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石頭造型教案1、教學內容：人美版二年級下冊十九課石頭造型二、教材分析：石頭造型是義務教育課程標準實驗教科書（人美版）第4冊第十二課中的教學內容。本課的美術活動方式屬于【造型表現】的學習領域，教學實踐證明，美術學習中的創造表現一般是建立在對事物充分了解、觀察和想象基礎上的。根據新課程標準的要求、新課改
小學美術人美版二年級下冊第19課石頭造型教案1教學目標知識技能目標:感受卵石造型的表現手法學會利用卵石及色彩進行造型設計。過程與方法目標:培養學生的想象力與造型能力。情感態度與價值觀:激發學生創作表現的欲望提高設計制作活動的樂趣。2學情分析教材分析設計意圖:本課是人教版小學美術教材二年下冊第19課石
教學目標1、通過觀察圖片，了解事物的大小是通過對比來表現的。2、運用分析、比較，創新等方法，自由大膽表現出一幅有關巨人的繪畫作品。3、通過故事分享，培養探索欲，創新思維以及美術學習的樂趣。教學重點利用靈活的比較，啟發多種奇妙的聯想，力求創新。教學難點畫面的布局和形象的對比。教學過程一、組織教學穩定學
山花爛漫教學設計教學目標：1、知識與技能目標：能夠初步的了解山花的形態特點，用點彩的方法畫出山花爛漫。2、過程與方法：通過觀察、對比、欣賞使同學們初步了解山花的知識及如何在畫面上表現山花。3、通過學習培養學生熱愛自然，保護自然的美好情感。教學重點：欣賞山花的不同美感，并用點彩法畫出茂密的山花。教學難
山花爛漫教學目標1.通過觀察，回憶，分析與交流，使學生初步了解有關花的知識及如何在畫面上表現出茂密的花。培養學生的觀察，分析，造型能力。2.能初步表現出花的特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的山花。3.通過學習活動，培養學生對美術學習的興趣，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。重點難點教學重點：花的美感
聲明：本每天關注“唐山微教育”，陪伴唐山娃學習新知識，做不落伍的合格爹媽更多知識分享添加微信：edu-0315閱讀原文在看筆記本：微信創建時間：202071415:25URL：青島版初中數學九年級上冊電子課本OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(Chi
圖書在版編目CIP數據數學.六年級.下冊趙杏梅主編.石家莊河北教育出版社2014.112019.11重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9544-9.數.趙.小學數學課-教材.G624.501中國版本圖書館CIP數據核字2012第...書書書圖書在版編目CIP數據數學.九年級.下冊楊俊英
批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價6.97元廣東人民出版社廣東人民出版社義務教育教科書義務教育教科書綠色印刷產品廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社七年級下冊廣州編著廣東人民出版.廣東人民出版社義務教育教科書義務教育教科書廣東人民出版社批準文號粵發改價格2017434號舉
引言-奇妙的物理現象一、教學設計思路：奇妙的物理現象是學生學習物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門，展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學習讓學生們初步了解有趣的物理現象、學會觀察生活和提出科學問題等，以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲，產生學習物理的濃厚興趣。本節課采用演示實驗及學生
第十三章內能單元測試題時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（）A金屬原子間有空隙B油分子被壓小了C油分子之間有引力D金屬原子不停地做無規則運動2下列物理現象中，屬于通
聲明：本每天關注“唐山微教育”，陪伴唐山娃學習新知識，做不落伍的合格爹媽更多知識分享添加微信：edu-0315閱讀原文在看筆記本：微信創建時間：202071415:48URL：青島版初中數學八年級上冊電子課本特別聲明：本微信公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構或影像公司，本資源為電子載體，傳播分享僅
義務教育教科書語英語英三年級起點六年級下冊親愛的同學們當你翻開這本練習冊時，你就已經開始了輕松愉快的英語學習之旅。在整個旅程當中，你會認識很多很多的新朋友和老朋友，他們將會陪著你一起聽一聽，說一說...義務教育教科書語英語英三年級起點四年級下冊親愛的同學們當你翻開這本練習冊時，你就已經開始了輕松愉快
圖書在版編目CIP數據數學.八年級.下冊楊俊英主編.石家莊河北教育出版社2013.102019.12重印義務教育教科書ISBN978-7-5545-0484-0.數.楊.中學數學課初中教材.G634.601中國版本圖書館CIP數據核字201.1.2.1勾股定理的推導及應用教學目標知識與技能1、了解勾
扇面畫教學設計一.教材分析扇面畫是人教版小學美術六年級第6課。本課屬于“造型表現”學習領域。本課以學生熟知的扇子藝術做為課程資源，把中國古代傳統扇面工藝美術精華作為教學內容，通過欣賞、繪制扇面作品來開展教學活動。讓學生了解扇面文化知識，掌握運用水墨形式創作扇面畫的方法。這一教學內容是以前面兩個學段中
扇面畫教學設計1、教材分析：扇子是以獨特造型與詩書畫巧妙結合而成一種藝術品，這種把實用與藝術結合的方式也是我們中華民族的偉大創造，并具有深厚文化內涵。同時，教材的整體設計緊緊圍繞有關中華扇子的種類、形式、內容、結構、藝術特點等幾個方面展開，扇面的表現內容涉及山水、人物、花鳥、書法幾個方面，引導學生在
第六課扇面畫第一課時教學內容教學目標1、了解祖國傳統文化的精髓，感受不同的扇面形式。嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習，讓學生掌握扇面作畫的特點及步驟。2、通過欣賞，講述，示范，學生練習、展示評述等教學方法完成學習目標。3、了解我國豐富的扇文化，體驗扇子的藝術美感，增強學生的生活情趣。教學重點
人教版小學美術六年級下冊畫扇面教學設計教學目標：1，讓學生了解扇面畫的一些特點。2、運用中國畫的筆墨技法畫扇面畫。3、培養學生對祖國優秀傳統文化的熱愛與了解。教學重點：學生運用中國畫的筆墨技法繪制扇面畫。教學難點：繪畫的內容選擇與中國畫的用筆用墨的方法。學習領域：造型表現教學課時：一課
扇面畫教案教學目標：1、知識：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統文化的精髓，感受不同的扇面形式。2、技能：嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習，讓學生掌握扇面作畫的特點及步驟。3、情感：通過學習、欣賞，了解我國豐富的扇文化，從而增強學生的民族自豪感。體驗扇子的實用性，增強學生的生活情趣。教學重點：
美術公開課教學設計課題：扇面畫課時：1課時教學目標：知識與技能目標：1、學生通過學習、欣賞，了解我國豐富的扇文化；2、引導學生學會用藝術的眼光去看待生活，嘗試用藝術的方式美化身邊的事物。教學方法與過程：結合實踐活動，學習相關知識和表現手法。情感態度價值觀：通過本課學習，讓學生了解扇文化，熱愛中國傳統
扇面畫教學目標1.知識與能力：通過欣賞各種扇子的圖片，了解祖國傳統文化的精髓，感受不同的扇面形式。2.過程與方法：嘗試運用山水畫或花鳥技法作扇面繪制的練習，讓學生掌握扇面畫的特點及步驟。3.情感態度與價值觀:通過學習與欣賞，了解我國豐富的扇文化，增強民族自豪感，體驗扇子的實用性，增強學生生活情趣。教
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