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MEISHU美術(shù)MEISHU義務(wù)教育教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)河北美術(shù)出版社七年級(jí)下冊(cè)河北美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)綠色印刷產(chǎn)品定價(jià)6.05元姓名班級(jí)時(shí)間打石工（油畫(huà)）1849庫(kù)爾貝（法國(guó)）德國(guó)德累斯頓博物館，1945年被燒毀晚.MEISHU美術(shù)MEISHU義務(wù)教育教科書(shū)九年級(jí)下冊(cè)河北美術(shù)出版社九年級(jí)下冊(cè)河
難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思教學(xué)效果綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)課本提供的活動(dòng)建議，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。在回憶的基礎(chǔ)上，用各種語(yǔ)文形式，把師生情、同學(xué)情以及對(duì)母校的感激之情表達(dá)出來(lái)，并永久珍藏。“回憶往事”板塊可以以...
八年級(jí)上冊(cè)地理義務(wù)教育教科書(shū)人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著北京義務(wù)教育教科書(shū)地理八年級(jí)上冊(cè)出版發(fā)行網(wǎng)址：http:印刷廠印裝全國(guó)新華書(shū)店經(jīng)銷(xiāo)開(kāi)本：787毫米1092毫米116印張：7.25插頁(yè)：1字?jǐn)?shù)：1200002013年6月第1版年月第次印刷第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群第一節(jié)腔
人教版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案第一單元歌舞青春第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.唱歌青春舞曲2.欣賞共青團(tuán)員之歌教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過(guò)演唱青春舞曲，體會(huì)音樂(lè)中人們積極、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，以及...九年級(jí)化學(xué)教案（人教版）下冊(cè)科目化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教師第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料教學(xué)【教學(xué)設(shè)計(jì)
雞兔同籠教材第111頁(yè)練習(xí)二十五的第20題。1.通過(guò)復(fù)習(xí)”雞兔同籠”問(wèn)題感受中國(guó)古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性。2.能熟練用列表、假設(shè)等不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性提高解決實(shí)際問(wèn)題的.第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。.第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓
第7課生日賀卡（7）教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)“形狀”工具箱的使用與技巧，利用工具進(jìn)行創(chuàng)作。2.學(xué)習(xí)“填充”工具的使用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)能夠用形狀工具及填充工具進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入在上課之前老師想問(wèn).課題溝通大本營(yíng)活動(dòng)背景小學(xué)生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們?cè)谌穗H溝通方面不善于思考，更談不
影子的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、激發(fā)孩子們對(duì)影子研究的興趣。二、學(xué)會(huì)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中梳理、整合問(wèn)題的方法。三、確立本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究主題。教學(xué)重難點(diǎn)激發(fā)孩子們對(duì)影子研究的興趣。教學(xué).多彩的葉子教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)收集樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)日常生活中樹(shù)葉的形狀，了解樹(shù)葉的作用。2、通過(guò)資料查詢(xún)等活動(dòng)，培
重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學(xué)...地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及
俯仰之間湘教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案執(zhí)教問(wèn)蓓蕾授課目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的眼光，使之體驗(yàn)視覺(jué)位置變化產(chǎn)生的不同效果，掌握俯視的特點(diǎn)。2.增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)的能力，使之在臨圖改畫(huà)的過(guò)程中豐富自己的表現(xiàn)手段。3.小老虎課題第三課小老虎課時(shí)1撰寫(xiě)人教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)藝術(shù)布藝?yán)匣ⅲ览匣⒃诿耖g藝術(shù)中所代表的寓意。2
搭石課標(biāo)分析語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文學(xué)科的工具性，同時(shí)認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)具有人文性。搭石這篇課文編者的意圖是通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受淳樸美好的鄉(xiāng)情合民風(fēng)。現(xiàn)結(jié)合課標(biāo)進(jìn)行分析：1、語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)第三學(xué)段閱讀目標(biāo)指出“默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。”而搭石所在的第二單元是一個(gè)策略單
一、閱讀詩(shī)經(jīng)蒹葭，完成（1）（3）題蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）這首詩(shī)共三章
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