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義務教育教科書（五.四學制）數學四年級下冊青島出版社二單元二單元窗口三窗口三梯形的面積梯形的面積復習回顧一、情境導入上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材？2個三角1個三角1梯拼平2梯拼平繼續交流時重點討論以下問題：(1)你將梯形轉化成了已學過的什么圖形(2)轉
閱讀原文在看七年級上一、有理數1.正整數、0、負整數統稱為整數（0不是正數也不是負數）；正分數、負分數統稱為分數；整數和分數統稱為有理數。凡是可以寫成pq（p、q為整數且q0）形式的數，都是有理數。2.規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸（任意一個有理數都可以用數軸上的一點來表示）。3.只有符
狐假虎威習題一、看拼音，寫詞語。jikuzhuzidnxiofnkn()()()()jirlohwifnxnzho()()()()二、將句子排成一句通順的話并標出序號。()她的手里狐假虎威同步習題我送拼音寶寶回家。竄狡獸違趟扯二、小鹿在寫詞語時遇到了困難，你去幫幫它，把詞語補充完整。神氣()()搖(
下載來源課通網微信公眾號:優課視頻課件教案千姿百態的帽子教學設計課堂類型：設計應用、造型表現。學習目標：1.引導學生利用各種不同的彩紙。2.鼓勵學生展開聯想，設計各種不同的造型的帽子。3.體驗制作作品過程中的樂趣。教學重、難點：重點：把平面的紙通過折、剪、貼成一個立體的帽子。難點：設計各種動物或其他
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技術初中第6冊山東出版傳媒股份有限公司山東教育出版社出版（濟南市緯一路321號）山東新華書店集團有限公司發行山東省莒...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJ
人教版】小學道德與法治一年級上冊教案教學計劃一、學生情況分析一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。二.2020學年度第二學期一年級道德與法治下冊教案課程綱要一、教學目標道德與法治課程是以兒童的生活為基礎，因此本
語文園地教學反思語文園地的教學學模塊都是平行展開的，由“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”四個部分組成，相互之間幾乎沒有什么聯系，學生學習起來相對會覺得枯燥。基于此特點，本課采用自...語文園地二教學反思本單元的單元主題是“走進外國名著”，語文園地二由“交流平臺”和“詞句段運用”“日積
1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限
人教版四年級下lt教學目標1.讓學生初步認識各種帽子的基本結構了解帽子制作的基本過程。2.通過教學使學生初步掌握裝飾的基本方法(折、剪、貼、插接、鏤空等)提高他們美術語言的表達能力。3.教師鼓勵學生積極參與游戲和制作努力使自己的帽子與眾不同體驗制作過程的樂趣。學情分析從學生掌握知識的角度看:他們已經
千姿百態的帽子教學設計一、教學目標知識與能力：引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型的帽子。過程與方法：通過在自主探究中學會發現問題并解決問題，找到制作的方法并學會運用。情感態度與價值觀：體驗制作作品過程中的樂趣。二、教學重難點教學重點：啟發學生運用不同的彩紙制作
人教版小學美術四年級下冊第16課千變萬化的帽子（設計、應用）、【造型、表現】（設計、制作）本課的要點是讓學生設計制作各種紙制帽子。課時：1課時教學目標1引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子。2鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型的帽子。3體驗制作作品過程中的樂趣。教學重、難點：啟發學生運用不同的彩
千姿百態的帽子教學設計一、教學內容：人教版四年級美術下冊千姿百態的帽子二、教學目標知識與技能：引導學生利用各種不同顏色的卡紙設計制作不同造型的帽子，了解帽子的基本結構和作用。過程與方法：通過在自主探究中，找到制作的方法并學會應用。情感態度與價值觀：體驗制作帽子過程中的樂趣。三、教學重難點重點：啟發學
千姿百態的帽子教學設計一、教材分析1、教材分析千姿百態的帽子是人教版小學美術四年級下冊的第十六課。本課屬于設計.應用這個學習領域，是為了培養學生的動手制作能力，激發學生熱愛生活的情感而設置的課程。本課以學生所熟悉的帽子為題材，向學生展示了各式各樣的紙制帽子插圖，學生通過欣賞和制作帽子，體驗制作過程中
第十六課千姿百態的帽子一、教材分析1、教材分析千姿百態的帽子是人教版小學美術四年級下冊十六課。本課屬于設計、應用這個學習領域，是為了培養學生的動手制作能力，激發學生熱愛生活的情感設計的課程。2、教學目標（1）知識與技能：了解帽子的有關知識，了解帽子制作的基本過程。（2）過程和方法：通過教學使學生初步
一、組織教學引出課題：師生共同欣賞巴西狂歡節的視頻。二、講授新課學生說都見過什么樣的帽子。板書。課題千姿百態的帽子2、看幻燈片1、有男帽、女帽、童帽、幼兒帽2、有軍帽，軍帽是世界各國軍隊中軍人佩戴的帽子，軍帽各式各樣種類繁多，佩戴軍帽顯示了軍人的威嚴和嚴謹，是軍人尊嚴的標志。3、護士帽，女護士戴的一
課題：千姿百態的帽子教學目標：1、情感態度價值觀：通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本結構和作用。用寫生的方式，較真實地表現帽子的形狀、透視特點。2、知識與能力：在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創造力得到鍛煉。3、過程與方法：能從審美、實用的角度出發，設計出一頂新穎、
千姿百態的帽子教學設計一、教學目標1、知識與能力：引導學生利用各種不同的彩紙及廢舊材料制做各種帽子鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型實用的帽子。2、過程與方法：通過在自主探究中學會發現問題并解決問題，找到制做的方法并學會運用。3、情感態度與價值觀：體驗制做作品過程及展示的樂趣。二、教學重難點教學重點
千姿百態的帽子一、教學目標知識與技能：通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本材料和作用，鼓勵學生展開聯想利用各種不同的材料制作立體的帽子。過程與方法：通過在自主探究中學會發現問題并解決問題，找到制作和裝飾的方法并靈活運用，能從審美、實用的角度出發，設計出一頂新穎、漂亮的帽子情感態度與價值觀：在欣賞、
千姿百的帽子教學設計課題：人教版美術四年級下冊16課千姿百態的帽子。課時：1課時教學目標：1、讓學生初步認識各種帽子的基本結構，了解帽子制作的基本過程。2、通過教學使學生初步掌握裝飾的基本方法（折、剪貼、插接、鏤空等），提高他們美術語言的表述能力。3、教師鼓勵學生積極參與游戲和制作，努力使自己的帽子
千姿百態的帽子教學設計1、活動課題；千姿百態的帽子2、教材活動內容；人教版小學美術四年級下冊的第十六課3、活動課時安排；一課時4、教材分析；小學四年級的學生和低年級學生相比具有比較強的自行探究的能力，學生在知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度都有了較好的提高，有著強烈的好奇心與
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