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第五單元測(cè)試題及答案1、填空題。1.用字母表示三角形和梯形的面積計(jì)算公式是（）和（）。2.2.3m2=()dm23200cm2=()dm20.25m2=()cm26500平方米=（）公頃3.一個(gè)平行四邊形的底和高都是第五單元檢測(cè)卷及答案一、我來(lái)填一填。1.圓的半徑是2厘米它的直徑是()厘米它的周長(zhǎng)是
第五單元測(cè)試題及答案1、填空題。1.用字母表示三角形和梯形的面積計(jì)算公式是（）和（）。2.2.3m2=()dm23200cm2=()dm20.25m2=()cm26500平方米=（）公頃3.一個(gè)平行四邊形的底和高都是第五單元檢測(cè)卷及答案一、填空題。1口算3204可以用32個(gè)()除以4等于()個(gè)+是(
5三角形一、三角形的特性1.三角形的定義。由3條線段圍成的圖形每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連叫做三角形。2.三角形的各部分的名稱(chēng)。三角形有3條邊3個(gè)頂點(diǎn)3個(gè)角。3.三角形的表示方法。為了表達(dá)方便可以.面積單位間的進(jìn)率教材第70、第71頁(yè)的內(nèi)容。掌握面積單位間的進(jìn)率并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。1.弄清面積單位之
面積單位間的進(jìn)率教材第70、第71頁(yè)的內(nèi)容。掌握面積單位間的進(jìn)率并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。1.弄清面積單位之間的進(jìn)率的算理。2.掌握單位換算的方法。邊長(zhǎng)為1分米的正方形上面劃分成邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形.第五單元提升練習(xí)時(shí)間90分鐘滿分100分得分一、讀句子看拼音寫(xiě)字詞。13分1.誠(chéng)誠(chéng)yuxin地坐在y
重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學(xué)...地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及
語(yǔ)文園地教學(xué)反思語(yǔ)文園地的教學(xué)學(xué)模塊都是平行展開(kāi)的，由“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“書(shū)寫(xiě)提示”“日積月累”四個(gè)部分組成，相互之間幾乎沒(méi)有什么聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)會(huì)覺(jué)得枯燥。基于此特點(diǎn)，本課采用自...語(yǔ)文園地二教學(xué)反思本單元的單元主題是“走進(jìn)外國(guó)名著”，語(yǔ)文園地二由“交流平臺(tái)”和“詞句段運(yùn)用”“日積
第三單元暢游3D世界【單元檢測(cè)】填空題：1.3D打印分為（）、切片、打印和后期處理4個(gè)主要階段。2.3DOne軟件默認(rèn)保存的文件擴(kuò)展名為（）。3.（）可放大或縮小網(wǎng)格面和實(shí)體。4.單擊鼠標(biāo)（）鍵并拖動(dòng)實(shí)體，可將其移動(dòng)到同一網(wǎng)格面的其它位置；按住鼠標(biāo)（）鍵可觀察不同角度的視圖。5.繪制一個(gè)六面體要改變
第一單元平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Photoshop初步【單元檢測(cè)題】一、單選題1.Photoshop默認(rèn)的文件格式是（）。A.pngB.jpegC.psdD.gif2.在Photoshop中，在“新建”一個(gè)圖像文件時(shí)，可以設(shè)置的是（）。A.圖像名稱(chēng)B.圖像的寬度和高度C.圖像的背景顏色
第二單元遨游神秘的動(dòng)畫(huà)世界-Flash動(dòng)畫(huà)制作初步檢測(cè)題班級(jí)姓名姓名一、填空1.當(dāng)靜態(tài)畫(huà)面快速變化時(shí)，畫(huà)面按順序依次切換，由于人的視覺(jué)現(xiàn)象，我們就會(huì)感覺(jué)到物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。2.是Flash中使用頻率最高的工具，其主要功能是選擇
三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案第一單元植物的身體第一課植物的根教學(xué)目標(biāo)1.了解植物“身體”的構(gòu)成部分。2.在教師的引導(dǎo)下能正確講述探究植物根的作用的過(guò)程。3.能樂(lè)于嘗試運(yùn)用多種材料多種思路多種方法自行設(shè)計(jì)探究植物根的作用的活動(dòng)，體會(huì)創(chuàng)新的樂(lè)趣。4.樹(shù)立保護(hù)植物的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)人新課師我們的周?chē)L(zhǎng)著許多植
第一課認(rèn)識(shí)PHOTOSHOP教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能(1)了解Photoshop功能，認(rèn)識(shí)Photoshop界面。(2)學(xué)會(huì)利用Photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片處理。2、過(guò)程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生自主探究初識(shí)Photoshop界面。(2)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略引導(dǎo)學(xué)生在過(guò)程中理解、掌握技能。3、情感態(tài)度與價(jià)值
高效的循環(huán)生活中有規(guī)律的重復(fù)起床、上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)...校園的鈴聲按時(shí)響起、十字路口的交通燈循環(huán)亮起...第2課高效的循環(huán)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)錄按次數(shù)循環(huán)的循環(huán)指令塊無(wú)限循環(huán)指令塊“無(wú)限循環(huán)”控制指令塊創(chuàng)建滾動(dòng)的大圖像活動(dòng)一怦怦的心跳人的心臟不停地跳動(dòng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這是典型的循環(huán)
讓我們一起嘗試用開(kāi)源硬件控制LED屏顯示信息吧！第1課初始BBCmicrobit213學(xué)習(xí)目標(biāo)了解microbit開(kāi)發(fā)板的電子元件和基本功能使用Makecode編程工具在編輯區(qū)添加、嵌入、刪除、移動(dòng)指令塊活動(dòng)一閱讀BBCmicrobit開(kāi)發(fā)板microbit開(kāi)發(fā)板任務(wù)一：觀看視頻，觀察開(kāi)發(fā)板的電子元
第8課引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)初建成【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、選擇題1、如果制作一個(gè)沿復(fù)雜路徑運(yùn)動(dòng)的Flash動(dòng)畫(huà)，應(yīng)該采用（）動(dòng)畫(huà)技術(shù)。A、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)B、逐幀動(dòng)畫(huà)C、引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)2、在引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)中，必須使元件的（）吸附到運(yùn)動(dòng)路徑上。A、頂點(diǎn)B、十字中心點(diǎn)C、任意一點(diǎn)3、制作沿引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)的對(duì)象必須是（）。A、圖形初識(shí)Ph
第二單元Python程序設(shè)計(jì)單元檢測(cè)題班級(jí)姓名等級(jí)一、單選題1、打開(kāi)PythonShell交互式命令窗口的方法是：點(diǎn)擊開(kāi)始菜單，找到“Python3.x”，點(diǎn)擊（）即可啟動(dòng)PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
課題第6課強(qiáng)大的通信主備人授課時(shí)間集體備課信息教研組全體成員課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解無(wú)線電通信的概念和運(yùn)行機(jī)制。2.掌握設(shè)置無(wú)線電組的方法；掌握設(shè)置無(wú)線電發(fā)送的方法；掌握設(shè)置無(wú)線電接收的方法。教學(xué)重點(diǎn)初步了解無(wú)線電通信的概念和運(yùn)行機(jī)制。教學(xué)難點(diǎn)掌握設(shè)置無(wú)線電組的方法；掌握設(shè)置無(wú)線電發(fā)送的方
第一單元算法思想初探【單元檢測(cè)題】一、選擇1下列說(shuō)法正確的是()A算法就是某個(gè)問(wèn)題的解題過(guò)程B算法執(zhí)行后可以產(chǎn)生不同的結(jié)論C解決某一個(gè)具體問(wèn)題，算法不同所得的結(jié)果不同D算法執(zhí)行步驟的次數(shù)不可以很大，否則無(wú)法實(shí)施2.Python語(yǔ)言屬于（）A.機(jī)器語(yǔ)言B.匯編語(yǔ)言C.高級(jí)語(yǔ)言D.低級(jí)語(yǔ)言3.下列描述算
APPInventor單元檢測(cè)題一、填空題2.APPInventor于2012年1月1日移交給（MIT）行動(dòng)學(xué)習(xí)中心。3.APPInventor有兩種版本：、。4.離線版軟件的登錄方式有3種，需要在瀏覽器地址欄中輸入：（1）、（2
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
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