14215412611616191817從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么數學問題運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟

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青島版五年制一上數學6.2

分積木你能分別說出這些圖形的名稱嗎正方體圓柱球長方體可以按形狀分可以按顏色分按形狀分一分正方體圓柱球長方體4個5個7個6個按顏色分一分橙色紅色黃色藍色4個4個4個2個綠色8個上面兩種分

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青島版五年制一上數學7.2

加幾計算一組領瓶二組領瓶一組領瓶二組領瓶從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么數學問題一組領瓶二組領瓶一組領瓶二組領瓶兩組一共領多少瓶兩組一共領多少瓶瓶兩組一共領了多少瓶瓶兩組一共領了多少瓶想一想

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青島版五年制一上數學7.3

加幾計算從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么數學問題我投中個我投中個我投中個我投中個我投中個我投中個號運動員投中個個沒投中號運動員投中個個沒投中號運動員投中個個沒投中號運動員一共投了多少個號

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青島版五年制一上數學7.4

十幾減從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題每人踢個踢進個幾個沒進呢人參賽有人踢完了明明方法一數一數幾個沒進呢方法二想加算減想所以思考為什么要把分成和而不分成其他的數呢方法三平十法

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青島版五年制一上數學7.5

十幾減從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題連減法繼續女生第二組有幾人破十法想加法人可以分成和返回可以分成和返回做減法想加法返回用你喜歡的方法計算

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青島版五年制一上數學7.6

十幾減從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題已經發了多少本練習本破十法想加法平十法繼續破十法想加法破十法想加法繼續破十法想加法返回方法一想加算減已經發了多少本練習本返回方法二破十

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青島版五年制一上數學7.7

回顧整理回顧一下這一單元我們學習了哪些知識呢整體回顧20以內進位加法的計算方法運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目從而化難為易計算過程一看看大數二拆拆小數三湊十四連加知識梳理20以內

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青島版五年制一上數學8.1

認識20以內的數復習導入10以內數的認識15各數的認識含義數數書寫分與合0的認識含義書寫應用610各數的認識含義數數書寫分與合比較大小1120各數的認識信息窗一信息窗二數數寫數數的組成計數單位數位

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青島版五年制一上數學7.8

綜合練習20以內進位加法的計算方法運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目從而化難為易計算過程一看看大數二拆拆小數三湊十四連加復習舊知20以內退位減法的計算方法計算20以內退位減法的時候可

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青島版五年制一上數學8.2

以內的計算復習導入知識梳理以內的加減法加法的意義和合起來是以內的加減法減法的意義個去掉個還剩個以內的加減法混合運算的意義加減混合運算從左向右依次算

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青島版五年制一上數學8.3

認識位置圖形請大家跟我們一起做復習導入上上下下前前后后左左右右我用了哪幾種形狀的物體寫字時右手握筆左手按紙右左知識梳理1認識位置左右左右手是好朋友左手和右手可以做什么右手寫字左手壓本子我舉手發言用右手

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青島版五年制一上數學8.4

分類與比較媽媽的衣服爸爸的衣服小明的衣服小明幫媽媽把衣服整理一下復習導入小明幫媽媽把衣服整理一下怎樣整理呢可以比什么怎樣比知識梳理1分類把爸爸媽媽和小明的衣服分開放怎樣整理呢爸爸媽媽小明小明幫媽媽

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青島版五年制一上數學8.5

綜合練習復習舊知10以內數的認識15各數的認識含義數數書寫分與合0的認識含義書寫應用610各數的認識含義數數書寫分與合比較大小1120各數的認識信息窗一信息窗二數數寫數數的組成計數單位數位十幾加幾

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青島版五年制一上數學0.1

數的時候要注意一個數和一個物體相對應數到幾物體的個數就是幾數一數數一數你見過下面這些車嗎各有幾個輪子圖中有個小男孩數數的時候要按照一定的順序一個一個地數數到幾物體就有幾個數與它所表示的事物是一一對應的從教材課后習題中

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青少年流感疫苗的接種

青少年流感疫苗的接種傳染病的探究活動背景流感病毒是引起流行性感冒的主要原因流感病毒主要通過空氣中的飛沫易感者與感染者之間的接觸與被傳染物品的接觸而傳播教學目標1知道流感病毒的危害主動預防流行性感冒會使用文獻研究法搜集整理資料并

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七年級冀教版

本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。閱讀(511)本公眾賬號分

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七年級上冊電子版

義務教育教科書語英語英三年級起點六年級下冊親愛的同學們當你翻開這本練習冊時，你就已經開始了輕松愉快的英語學習之旅。在整個旅程當中，你會認識很多很多的新朋友和老朋友，他們將會陪著你一起聽一聽，說一說...義務教育教科書語英語英三年級起點四年級下冊親愛的同學們當你翻開這本練習冊時，你就已經開始了輕松愉快

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淺談我眼中的python

我的第一個Python程序一、學習者分析1.已有的知識技能基礎教學對象是七年級的學生，通過小學信息技術課程的學習，有一定的計算機操作基礎，也具備了一定的邏輯思維能力。在此之前他們沒有系統的學習程序設計語言基礎，也未系統學習過Python軟件。2.學習動機該階段的學生對新事物的好奇心比較強，愿意接觸和

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