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32山洞地窖慎進入教案一、教學目標(一)情感態度培養在遇到山洞、窨井、陰溝、化糞池時,要提高警惕,具有防止意外傷害的意識。(二)行為技能訓練了解遭遇有毒氣體時采取的防護措施。(三)知識經驗積累1、知道山洞地窖等地方有有毒氣體,不要輕易接近。2、知道沒有準備不能進入山洞游玩和探險。二、教學重點了解遭遇
19實驗器材會傷人教案一、教學目標(一)情感態度培養1、樹立安全意識和自我保護意識。2、自覺遵守實驗室規定。(二)行為技能訓練1、會正確使用酒精燈,嚴防發生用火危險。2、在老師的指導下使用化學藥品,學會效預防化學藥品傷人。(三)知識經驗積累1、知道玻璃試管等會劃傷人,要嚴格按操作要求去做。2、懂得要
第13課室內取暖防意外教學目標:1、使學生知道一些簡單的安全知識。2、提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,養成一個良好的生活習慣。3、學會如何應急、自救與保護。教學過程:一、導入新課:隨著冬季的到來,天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應該引起注意
32課食物中毒會應對一、教學目標(一)情感態度培養關注飲食健康,增強安全飲食的意識。(二)行為技能訓練學習食物中毒后催吐的基本方法。(三)知識經驗積累知道食物中毒后的癥狀,懂得中毒后要保持呼吸通暢。二、教學重點讓學生了解食物中毒的基本癥狀,知道食物中毒后的催吐基本方法三、教學難點引導學生通過“平安故
第2課誰說女子不如男教案一、教學目標(一)情感態度培養1、懂得在日常飲食中確保營養全面均衡對健康成長的重要性2、從小養成不挑食的好習慣。(二)行為技能訓練1、了解中國居民平衡膳食寶塔2、了解只有不挑食,合理飲食(三)知識經驗積累1、知道挑食導致營養不良。2、知道營養不良不利身體成長、二、教學重點懂得
25課上網要文明一、教學目標(一)情感態度培養1、形成遵守公德、尊重他人的意識。2、培養網絡安全“規則”意識,形成網上文明的好習慣。(二)行為技能訓練1、學會控制自己的網上言行,做到文明上網。2、做到不到網吧等不安全的場所上網。(三)知識經驗積累1、了解不文明的網絡行為也會給我們帶來不良影響。2、知
第1課生命只有一次教案一、教學目標(一)情感態度培養1、珍愛食物,懂得食物幫助我們滋養身體。2、懂得挑食不利身體成長。(二)行為技能訓練1、初步了解生命營養基本常識。2、初步了解日常食物能提供哪些營養物質。(三)知識經驗積累1、知道購買包裝食品留心食品營養成分等信息。2、知道缺乏營養給身體發育、身體
海底世界教學反思海底世界是一篇淺顯的知識性課文,作者通過生動形象的語言,描繪了一個“景色奇異,物產豐富”的海底世界,文章以流暢自然語言為基調,沒有華麗的詞藻,不見雕琢的痕跡,但是給人親切熱情的感覺.海底世界教學反思海底世界是一篇淺顯的科普知識性課文,作者通過生動形象的語言,描繪了一個“景色奇異,物產
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書書書圖書在版編目CIP數據數學.九年級.下冊楊俊英編著.-石家莊河北教育出版社2012.72019.10重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9538-8.數.楊.中學數學課-初中-教材.G634.601中國版本圖書館CIP數.圖書在版編目CIP數據數學.八年級.下冊楊俊英主編.石家莊河
23身體不適要注意教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會及時應對身體不適的重要性。2、珍愛身體健康,養成良好的保健習慣。(二)行為技能訓練1、懂得身體不適時不能隱瞞,要及時報告。2、知道應對突發身體不適的基本方法。(三)知識經驗積累1、了解身體不適有哪些情形及癥狀。2、掌握表述病情的正確方法。二
04世界真奇妙教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會生命形式的多樣性。2、尊重自然界中的每一種生命形式。(二)行為技能訓練1、了解微生物的特性以及與人類的密切關系。2、懂得利用微生物要注意趨利避害。(三)知識經驗積累1、了解什么是微生物。2、知道微生物與人類的密切關系以及人類是如何趨利避害地利用
03生命的四季教案一、教學目標(一)情感態度培養1、通過學習了解人的一生要經歷的四個階段。2、懂得生命的精彩和寶貴。(二)行為技能訓練能夠珍惜生命的每個階段。(三)知識經驗積累1、懂得人的一生如四季各有特色。2、知道珍惜現在的寶貴時光。二、教學重點通過讓學生回顧感悟熟悉的自然界的四季,從而潛移默化地
16疏散逃生保安全教案一、教學目標(一)情感態度培養1、了解自我保護的有關知識,增強學生的安全意識。2、培養學生的安全素養,提高自我防范能力。(二)行為技能訓練1、認識疏散逃生的標識及知道有效的逃生途徑。2、掌握緊急疏散的基本要求和逃生方法。(三)知識經驗積累1、知道自然災害會導致人們財產的損失,生
08沙堆歷險記教案一、教學目標(一)情感態度培養1、在校外時,要樹立安全意識。2、懂得避開危險,保護自己。(二)行為技能訓練1、學會觀察環境,學習認識安全標識。2、知道要遠離危險場所。(三)知識經驗積累1、知道哪些場所是危險場所。2、了解這些場所存在的危險性。二、教學重點知道周圍哪些場所是危險場所及
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6上上下下過馬路一、教學目標通過圖片和平安故事,讓學生對不自覺利用人行天橋、地下通道過馬路表示厭惡,提高避險意識。認識人行天橋、認識人行天橋的人行天橋或地下通道,二、教學重點了解人行天橋、地下通道的作用,熟悉當地的人行天橋或地下通道,懂得翻越護欄過馬路的危害。三、教學難點增強交通安全意識,養成自覺利
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