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嘉定新源幼兒園姚軼群活動目標1.探索身體運動的不同方法體驗集體運動的快樂。2.能跟著音樂有節奏的動作。活動過程一、律動分享1、教師帶幼兒律動聽這是什么音樂對是健康歌的音樂。跟著老師一...上海大風車幼兒園開展了一次豐富多彩的”親子活動“,幼兒園中一班和中二班的家長參加了這次活動。這次活動內容有”親子
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活動名稱美術活動水果寶寶活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。重、難點表現出重疊關系活動準備1、范例一幅、水果實物2、...32.引導學生能從科幻、美術等多角度對作品進行欣賞,提高藝術修養。3.使學生們通過和小伙伴的交流,提高語
蘇教版科學三下第五單元觀測天氣測試卷班級_________姓名_________一、填空題(每空2分,共30分)1、“二十攝氏度”寫作_______;“零下六攝氏度”寫作________。2、______是一定地區年復一年、長時間內的天...蘇教版科學三年級下第四單元身邊的材料測試卷班級______
第四節鳥的生殖和發育思考詩中提到了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,描述的是鳥類的什么行為錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能.第二節昆蟲的生殖和發育腦筋急轉彎一只毛毛蟲來到河邊,它是怎么過河的毛毛蟲是變成蝴蝶飛過去的。思考毛毛蟲
分析比較霜和雪的特點,猜一猜霜的形成需要什么條件。一、猜想假設霜寒冷的早晨才有,地面上形成的白色固體,天冷時常見雪冬天下雪時可見,天上落下的二、事實證據把收集到的易拉罐罐內溫度數據和罐壁的變化一一對應,描述我們觀察到的現象。互相交流,總結霜是怎樣形成的。三、處理信息在環境溫度低于0時,如果空氣中的水
準備單元水滑梯的秘密物體從斜面上滑下來后都會在地面滑行一段距離才能停下來如滑滑梯、滑雪物體在地面的滑行距離與什么因素有關呢明確問題猜想假設物體下滑點高度?物體重量?制定計劃相同因素不同因素只能改變一個因素實驗記錄在處理數據時我們可以用多次實驗求平均值的方法來減小誤差。為什么測量3次?但是,如果相同條
結合我們學過的知識和自己的生活經驗對溝壑、峽谷、沖積平原和三角洲等地形的形成原因作出有依據的假設。一、猜想假設二、實驗流水對地表形態的影響模擬實驗中觀察到了哪些現象?它們和哪些地表形態相似?三、處理信息當河水流速快時,以侵蝕作用為主;當河水流速慢時,以沉積作用為主。河流的侵蝕作用和沉積作用地殼運動構
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強舒潔張利波劉興強鄭潔本冊主編王向銀.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副主編
溫州七幼葉若莉教學目的1、培養幼兒對刮畫的興趣。2、鼓勵幼兒大膽作畫,培養其創造能力。教學準備1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。(用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆,再用深色如棕色、黑色、或深...活動目標1、系統了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。2、學習添畫背景的方法。2、感受比較作品添畫背景前后的不
教學設計課題名稱:第3課斜鉤本節課最有學習價值的核心知識及學科統領性觀點課標要求:根據課標要求本課屬于基本筆畫學習,教材共分為四個部分:一是“斜鉤”筆畫的構成及其形象特點。二是“斜鉤”的運筆步驟示意圖。三是范字賞析與練習。四是對比欣賞。核心知識:正確把握“斜鉤”的形象特征,書寫要領以及包含“斜鉤”的
江蘇鳳凰少年兒童出版社書法練習指導五年級下冊學習與運用(一)書寫座右銘教學目標:1.認知目標:欣賞不同形式作品,增強對作品的了解。2.技能目標:進一步培養學生的的書寫習慣,在練習體驗中提高書寫水平;基本領會橫幅、條幅、斗方三種幅式的創作方法。3.情感目標:通過勵志故事的感悟,培養學生勤奮堅強的意志品
山居秋暝課堂實錄及反思一、導入新課師:中國堪稱詩歌的國度,而唐朝則是中國詩歌的黃金時代,詩人群星璀璨,作品浩如煙海你們聽說過詩仙嗎?生:李白。師:你們知道詩圣嗎?生:杜甫。師:那你們聽說過詩佛嗎?生:王維。二、帶疑初讀師:欣賞詩歌有兩種方法,一種是整體感知,通過含英咀華式的美美地讀,另一種是進行專題
聲明:本每天關注“唐山微教育”,陪伴唐山娃學習新知識,做不落伍的合格爹媽更多知識分享添加微信:edu-0315閱讀原文在看11.1反比例函數學習目標1結合具體情境體會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念;2能根據實際問題中的條件確定反比例函數的表達式;3在探索過程中,體會反比例函數是刻畫現實世界中
縮寫故事教學目標1.學習縮寫故事的一般方法。【語文要素】2.能縮寫民間故事,做到內容完整、情節連貫、語句通順。【語文要素】教學重難點1.學習縮寫故事的一般方法。2.能縮寫民間故事,做到內容完整、情節連貫、語句通順。教學課時12課時一、激趣導入1.同學們,將相和的故事,你一定還記得。誰能概括地說一說將
7什么比獵豹的速度更快教學目標1認識5個生字會寫11個生字正確讀寫游隼俯沖呼嘯而過難以置信輕易等詞語2有感情地朗讀課文3帶著課文題目中提出的問題用較快的速度默讀課文了解課文內容教學重點根據課文內容找出文7什么比獵豹的速度更快導學案課題什么比獵豹的速度更快課型新授課教學目標1.認識“鴕、贏”,讀準多音
身體紅綠燈1、導入師(出示課件:紅綠燈)發問:這是什么?生:紅綠燈(師板書:紅綠燈)師:你在什么地方看到過紅綠燈?它們有什么作用?(生述,師板書:停和行)師:除了馬路上有紅綠燈,我們身體上也有“紅綠燈”。(板書:身體)師:想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎?想知道嗎?(生述:想)我們今天就一起來找找
11.1反比例函數學習目標1結合具體情境體會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念;2能根據實際問題中的條件確定反比例函數的表達式;3在探索過程中,體會反比例函數是刻畫現實世界中特定數量關系的一種數學模型風和日暖,正是春游好時節風和日暖,正是春游好時節我們乘坐大巴從漣水到常州,車的里程表上顯示一共行
用電器工作時電流做功有快有慢.同樣的電能表15.2電功率物體運動的快慢-物體做功的快慢-電流做功的快慢-速度功率電功率活動1:1分鐘快速閱讀課本P6頁,完成下列填空:1、電功率是描述__________________的物理量2、功率的定義式P=______電功的公式W=________,因此P=_
生活萬花筒教學目標1.按照一定的順序把一件事情寫清楚,表達自己的看法和感受。【語文要素】2.能夠互相交流、修改習作。教學重難點1.進一步體會按一定順序寫事,把事情發展過程中的重要內容寫清楚。2.能按照一定的順序把一件事寫清楚。教學課時12課時一、發散思維,尋找素材(一)打開生活記憶之門師:請同學們欣
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