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第三單元各具特色的區域生活第二課與山為鄰第1課時垂直的生計課題垂直的生計單元三學科人文地理年級七年級學習目標1能夠描述安第斯山區的地理位置和自然環境，學會從地圖中獲取信息。2能夠描述安第斯山區的生產生活特色，學會通過探究合作獲取信息。來源:學科網ZXXK3能夠說明安第斯山區的生產生活特色，進一步理解
第三單元各具特色的區域生活第六課不同類型的城市第1課時俄羅斯的政治文化中心：莫斯科課題俄羅斯的政治文化中心：莫斯科單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.運用地圖說出莫斯科的地理位置和自然環境特點；2.舉例說明莫斯科是俄羅斯的政治和文化中心。重點莫斯科是俄羅斯的政治和文化中心。難點運用地圖說出莫斯科
第三單元各具特色的區域生活第一課家住平原第1課時稻作文化的印記課題稻作文化的印記單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.說出湄公河平原在世界的位置，能分析湄公河平原自然環境的特點和人們生產生活的特點。2.通過閱讀位置圖、氣溫曲線圖和降水量柱狀圖、地形圖等地圖獲取有效信息，通過對湄公河平原的稻作文化這
名師面對面第三單元各具特色的區域生活綜合探究三如何認識區域以南非為例課題如何認識區域以南非為例單元三學科歷史與社會年級七年級學習目標1.能夠通過有關圖文資料認識并描述南非的自然條件和人文特色，學會從不同的角度分析區域的自然與人文特色。學會歸納區域學習的思路，在認識南非的基礎上提煉認識區域的學習方法。
第三單元各具特色的區域生活第三課傍水而居第2課時水上都市課題水上都市單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.通過對水城威尼斯的“生”“興”“美”“憂”的分析學習，了解傍水而居的威尼斯市民的日常生活狀態。2.能根據典型資料和重要圖片描述“水”在威尼斯城的發展歷程中所起的重要作用。重點威尼斯城的興建、繁
第三單元各具特色的區域生活第四課草原人家第2課時現代化的牧場課題現代化的牧場單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.通過澳大利亞現代化大牧場這一案例，初步學會分析大草原的自然環境特點。2.通過自然環境入手，體會牧民們如何利用不同的自然條件安排生產生活，感受多姿多彩的牧區生活。3.了解草原生產生活與自
第三單元各具特色的區域生活第六課不同類型的城市第2課時文化藝術之都：巴黎課題文化藝術之都：巴黎單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.運用地圖說出法國及其首都巴黎的地理位置；2.從巴黎的建筑景觀、藝術景觀之中感受巴黎的藝術之美、人文之美；3.舉例說明巴黎成為文化藝術之都的原因。重點運用圖片感受巴黎的
第一課家住平原第2課時用機械種莊稼課題用機械種莊稼單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.知道美國的半球位置、海陸位置。2.美國中部大平原位置、氣候、河流等自然環境對農業生產的影響。重點美國農業生產的特點。難點對比泰國湄公河平原和美國中部大平原生產生活、居民特色、精神生活等差異的主要原因。教學過程教
第三單元各具特色的區域生活第六課不同類型的城市第4課時汽車城：蔚山課題汽車城：蔚山單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.運用地圖，分析蔚山的地理位置特征；2運用材料，說明蔚山發展汽車產業的有利條件；3認識現代城市工業的持續發展與環境保護之間的關系。重點分析蔚山汽車工業發展的有利條件。難點認識現代城
第三單元各具特色的區域生活第二課與山為鄰第2課時山地之國課題山地之國單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.阿爾卑斯山脈的位置與自然條件特點。2.理解自然條件的特點對當地人生產生活的影響。3.體會到因地制宜的觀念。重點理解自然條件的特點對當地人生產生活的影響。難點理解自然條件的特點對當地人生產生活的
第三單元各具特色的區域生活第五課干旱的寶地第1課時沙漠綠洲課題沙漠綠洲單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.初步學會分析以色列這個干旱地區的自然環境特點。2.通過以色列這個案例的剖析，理解干旱地區的自然條件是如何影響人類生活和社會經濟的發展的。3.學會利用地圖等資料來獲取自己需要的信息，能夠運用景
第三單元各具特色的區域生活第六課不同類型的城市第5課時城市規劃的典范：巴西利亞課題城市規劃的典范：巴西利亞單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.利用相關地圖、資料，能說出巴西利亞成為巴西新首都的條件和原因；2.感受巴西利亞建筑的特色，城市的獨特性；3.從具體的文字資料中，了解巴西利亞有效的城市管理
第三單元各具特色的區域生活第三課傍水而居第1課時耕海牧魚課題耕海牧魚單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.通過對日本漁民的生產生活的學習，理解傍水而居的人們的生產和日常生活狀態。2.能根據資料和圖片描述水在日本所起的作用，并能綜合相關材料，分析日本漁業發達的原因。3.針對日本漁場發展過程中存在的問
第三單元各具特色的區域生活第五課干旱的寶地第1課時石油寶庫課題石油寶庫單元三學科人文地理年級七年級學習目標1.能夠說出波斯灣地區的地理位置。2.能夠分析波斯灣沿岸干旱地區的自然環境特點和石油資源帶給該地區的變化。3.會利用各種圖表信息來更理解海灣地區的人類生活和社會經濟發展；針對發展中存在的問題，從
第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”課題從“貞觀之治”到“開元盛世”授課類型新授授課班級授課教師預計課時1課時教材分析課程標準學習建議學習要點：唐太宗與“貞觀之治”；女皇武則天；“開元盛世”。學習提示：了解“貞觀之治”出現的原因。學習延伸：了解唐朝在當時世界上的影響。
第一單元青春時光第三課青春的證明第2課時青春有格課題青春有格課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】（一）知識目標：1.理解行己有恥及其做法。2.理解止于至善及其做法。（二）能力目標：1.引導學生發揮課堂的主體作用，提高探究合作解決問題的能力。2.努力做以
第一單元青春時光第二課青春的心弦第2課時青春萌動課題青春萌動課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】（一）知識目標：1.知道正常的異性交往的重要意義以及做法。2.學會正確處理異性情感。（二）能力目標：1.提高辨別正常異性交往的能力。2.增強認識和正確對待青
第一單元青春時光第一課青春的邀約第1課時成長的不僅僅是身體課題成長的不僅僅是身體課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】（一）知識目標：1懂得獨立思考、培養批判精神、開發創造潛力的表現和重要性。2.掌握培養批判精神和開發創造潛力的方法。（二）能力目標：培養
第一單元青春時光第二課青春的心弦第1課時男生女生課題男生女生課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】（一）知識目標：1.知道男生女生生理特征區別，了解男生女生的各有優勢及互補。2.正確認識性別角色的積極作用和消極作用。（二）能力目標：1.面對男女生交往中的
第一單元青春時光第三課青春的證明第1課時青春飛揚課題青春飛揚課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】（一）知識目標：1.理解青春的含義及意義。2.知道自信、自強的作用，以及如何增強自信、自強的品質。（二）能力目標：1.運用多媒體、學生小組活動，讓學生發揮課
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