人教版小學數學五年級下冊第一單元一

從某個角度觀察多個物體教材第2頁的內容及練習一第1、第2題。1.通過推測和拼搭圖形的方式引導學生簡化過程培養學生的空間想象力和思維能力。2.通過思考使學生能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況.1.這節課我為每個學生都準備了學具切實組織好活動使每個學生都能真正參與進來。學生通過操作、觀察、比較強化

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人教版小學數學五年級下冊第五單元五

旋轉教材第83、第84頁的內容及練習二十一。1.通過生活實例使學生進一步了解圖形的旋轉現象。并能正確判斷圖形的這種現象。2.通過觀察、操作、想象經歷一個由簡單圖形通過旋轉制作復雜圖形的過程發展空間觀.1.開課伊始通過認識生活中的旋轉現象讓學生形成了直觀的知識表象為新課教學作了良好的鋪墊。教學中先利用

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認識平面圖形

第1單元認識圖形（二）第1課時認識平面圖形【教學目標】1通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。2培養學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。3能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。【教學重難點】重點:初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。難點:初步認識長方形、正

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人教版小學數學五年級下冊第三單元3

長方體和正方體的體積教材第29、第30頁的內容及練習七第810題。1.結合具體情境和實踐活動探索并掌握長方體、正方體的體積的計算方法能正確計算長方體、正方體的體積。2.通過“猜想驗證”的過程獲取數學...2長方體的表面積項目內容1.填空。長方體有個面的面的面積相等。2.做一個微波爐的包裝箱如下圖至少

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人教版小學數學五年級下冊第九單元2

因數和倍數及相關知識。教材第116頁第1題和練習二十八第14題。1.通過整理復習使學生掌握因數、倍數、質數、合數等概念知道有關概念之間的聯系和區別。掌握2、5、3的倍數的特征掌握求因數、倍數、最大公因...折線統計圖教材第117頁總復習內容和教材練習二十八第17、第18題。1.進一步理解復式折線統計

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人教版小學數學五年級下冊第二單元3

求一個數的因數和倍數的方法教材第6頁內容及練習二第14題和第68題。1.結合具體情境使學生進一步認識自然數之間存在因數和倍數的關系掌握求一個數的因數和倍數的方法。2.通過學習使學生能自主探究找出求...質數和合數教材第15頁的內容及練習四第4、第6、第7題。1.能準確判斷兩個數的和是奇數還是偶數。2

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人教版小學數學五年級下冊第四單元4

通分教材第73、第74頁的內容及練習十八第16題。1.理解通分的意義掌握通分的方法能正確地把兩個分數通分。2.在教學中滲透轉化的數學思想通過自主探究、小組合作讓每個學生都有發現從而體驗成功的感覺。...真分數和假分數教材第53頁的內容及第54頁做一做第1題和練習十三第15題。1.認識真分數和假分數理

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人教版小學數學五年級下冊第六單元4

解決問題教材第99頁例3及練習二十五第69題。1.通過教學使學生掌握有關分數的問題的解決辦法和策略。2.培養學生分析、推導的能力和歸納、概括的能力。理解并掌握分數的有關知識解決一些簡單的實際問題。3...1同分母分數加、減法項目內容1.填空。1120的分數單位是它有個這樣的分數單位和是與1120的分

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人教版小學數學五年級下冊第七單元七

單式折線統計圖教材第104、第105頁的內容及練習二十六第1、第2題。1.認識單式折線統計圖通過學習掌握單式折線統計圖的特征。2.能從折線統計圖中發現數學問題同時能夠依據數據變化的特征進行合理的推測。.復式折線統計圖教材第106、第107頁的內容及練習二十六第39題。1.使學生認識復式折線統計圖進一

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認識人民幣

第5單元認識人民幣例1王小明有16元錢，他買了下面的哪幾種東西后，正好把錢用完2元4元7元5元12元9元分析此題是屬于把各個數量合在一起看“和”是否等于題目中所要求的數，從題中可以知道“正好把錢用完...第5單元總結智慧小錦囊認識人民幣人民幣的面值人民幣的面值有1分、2分、5分1角、2角、5角1元、

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人教版小學數學一年級下冊

多一些少一些多得多少得多教材第43頁的內容及練習九第4題。1.進一步感知100以內數的多少會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述數之間的大小關系。2.培養學生的觀察能力、概括能力。3.使學生...5解決問題二項目內容1.兩個小組共有13人一組有6人求另一組有幾人用總人數-組人數列式為。2.

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