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1.拓展科學(xué)蘇教版六年級下導(dǎo)入新知問題一你知識“舉一反三”、“聞一知十”的意思嗎問題二什么是拓展學(xué)習(xí)科學(xué)，我們也要會舉一反三、聞一知十，把課堂上學(xué)到的知識盡可能拓展到日常生活中去，解釋更多的現(xiàn)象，探.6.1拓展練習(xí)一、填空題1.蓋上瓶子后，小草周圍的濕度和________將會上升，有利于小草的生長。
類文閱讀-5守株待兔爭雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰“獲則烹。”其弟爭曰“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而訟於社伯。社伯請剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。1.解釋下面加點(diǎn)詞。（1）將援弓射之.同學(xué)們，這些圖講的是什么故事對，就是寓言。寓言都是通過一個小故事說明一個大道理，今天我們一起學(xué)習(xí)一則新的
部編版三年級下冊守株待兔教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字2、流利地朗讀課文，讀好停頓，讀出文言文的味道。3、明白其中道理。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程一、由兔子導(dǎo)入，引出故事1、師：同學(xué)們，聽過關(guān)于兔子的故事嗎？都聽過哪些？今天學(xué)的這個故事也跟兔子有關(guān)，叫守株待兔，請大家伸出手和老師一起書空。（守，寶蓋頭，表示
第4單元科技探索單元備課教學(xué)內(nèi)容14.無土栽培15.溫室技術(shù)16.克隆技術(shù)17.機(jī)器人18.信息技術(shù)19.海洋技術(shù)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1.學(xué)習(xí)與體驗(yàn)配置營養(yǎng)液、設(shè)計(jì)建議的溫室模型、自制機(jī)器人模型等幾種簡單的技術(shù).第一單元技術(shù)與科學(xué)單元備課單元內(nèi)容1、顯微鏡的發(fā)明與發(fā)展2、制作簡易顯微鏡3、微生物4、微生
第一單元動物大家族1給動物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點(diǎn)，研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動物的特點(diǎn)，找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環(huán)境多樣，動
1.1十幾減91圈一圈，算一算。2看一看，算一算。3小螞蟻回家（連一連）。4好朋友，手拉手。1499129818951193169417910139719925公正裁判員。159595.第3課時十幾減81.計(jì)算。1381781181291481391081581982.文字?jǐn)⑹鲱}。（1）用12減去9
第2課時聲音的傳播練習(xí)一.填空題1.聲音能在、、中傳播，聲音的傳播離不開。2.聲音能在空氣中傳播，但是不能在中傳播。3.聲音在不同的介質(zhì)中傳播效果是不同的，按傳播效果的好差依次排序是、液體、。...聲音的傳播科學(xué)蘇教版四年級上新知導(dǎo)入古代士兵為了能及早聽到敵人夜襲的馬蹄聲，常常是睡在地上并把耳朵貼在
教材分析學(xué)生奶在教學(xué)這部分的內(nèi)容時主要是學(xué)生奶的探究，通過小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶，學(xué)生奶從哪里來，了解媽媽，為學(xué)生奶出謀劃策三個方面進(jìn)行探究，注重孩子的動手實(shí)踐能力，通過不斷地嘗試、體驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，從而積累經(jīng)驗(yàn)。在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1、了解
食物的旅行江蘇教育版上三年級上劉老師教案課件新知導(dǎo)入它可能會發(fā)生哪些變化食物在我們體內(nèi)是怎樣旅行的我們吃進(jìn)去的食物到哪兒去了新知導(dǎo)入在左圖上（活動手冊）畫出食物的“旅行圖”用文字標(biāo)注消化器官的名稱.食物在體內(nèi)的旅行科學(xué)教科版四年級上我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動都需要大量的能量，能量來自我們每天所吃的食物，食物是怎
第二單元生物與環(huán)境復(fù)習(xí)課件知識梳理知識梳理知識梳理食物網(wǎng)知識梳理知識梳理1.農(nóng)田里的動植物之間具有食物聯(lián)系。這種食物聯(lián)系就像一條鎖鏈一樣，把各種動植物緊密地聯(lián)系起來。人們把動植物之間的這種聯(lián)系，叫做_.第二單元植物的生長復(fù)習(xí)課件單元知識梳理單元知識梳理重點(diǎn)知識回顧1.植物角重點(diǎn)知識回顧這些植物的不同
1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四.閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家
第3課時四邊形和平行四邊形1.判斷題。（1）平行四邊形的對邊相等。（）（2）平行四邊形的四個角一定不是直角。（）（3）平行四邊形的對角相等。（）（4）由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。...第三課時認(rèn)識四邊形及平行四邊形教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊第4547頁的認(rèn)識四邊形及平行四邊形。教學(xué)目標(biāo)1在對簡
第3課時四邊形和平行四邊形1.判斷題。（1）平行四邊形的對邊相等。（）（2）平行四邊形的四個角一定不是直角。（）（3）平行四邊形的對角相等。（）（4）由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。...四邊形和平行四邊形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)四邊形的認(rèn)識課堂練習(xí)5觀察下面的圖形。按特征把它們分成兩類。情
14母雞課題母雞課型講讀課文授課時間2課時教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)“疙、瘩”等10個生字，會寫“討、厭”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“討厭、理由、細(xì)聲細(xì)氣、心事”等詞語。2....謎語一物不大兩頭翹，只有肚子沒有腰，半斗粗糧半斗菜，換來一斗白元宵。（打一動物）第一課時第二課時14
語文園地課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學(xué)目標(biāo)1.交流童話的特點(diǎn)充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點(diǎn)，并學(xué)...語文園地六課題語文園地課型語文園地授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)1.交流如何把握長文章的主要內(nèi)容的方法。2.練習(xí)用
第3課生成登錄驗(yàn)證碼PIL庫的應(yīng)用廣東高等教育出版第八冊下新知導(dǎo)入圖2-3-1某網(wǎng)站登錄界面新知講解在微信、郵箱等應(yīng)用程序的登錄頁面，通常需要驗(yàn)證碼登錄。驗(yàn)證碼的設(shè)置可以防止惡意程序暴力破解用戶名和密碼非法登錄，提高系統(tǒng)的安全性。驗(yàn)證碼由計(jì)算機(jī)自動生成，如何利用Python編程生成驗(yàn)證碼呢？快門樂新
3.沙子與黏土【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠指出什么是沙子，什么是黏土。2.學(xué)會描述并區(qū)別干沙子和干黏土的特征。3.能夠描述沙子和黏土滲水現(xiàn)象的不同，并試著做出解釋。4.能夠舉例說出沙子和黏土的用途。【教學(xué)重點(diǎn)】能夠描述并比較沙子和黏土的特征。【教學(xué)難點(diǎn)】做沙子和黏土滲水的實(shí)驗(yàn)并試著解釋所看到的現(xiàn)象。【教學(xué)準(zhǔn)
4.水是什么樣的一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練運(yùn)用各種感官辨認(rèn)哪一杯是水，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的等特征；2、通過把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活動，知道水沒有固定的形狀，水可以流動的特征；3、學(xué)會用氣泡圖展現(xiàn)對水的特征的認(rèn)識。二、教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察辨別等活動，說出
蘇教版一年級1.2玩泥巴1課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.2玩泥巴單元1學(xué)科科學(xué)年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知泥土的特性，捏出自己喜歡的物品形象，培養(yǎng)同學(xué)動手操作能力。2、體驗(yàn)自由、大膽創(chuàng)造的樂趣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。難點(diǎn)能夠培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的思維。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖激情導(dǎo)入導(dǎo)入：師問
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