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粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第17課水去哪里了教學設計一教材分析水去哪里去了是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第1課本課以學生熟悉的生活情境開始帶領學生通過用紙巾報紙保鮮膜燒杯做模擬實驗探究濕衣
水分在莖里的運輸科學粵教版五年級上新知導入創設問題情境在小農場的絲瓜棚架子下,彬彬和波波正在用細繩固定瓜苗。波波發現其中一根絲瓜苗的莖斷了,莖的斷口處有水滴出。波波問“莖的斷口為什么會有水滴出來?”新知講解活動1:水在植物體內的流動植物的根在土壤里分布越廣,吸收水分和礦物質的能力就越強。莖是怎么把根
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7、做個小偵探教學目標1、在案件偵破過程中引導學生細致觀察、遷移經驗,嘗試運用比較、分析、推理、排除等手段進行案情分析。2、感受對人物、場景等的細致觀察在偵破過程中的重要作用。3、提升思維的準確性
2.1冷熱與溫度練習題一.填空題1.溫度是指(),一般用()作單位,符號是()。2.利用()可以準確測量出物體的溫度我們一般用()溫度計來測量體溫。3.溫度計是易碎品,使用時要()。4.在測量液...
搭建生命體的積木科學蘇教版六年級上在小的時候,我們或許都玩過積木,你們用它都搭過什么呢新知導入起重機火車雪花房子腦袋肌肉骨頭血液.積木是構成這些物體的基本單位,那你的身體是由什么東西組成的呢新知講解...
樹葉變黃了秋天到了,你的家鄉那些樹的葉子會變黃呢?猜一猜,銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的?原來是這樣變化的啦!那我們一起尋找證據驗證一下同學們的猜想吧!可以直接觀察樹上的葉子可以收集樹葉來觀察??梢越o這些銀杏樹葉的圖片排序。但是,并不是所有的樹葉都像銀杏樹葉這樣變黃的哦!觀察、收集校園里其它樹的葉子,看看
1.4空氣也是生命之源練習題一.填空題1.地球上幾乎所有的生物都需要。2.造成空氣污染的主要原因是,污染主要來源于、、。3.如果空氣中混入了對生物,說明空氣被,清潔的空氣有利于和。4.森林在地...
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