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第一單元評估一、選擇題(每小題2.5分，共50分)1某紀念館檐柱上掛著一副楹聯：“焚毒沖云霄，正氣壯山河之色；揮旗抗敵寇，義征奪魑魅之心。”此館紀念的應是()A琦善B鄭成功C林則徐D關天培2據估計，到1838年，中國4億人口中超過1%的人有了鴉片煙癮，并造成了白銀大量外流、生產下降、失業蔓延、官場腐
第1章有理數單元測試卷一、選擇題（30分）1隨著時間的變遷，三溪的氣候變得與過去大不一樣，今年夏天的最高氣溫是39，而冬天的最低氣溫是5，那么三溪今年氣候的最大溫差是()A44B34C44D342|3|的相反數是()A3B3CD3下列說法不正確的是()A0既不是正數，也不是負數B0的絕對值是0C一個
綜合與實踐檢測卷（2）1.劉洋對本班同學及家長的交通出行方式進行了調查、整理繪制了統計表。1選用、和這3種交通出行方式屬于綠色出行。2參加調查的學生中選擇綠色出行方式的人數占學生總人數的百分.綜合與實踐檢測卷（1）一、計算題。1.直接寫出得數。19233.54.71.533.612182913121
目錄準備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設計開始23選擇材料2第二單元電與我們的生活31生活離不開電32點亮小燈泡33控制電路44導體與絕緣體4第三單元植物的一生61植物資源知多少62播下希望的種子63茁壯...1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受
義務教育教科書SHUXUE四年級上冊班級姓名書名編著者出版發行社址本社網址責任編輯印刷出版日期開本印張字數書號定價義務教育教科書數學（四年級上冊）16開（787mm1092mm）7.75110千主編副主編親愛的同學：你想知道怎樣寫萬以上的數嗎？不妨回憶一下萬以內數的讀寫方法，相信你一定能找到答案。你
31確定位置第2頁共2頁1理解在平面內確定一個物體的位置一般需要兩個數據；(重點)2靈活運用不同的方法確定物體的位置(難點)一、情境導入“怪獸吃豆”是一種計算機游戲，如圖所示的標志表示“怪獸”先后經過的幾個位置如果用(1，2)表示“怪獸”按圖中箭頭所指路線經第三章確定位置3.1確定位置第一環節感受生
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設計尚德紀念冊教學設計教學背景青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”，是一所有著優秀歷史傳統，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人...設計文化衫教學目標1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養學生的創新意識和設計、制作能力。3、培
2017-2018中考歷史復習資料初中歷史知識點大全人教版初中歷史全冊知識點總結七年級（上冊）第一課祖國境內的遠古居民一、我國最早的人類1我國境內已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。2人和動物的根本區別是會不會制造工具。二、北京人北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制
清華版三年級下冊信息技術教案（全冊共31頁）第一課推開智慧門信息和信息技術2第二課認識新伙伴計算機4第三課牽手指揮棒使用鼠標6第四課從容上陣使用鍵盤8第五課航天夢喜圓“形狀”與填充工具10第六課金龜樂悠悠“鉛筆”、“橡皮”工具和移動11第七課熊貓慶生日旋轉和復制、粘貼13第八課小雞水墨畫“刷子”工具
一年級上冊義務教育教科書北京教育部組織編寫總主編溫儒敏出版發行網址：http:印刷廠印裝全國新華書店經銷開本：787毫米1092毫米116印張：7.75字數：155千字2016年7月第1版2016年7月第1次印刷ISBN978-7-107-31240-3定價：7.75元著作權所有請勿擅用本書制作各類
一情況分析隨著社會上分類垃圾桶的出現，媒體對環保的宣傳，幼兒對這一事物產生了興趣。針對環保是當今一大熱點問題，為了更好地利用資源，減少資源浪費，滿足幼兒對環保知識的好奇，進行垃圾分類的學習。.基本信息課題名稱垃圾分類執教者課時1學校教材分析本課選自身邊的環境中年級本第五單元，學生在前課學習了垃圾的來
語文園地教學反思語文園地的教學學模塊都是平行展開的，由“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”四個部分組成，相互之間幾乎沒有什么聯系，學生學習起來相對會覺得枯燥。基于此特點，本課采用自...語文園地二教學反思本單元的單元主題是“走進外國名著”，語文園地二由“交流平臺”和“詞句段運用”“日積
閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。冀教版課本上
青島版（五四制）四年級下冊科學實驗計劃和進度表一、指導思想：以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、學生情況分析：學生雖經過一年多的科學學習，探究能力
三年級下冊實驗進度表單元實驗名稱實驗類型實驗所需器材擬定時間第一單元土壤的成分分組實驗燒杯，玻璃棒，鐵架臺，酒精燈，火柴，鐵盤，土壤第1周土壤的種類演示實驗沙質土，黏質，土壤土，三個同樣大的去地玻璃瓶支架或三個鐵架臺，細紗布，三個同樣大的燒杯水，三個標簽。第2周第二單元紙分組實驗復印紙，牛皮紙，電光
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