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出版說(shuō)明為了更好地滿足義務(wù)教育教學(xué)的需求，山東教育出版社等單位受山東省教育廳委托，以教育部審查通過(guò)的義務(wù)教育教科書(shū)為基礎(chǔ)，改編出版了一套適合五四分段教學(xué)使用的義務(wù)教育教科書(shū)。本書(shū)依據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社出版說(shuō)明為了更好地滿足義務(wù)教育教學(xué)的需求，
活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)多媒體課件，激發(fā)幼兒對(duì)排序活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發(fā)展幼兒的逆向思維。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的形狀有規(guī)律地排列。活動(dòng)準(zhǔn)備課件、教師及...幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲擺圖形價(jià)值取向1、引導(dǎo)幼兒感知、發(fā)現(xiàn)圖形之間的轉(zhuǎn)變與關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致操作的習(xí)
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部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教案第一單元教學(xué)初探單元內(nèi)容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由觀潮走月亮現(xiàn)代詩(shī)二首繁星四篇課文組成。目的是使學(xué)生感...第一單元教材分析單元內(nèi)容總述1.本單元的主題本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。
17.生物與非生物青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備它們有生命嗎？活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程我發(fā)現(xiàn)石頭與小草的不同有:小草是有生命的，屬于生物。石頭是沒(méi)有生命的，屬于非生物。活動(dòng)過(guò)程比較小狗與玩具狗，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)過(guò)程我發(fā)現(xiàn)小狗與玩具狗的不同有:小狗是有生命的，屬于生物。
4.聲音的產(chǎn)生青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音活動(dòng)過(guò)程其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們總能聽(tīng)到各種聲音，大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲，鄉(xiāng)間的蛙叫、蟬鳴，城里車水馬龍的聲音。那么聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？活動(dòng)過(guò)程制造聲音發(fā)現(xiàn)發(fā)聲物體的共同特點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程1.制造聲音時(shí)
6.聲音的變化青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備聽(tīng)聲音，談感受聲音有高低、強(qiáng)弱之分。聲音的高低叫“音調(diào)”；聲音的強(qiáng)弱叫“音量”。動(dòng)動(dòng)手你能想辦法用鼓、鋼尺、皮筋等制造強(qiáng)弱不同的聲音嗎？思考：聲音的強(qiáng)弱和什么因素有關(guān)？（聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)，振動(dòng)幅度
21.設(shè)計(jì)小臺(tái)燈青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備臺(tái)燈調(diào)查這些材料的價(jià)格，做成表格活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程蠟燭燭光比較昏暗學(xué)習(xí)時(shí)突然停電了，用什么來(lái)照明呢？活動(dòng)過(guò)程手電筒光線是一束不好固定學(xué)習(xí)時(shí)突然停電了，用什么來(lái)照明呢？活動(dòng)過(guò)程生活中的小臺(tái)燈活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程臺(tái)燈小臺(tái)燈在我們的日常
5.聲音的傳播青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備猜一猜：聲音在哪些物體中傳播？設(shè)計(jì)方案，探究聲音在哪些物體中傳播。聲音能在固體中傳播嗎？?jī)蓚€(gè)同學(xué)合作，一個(gè)同學(xué)輕輕敲桌面或在桌子上寫(xiě)字，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽(tīng)。感受聽(tīng)到的聲音。同樣輕輕的敲擊，耳朵離開(kāi)桌子還能否聽(tīng)見(jiàn)聲音？為什么？
第七課石頭剪刀布（一）信息技術(shù)新世紀(jì)版八年級(jí)下學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1繼續(xù)DIY圖案。2繼續(xù)使用前面學(xué)過(guò)的編程知識(shí)編寫(xiě)程序。重難點(diǎn)：重點(diǎn)是進(jìn)一步熟悉前面學(xué)過(guò)的編程知識(shí)；難點(diǎn)是構(gòu)思游戲。看誰(shuí)最棒！根據(jù)給出的提示，說(shuō)出命令的定義。1、whileTrue2、if3、button_a.was_pressed():4、b
第六課設(shè)計(jì)圖案信息技術(shù)新世紀(jì)版八年級(jí)下學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1了解micro:bit的內(nèi)置圖案，學(xué)會(huì)DIY圖案。2進(jìn)一步熟悉列表。3學(xué)會(huì)編寫(xiě)動(dòng)畫(huà)程序。重難點(diǎn)：重點(diǎn)是進(jìn)一步熟悉列表的使用。難點(diǎn)是列表的操作。復(fù)習(xí)舊知列表就是一組用中括號(hào)括起來(lái)的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以是字符、數(shù)字等各種類型的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)之間用逗號(hào)隔開(kāi)。=.
新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第六課設(shè)計(jì)圖案教學(xué)設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)圖案單元第六課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解micro:bit的內(nèi)置圖案，學(xué)會(huì)DIY圖案。2進(jìn)一步熟悉列表。3學(xué)會(huì)編寫(xiě)動(dòng)畫(huà)程序。重點(diǎn)進(jìn)一步熟悉列表的使用。難點(diǎn)列表的操作。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)舊知1、列表的定
新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第七課剪刀石頭布（一）教學(xué)設(shè)計(jì)課題剪刀石頭布（一）單元第七課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1繼續(xù)DIY圖案。2繼續(xù)使用前面學(xué)過(guò)的編程知識(shí)編寫(xiě)程序。重點(diǎn)進(jìn)一步熟悉前面學(xué)過(guò)的編程知識(shí)。難點(diǎn)構(gòu)思游戲。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)舊知看誰(shuí)最棒！根據(jù)給出的提示
新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第十一課石頭剪刀布（二）新知導(dǎo)入新知講解一、發(fā)送比賽信息我們將參與石頭剪刀布游戲的兩塊micro:bit分別稱為“玩家A”和“玩家B”為了統(tǒng)計(jì)比賽的得分，“玩家A”和“玩家B”都要將自己的“出拳”信息發(fā)送給“得分板”。用于顯示得分的micro:bit稱為“得分板”。新知講解
六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料（書(shū)本知識(shí)）班級(jí)姓名第一單元微小世界1.放大鏡的正確使用方法是目鏡物三者，目不動(dòng)，移動(dòng)放大鏡或移動(dòng)被觀察的物體。（觀察蒼蠅用移動(dòng)放大鏡的方法）。圓柱形及球形裝有水的透明容.二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)一、菜葉上的蝸牛1、蝸牛屬于軟體動(dòng)物，它的身體主要由殼、腹足、口、觸角、眼等部分組成。
空氣知識(shí)點(diǎn)一、感受空氣1.我們周圍到處都是空氣。2.空氣的特征無(wú)色無(wú)味、會(huì)流動(dòng)、看不見(jiàn)摸不著等；空氣的作用人類呼吸、植物生長(zhǎng)、玩具充氣等。3.石塊和水裝進(jìn)開(kāi)口的杯子里不容易泄漏，空氣裝進(jìn)開(kāi)口的杯了里.水單元知識(shí)點(diǎn)一、水到哪里去了1.水是一種液體，沒(méi)有固定的形狀，但有一定的體積。2.濕抹布擦黑板過(guò)一會(huì)
專項(xiàng)學(xué)習(xí)像工程師那樣練習(xí)題1、填空題1.除土木工程師、電子工程師外，還有許多類型的工程師，例如、等。2.工程師是產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)來(lái)改善人們生活的人。二、選擇大樂(lè)園1.設(shè)計(jì)并監(jiān)督高速公路、橋梁、...1.3熱空氣和冷空氣（練習(xí)題）1、填空題1.在讓紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，將紙蛇放在上方約處。2.空氣總是在運(yùn)
熱空氣和冷空氣科學(xué)蘇教版四年級(jí)上上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源新知導(dǎo)入你知道這是什么嗎它是怎么升到天空中的呢上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源新知講解研究熱空氣的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材蠟燭、火柴、紙蛇上21世紀(jì)教育網(wǎng).第1課空氣的性質(zhì)練習(xí)題一.填空題1.空氣具有（）、（）、（）、（）等性質(zhì)。2.被壓縮的空氣叫（）
一、填一填20分1.若地下1層記作-1層則8層表示。2.在3-12182013-11350-8-90中正數(shù)有負(fù)數(shù)有。6分3.李大伯稱米如果把102千克記作2千克那么96千克應(yīng)記作。4.一種牛奶的外包...一、我會(huì)填16分1.0.3加上個(gè)0.01是0.380.8減去得0.15。2.把1.6的小數(shù)點(diǎn)去掉
第一單元?jiǎng)游锎蠹易?給動(dòng)物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎，將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)摸脊椎、做脊椎模型等活動(dòng)，探究脊椎的特點(diǎn)，研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)，找出一些動(dòng)物的脊椎。4、知道我國(guó)自然環(huán)境多樣，動(dòng)
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