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3BM1U1SeeingandhearingClassNameNo.rcise1一、抄寫。listenbenwhatelsecanyouhearIcanhearanaeroplane二、辨音，用TF表示。1.planename2.shipbicycle3.busumbrella4.Module1Un
Module1Unit1（第一課時）班級（）姓名（）學號（）I.Listenandchoose.聽錄音，選出聽到的單詞（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A.3BM1U1SeeingandhearingClassName
地理地理03一個專業的基礎教育課程教材研究機構httpwww.renai-綠色印刷產品03重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學.地理區域教材分析本節
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第1單元探索生命的奧秘一、認識周圍的生物1、有生命的物體叫做生物，自然界的生物可以分為植物、動物、微生物。2、生物的基本特征：生物體都是由細胞構成的（除病毒外）；生物體都有生長現象（能由小長大）；生物體具有新陳代謝的現象；生物體具有生殖、遺傳和變異的現象；生物體具有應激性；生物體能適應并影響一定的環
一、填一填20分1.若地下1層記作-1層則8層表示。2.在3-12182013-11350-8-90中正數有負數有。6分3.李大伯稱米如果把102千克記作2千克那么96千克應記作。4.一種牛奶的外包.一、我會填16分1.0.3加上個0.01是0.380.8減去得0.15。2.把1.6的小數點去掉后得
補磚問題南京市瑯琊路小學威尼斯水城分校張茹南京市瑯琊路小學威尼斯水城分校我有好題與你分享課前準備自我挑戰仔細觀察墻面上的磚，你發現了什么1.它是由哪兩種磚拼成的大磚小磚自我挑戰2.每行磚之間的排列你發.更多免費資料，請關注公眾號：梅語文、梅學堂更多免費資料，請關注公眾號：梅語文、梅學堂2019秋季蘇
1.2水沸騰了（同步練習）一、填空題。（1）如右圖所示.該實驗裝置是用來觀察水沸騰時的現象和水在沸騰時的溫度變化。本實驗中，是用來給水加熱，用來測量水溫。（填儀器名稱）從圖中可以讀出此時的水.湘科版小學科學三下2.3水的沸騰教案課題水的沸騰單元二單元學科科學年級三年級教材分析本節課是在學生認識了水蒸
第一單元認識空氣1、粉筆、水等物質都需要占據空間。2、空氣也需要占據空間。3、空氣占據的空間可以被壓縮也可以被擴張。壓縮的空氣具有彈性。4、水占據的空間不能被壓縮或擴張。5、籃球、足球、自行車胎、...第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊
小學蘇教版小學科學三年級下冊教學計劃20192020學年第二學期班級三年級任課教師劉老師工作室一、教學目標（一）情感、態度、價值觀小學科學課程的總目標是培養學生的科學素養，并為他們繼續學習、成為合格...新蘇教版三年級科學下冊單元知識第一單元、植物的一生第1課種子發芽1.種番茄番茄喜歡生長在溫暖且有
11.1反比例函數學習目標1結合具體情境體會反比例函數的意義，理解反比例函數的概念；2能根據實際問題中的條件確定反比例函數的表達式；3在探索過程中，體會反比例函數是刻畫現實世界中特定數量關系的一種數學模型風和日暖，正是春游好時節風和日暖，正是春游好時節我們乘坐大巴從漣水到常州，車的里程表上顯示一共行
第五節生物的變異荷花一般在夏天開放，而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。（如右圖）思考生物的性狀為什么能夠發生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并能說出引起兩種變異.教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第五節生物的變異德國
Unit1PlayingSportsTopic1Imgoingtoplaybasketball.SectionC（1a1d）.Teachingaims1.Tolearnsomeusefulwordsandexpressions:tennistabletennisbadmintoncyclingswi
有理數的乘方一、選擇題：1、習近平總書記提出了未來5年“精準扶貧”的戰略構想，意味著每年要減貧約11700000人，將數據11700000用科學記數法表示為（）A1.17106B11.7108C1.17108D1.171072、具有綠色低碳、方便快捷、經濟環保等特點的共享單車行業近幾年蓬勃發展，我國
密封線內不要答題（縣、市）學校名稱年級班姓名考號20182019學年度第一學期期末文化水平測試一六年級科學試卷（蘇教版）（本試卷滿分100分，時間100分鐘）題號一二三四五總分得...密封線內不要答題（縣、市）學校名稱年級班姓名考號六年級科學（蘇教版）期中檢測試卷（本試卷滿分100分，時間60分鐘）
第四單元4.身體的“總指揮”授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學聚焦我們的身體能夠做不同的事情，是誰在指揮這一切？腦能做哪些事情？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學探索腦位于顱腔內，
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