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人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共57頁(yè)）單元目錄：第八單元金屬和金屬材料第九單元溶液第十單元酸和堿第十一單元鹽化肥第十二單元化學(xué)與生活8.1金屬材料教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)金屬材料與人類(lèi)生活與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)及合金的特點(diǎn)。3、了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系【重點(diǎn)
10.1常見(jiàn)的酸和堿【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)及用途，了解其腐蝕性并增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。2、掌握有關(guān)堿的兩個(gè)基本化學(xué)性質(zhì)。過(guò)程與方法：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)展實(shí)踐與探索的精神，培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題的能力，鍛煉對(duì)知識(shí)的遷移應(yīng)用，并進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力情感態(tài)度與價(jià)值觀
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件一、設(shè)計(jì)思想本節(jié)課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性，將化學(xué)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，突出化學(xué)在科技、社會(huì)、生活中的作用，體現(xiàn)化學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。同學(xué)們從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)。本節(jié)課以學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生通過(guò)自主探究自主學(xué)習(xí)，得出的燃燒的條件、從探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，有利于
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）復(fù)習(xí)常見(jiàn)氣體的發(fā)生和收集裝置（2）知道制取裝置的選擇依據(jù)、優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)（3）理解固液常溫型裝置改進(jìn)的原理和要點(diǎn)（4）能正確使用萬(wàn)能瓶2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)學(xué)案幫助學(xué)生對(duì)已知知識(shí)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在小組學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作。（2
緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1.了解化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2.化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切。過(guò)程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。2.通過(guò)資料搜集、展示和演講，提高學(xué)生獲取信息、表達(dá)信息的能力。情感態(tài)
教師姓名單位名稱填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科化學(xué)年級(jí)冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)教材版本人教版課題名稱第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式難點(diǎn)名稱化學(xué)方程式的配平難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難化學(xué)方程式的配平是書(shū)寫(xiě)完整的化學(xué)方程式的基本功和重要步驟。正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式又是進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，而這其中最關(guān)鍵的就是化學(xué)方程式
教師姓名單位名稱填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科化學(xué)年級(jí)冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)教材版本人教版課題名稱第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)教學(xué)目標(biāo)甲烷燃燒化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析化學(xué)方程式體現(xiàn)了“守恒觀”，如何在“甲烷燃燒的化學(xué)方程式”書(shū)寫(xiě)過(guò)程中將宏觀化學(xué)反應(yīng)與微觀粒子和化學(xué)符號(hào)三者之間聯(lián)系起來(lái)，建立三重表征思
6.2溶液組成的表示方法教學(xué)目的：1.了解溶液組成的含義。2.掌握用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示溶液組成的方法和部分有關(guān)計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表示方法及關(guān)系式的含義。2.難點(diǎn)：溶液組成的含義。教學(xué)過(guò)程：引言(1)在本章已學(xué)習(xí)了溶液的特征、組成、分類(lèi)、物質(zhì)的溶解度等知識(shí)，對(duì)溶液有了一定的認(rèn)識(shí)。
第七單元第3節(jié)溶液的酸堿性教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性學(xué)會(huì)用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性2學(xué)會(huì)利用pH試紙來(lái)定量的測(cè)定溶液的酸堿度3知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及其農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性及影響2過(guò)程與方法1學(xué)會(huì)使第七單元第3節(jié)溶液的酸堿性一課一練一選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1小華幫助家人科學(xué)種田查閱有關(guān)農(nóng)作物
第三課豎彎鉤教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“豎彎鉤”的形態(tài)，教會(huì)學(xué)生會(huì)寫(xiě)豎彎鉤，掌握帶有豎彎鉤的字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)與規(guī)律，要求寫(xiě)得正確、美觀。2.加深理解彎和折的形態(tài)及寫(xiě)法的區(qū)別，進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書(shū)寫(xiě)技能、技巧。3結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣，提高審美情趣，并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和
畫(huà)鐘馗1.教學(xué)內(nèi)容：了解靈璧鐘馗畫(huà)，畫(huà)一幅自己的鐘馗畫(huà)。2.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解靈璧鐘馗畫(huà)感受中國(guó)文化傳統(tǒng)。能力目標(biāo):觀察鐘馗的五官表情服飾的特征并學(xué)會(huì)表現(xiàn)。情感目標(biāo)：感受中國(guó)文化傳統(tǒng)的文化藝術(shù)歷史價(jià)值。3.教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):以線條為主畫(huà)一畫(huà)自己心中的鐘馗。教學(xué)難點(diǎn)：能否抓住人物的特征和形態(tài)
課題4化學(xué)式與化合價(jià)教學(xué)目標(biāo)（1）了解什么是化學(xué)式及化學(xué)式的意義（2）熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)（3）能利用化學(xué)式簡(jiǎn)單推求化合價(jià)，進(jìn)而能用化學(xué)式正確地表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成（4）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單化學(xué)式的.課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的
快樂(lè)的人教學(xué)設(shè)計(jì)1、課題：快樂(lè)的人2、目標(biāo)分解依據(jù)：1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的思考：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)發(fā)現(xiàn)，修訂后的“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)就是嘗試運(yùn)用不同工具（用紙以及身邊容易找到的各種材料）通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法，大膽自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。所以，在教學(xué)過(guò)
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下5.2.2進(jìn)步思潮與世俗文化時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題進(jìn)步思潮與世俗文化單元第五單元學(xué)科道德與法制年級(jí)八年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析明清之際思想批判產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景，概括并理解明清之際思想批判、進(jìn)步思想家的思想主張，正確評(píng)價(jià)明清之際思想批判、進(jìn)步思想家的思想。2.了解并掌握經(jīng)世致用的內(nèi)容、產(chǎn)
人音版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)（全冊(cè)共64頁(yè)）目錄：第1課愛(ài)祖國(guó)我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光紅旗頌（片段）盧溝謠祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你只怕不抵抗第2課美妙童音猜調(diào)木偶的步態(tài)舞窮人的孩子早當(dāng)家搖船調(diào)一只鳥(niǎo)仔第3課我們的朋友空山鳥(niǎo)語(yǔ)蔭中鳥(niǎo)頑皮的杜鵑柳樹(shù)姑娘第4課春天的歌楊柳青春嘀哩嘀哩春天舉行音樂(lè)會(huì)第5課音樂(lè)會(huì)進(jìn)行曲男生賈里新傳
2011-2012初三化學(xué)上冊(cè)每節(jié)課的教案緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教材分析在小學(xué)自然中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在作為一門(mén)獨(dú)立的“化學(xué)”猝然客人類(lèi)似學(xué)習(xí)，大家會(huì)提出什么是化學(xué)，化學(xué)有什么作用，.8.1金屬材料學(xué)校授課教師教材版本人教版九年級(jí)化學(xué)（下冊(cè)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.了解常見(jiàn)金
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。.第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓
第三單元各具特色的區(qū)域生活第四課草原人家第1課時(shí)逐水草而居課題逐水草而居單元三學(xué)科人文地理年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解非洲熱帶大草原，初步學(xué)會(huì)分析熱帶草原的自然特點(diǎn)。從草原生活角度入手，體會(huì)馬賽人如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件安排生產(chǎn)和生活，感受“逐水草而居”的牧區(qū)生活。2.通過(guò)對(duì)非洲熱帶大草原的了解，感受馬
第三單元各具特色的區(qū)域生活第六課不同類(lèi)型的城市第3課時(shí)IT新城：班加羅爾課題IT新城：班加羅爾單元三學(xué)科人文地理年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用各種圖表和材料，分析班加羅爾的自然環(huán)境特征；2.利用材料歸納，班加羅爾信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)；3.說(shuō)明班加羅爾成為“亞洲硅谷”的條件。重點(diǎn)班加羅爾的自然環(huán)境特征及
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