蘇教譯林出版

小學二年級英語教學計劃20152016學年第二學期一、班級學情分析二年級學生已學過一年的英語，大部分學生對英語比較感興趣，有一定模仿能力，能較好掌握上學期的學習內容，朗讀、背誦等成績較理想。大多數學生.本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和

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蘇教譯林版小學

小學二年級英語教學計劃20152016學年第二學期一、班級學情分析二年級學生已學過一年的英語，大部分學生對英語比較感興趣，有一定模仿能力，能較好掌握上學期的學習內容，朗讀、背誦等成績較理想。大多數學生...本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參

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散文教案

教學設計課題散步課時1課時課型講授課教學目標知識與能力：準確、流利、有感情地朗讀課文；揣摩關鍵詞句的含義，品味文章清新質樸的語言。過程與方法：加強朗讀指導，引領學生自主合作、探究學習，整體把握課文內容，調動學生的情感體驗，凸顯語文的開放性。情感態度與價值觀：引導學生用心發現親情，感悟親情之美，做一個

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散文課件

散步莫懷戚七年級上冊第二單元學習目標1.概括人物性格特點，體會文章主題。(重點)2.學習對稱句的作用和以小見大的寫作方法。(難點)3.體會尊老愛幼的傳統美德并懂得感恩。(重點)作者簡介莫懷戚，重慶人，中國作家協會會員。曾在重慶師范學院中文系任教，著有小說集詩禮人家、大律師現實錄、長篇小說經典關系、透

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四種樂器演奏的樂曲片段教案

秋天的聯想欣賞四種樂器演奏的樂曲片段教學內容分析：本課教學內容選自于花城版四年級音樂上冊第二課秋天的聯想，本課的學習內容包括感受秋天、聽辨四種樂器演奏的樂曲片段。首先通過欣賞秋天的景象，感受大自然的美；通過聽辨不同樂器演奏的樂曲片段，讓學生在初步感受四首樂曲片段中感知樂器的音色特點，認識不同的樂器。

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識讀樂譜三教案

識讀樂譜（三）教學目標：1、能夠用輕柔的聲音，連貫的氣息，有感情地演唱我和你。2、能夠積極參與課堂上的各種音樂學習活動。教學重、難點：能認真聆聽我和你，并且能夠體會歌曲的情緒、風格。教學準備：圖片、視頻、音頻。教學過程：一、導入：師：同學們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？上一屆的奧運會是哪一年在

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蘇教版三年級上冊科學教案

蘇教版三年級上冊科學教案（全冊，共72頁）目錄:第一單元認識空氣1空氣占據空間嗎2空氣有質量嗎3熱空氣和冷空氣第二單元研究土壤4土壤的成分5土壤的類型6肥沃的土壤7保護土壤第三單元固體和液體8認識固體9認識液體10固體的混合與分離11把鹽放到水里第四單元地球上的水資源12河流與湖泊13地下水14海洋

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色彩感染力

幼兒園中班語言教案春天的色彩王向紅單位南通市通州區通州幼兒園活動背景春天悄悄走進了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄的可是沒有躲過孩子們敏銳的眼睛。當越來越多的孩子來告訴我他們的發現時，我們.第3課裝飾色彩美術六年級下冊人美版1.從色彩上，裝飾畫中的農民與現實中的農民對比有什么不同2.裝飾畫在造型上有

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誰沉誰浮

課程基本信息課例編號3學科科學年級五年級學期第一學期課題誰沉誰浮教學目標教學目標：1.科學知識知道物體放在水中出現沉、浮現象。知道漂浮的物體漂浮能力有強弱區分。2.科學探究漂浮的物體，它們在水面上部的體積與浸沒在水中的體積不同，做出假設：水面上體積大的(相對就是水面下體積小的)漂浮能力強。實驗方案設

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矢部立旁教案

第三課矢部立部一、教學目標：1、指導學生書寫矢部和立部和相關的字。書寫時注意矢部做左偏旁時整體寫的比較小，立部整體不要寫大，位置左上。2、培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。3、體會中華民族的悠久歷史，和書寫中國漢字的樂趣。了解書法家故事。二、教學重點：讓學生掌握這兩個偏旁在字例中

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矢部立旁

第三課矢部立部一、教學目標：1、指導學生書寫矢部和立部和相關的字。書寫時注意矢部做左偏旁時整體寫的比較小，立部整體不要寫大，位置左上。2、培養學生良好的寫字習慣，形成正確的寫字坐姿和執筆姿勢。3、體會中華民族的悠久歷史，和書寫中國漢字的樂趣。了解書法家故事。二、教學重點：讓學生掌握這兩個偏旁在字例中

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三點水教學設計

三點水學習目標：1、初步掌握三點水的書寫要領，了解帶有這個偏旁時的字的一般書寫規律。2、能寫好“深、滄、”兩個字，要求寫得正確、端正、結構比例適當。3、培養良好的書寫習慣，體驗帶有三點水的漢字結構美感。教學重點：掌握三點水的書寫要領。教學難點：觀察、領悟有三點水的字的結構特點和規律。教學準備：課件、

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上短下長

3.上短下長的字一、教學目標1.引導學生了解上下結構中上短下長類型字的書寫特點，初步掌握上短下長的書寫要領。2.通過描紅、仿影練習，學會寫好上短下長類型的字，培養學生良好的書寫習慣和興趣。3.養成仔細觀察、揣摩比較偏旁部首特征的習慣，鞏固已經養成的良好書寫習慣。4.了解祖國的名勝古跡安陽殷墟，感受書

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上短下長的字教學設計

3.上短下長的字一、教學目標1.引導學生了解上下結構中上短下長類型字的書寫特點，初步掌握上短下長的書寫要領。2.通過描紅、仿影練習，學會寫好上短下長類型的字，培養學生良好的書寫習慣和興趣。3.養成仔細觀察、揣摩比較偏旁部首特征的習慣，鞏固已經養成的良好書寫習慣。4.了解祖國的名勝古跡安陽殷墟，感受書

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上短下長的字

3.上短下長的字一、教學目標1.引導學生了解上下結構中上短下長類型字的書寫特點，初步掌握上短下長的書寫要領。2.通過描紅、仿影練習，學會寫好上短下長類型的字，培養學生良好的書寫習慣和興趣。3.養成仔細觀察、揣摩比較偏旁部首特征的習慣，鞏固已經養成的良好書寫習慣。4.了解祖國的名勝古跡安陽殷墟，感受書

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上窄下款的字教學設計

五年級下冊書法教學設計第二課上窄下寬的字教學內容：“上窄下寬的字”的書寫第一課時教學目標：1讓學生學會“上窄下寬的字”的書寫，并掌握“上窄下寬型”“晃”和“萬”的書寫，培養學書的審美能力。2引導學生細致觀察，專注書寫，培養學生良好的書寫習慣以及堅韌不拔的意志品質。3在臨寫中感悟筆畫的力度變化，激發學

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上窄下款的字

五年級下冊書法教學設計第二課上窄下寬的字教學內容：“上窄下寬的字”的書寫第一課時教學目標：1讓學生學會“上窄下寬的字”的書寫，并掌握“上窄下寬型”“晃”和“萬”的書寫，培養學書的審美能力。2引導學生細致觀察，專注書寫，培養學生良好的書寫習慣以及堅韌不拔的意志品質。3在臨寫中感悟筆畫的力度變化，激發學

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蘇少版五年級下冊書法11

3.上短下長的字一、教學目標1.引導學生了解上下結構中上短下長類型字的書寫特點，初步掌握上短下長的書寫要領。2.通過描紅、仿影練習，學會寫好上短下長類型的字，培養學生良好的書寫習慣和興趣。3.養成仔細觀察、揣摩比較偏旁部首特征的習慣，鞏固已經養成的良好書寫習慣。4.了解祖國的名勝古跡安陽殷墟，感受書

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豎彎鉤教學設計

豎彎鉤的寫法教學設計【教學目標】1、使學生掌握“豎彎鉤”這種基本筆畫的書寫方法。2、在老師的講解引導下，學會書寫基本筆畫“豎彎鉤”，寫好帶有這種基本筆畫的字。3、養成正確的寫字習慣，培養學生的審美能力。【教學重點】使學生掌握“豎彎鉤”這種基本筆畫的書寫方法。【教學難點】學會書寫基本筆畫“豎彎鉤”，寫

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豎提教學設計

第六課豎提教學設計一、教學目標：1、認識豎提的形態。2、掌握豎提的起筆、行筆與收筆方法。3、認識豎提的形態與其在字中的關系。4、初步掌握教材中范字的書寫方法。5、了解提高臨帖效率的意義和方法。二、教學重點1豎提及相應范字的書寫方法。2、提高臨帖效率的意義和方法。三、教學難點1、豎提轉折處的書寫方法。

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書法幅式教案

書法幅式教學設計教學目標1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。2、學習用對聯幅式創作“山間明月，江上清風”作品。3、培養仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。教學重點幅式的種類和特點教學難點根據作品內容選擇合適的幅式教具準備筆、墨、紙、硯、

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