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2.生物的變異現(xiàn)象一、教材分析教學目標(情感態(tài)度價值觀、科學探究、科學知識)科學探究:1.能仔細觀察并描述圖片中動植物的特征,如顏色、形狀等;2.能對動植物的身體特征的差異性進行分析,并做出解釋;3.會查閱和收集有關(guān)生物的變異資料科學知識:1.知道變異也是生物的特征之一,在生物界普遍存在;2.了解變
420生物進化的證據(jù)練習一填空題1鳥類是由一些古代進化而來2古代生物的是人們認識生物進化過程的一種重要的證據(jù)3猴蝙蝠鯨的前肢骨結(jié)構(gòu)基本相同都是由肱骨腕骨腕骨和組成4現(xiàn)存的哺乳動物可能來自于共同的二判斷題
食物的消化粵教粵科版三年級下新知導入你知道這是怎樣的一個變化嗎新知講解活動1食物在口腔中的變化我們一日三餐會吃進很多的食物,為身體提供能量。新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解活動2食物消化的過...粵教粵科版科學三年級下冊第二單元第7課時教學設(shè)計課題食物的消化單元二學科科學年級三學習目標科學知
14設(shè)計與制作潛望鏡練習一填空題1潛望鏡的工作原理是通過對光的反射2制作一個簡單的潛望鏡至少需要塊平面鏡3潛望鏡里的兩塊平面鏡讓光發(fā)生次反射4潛水艇在水下是通過觀察水面上的情況二判斷題對的打錯的打1潛
目前還沒有關(guān)于這個標簽的解釋
粵教科技版科學五年級上冊教學設(shè)計1第20課水降下來了教學設(shè)計一教材分析水降下來了是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第4課本課以降雨為主要學習內(nèi)容通過兩個學生的對話引出學習主題為降雨做模擬實驗推測雨是怎樣形成
蘇教版科學四年級第二單元第5課時教學設(shè)計課題水在加熱和冷卻后單元二學科科學年級四學習目標知識目標1.知道是在自然界的多種形式和水的三態(tài)變化條件。2.知道水蒸氣、云、霧、雨、露的成因。3、知...蘇教版本科學四年級第三單元第3課時教學設(shè)計課題我們是怎樣聽到聲音的單元三學科科學年級四學習目標科學概念人的
3.5聲音的傳播1、填空題。1、醫(yī)生常用()聽患者心臟或肺部的聲音。2、最早的聽診器是通過()來傳遞聲音的。3、聲音以()的形式傳播,叫做()。4、制作“聽診器”的工具和材料有()、()、(...粵科版科學四年級上冊第21課時教學設(shè)計課題聲音的傳播單元3學科科學年級四學習目標科學知識1、知道聲音可以
不同的聲音玩游戲咯猜猜我是誰想一想為什么他能猜出是誰的聲音呢感受下其中的奧秘聽飛機由近及遠,我們聽到的聲音()慢慢變小()會影響聲音的大小離發(fā)生物體的距離你能試著用你身邊的物體發(fā)出這樣大小不同的聲...第4課時不同的聲音練習題一.填空題1.聲音的強弱叫做。聲音的強弱取決于聲源的和。當聲源越大時,聲音
粵科版科學四年級上冊第17課時教學設(shè)計課題聲音的產(chǎn)生單元3學科科學年級四學習目標科學知識初步認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的。科學探究1、能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的現(xiàn)象;2、能根...3.1聲音的產(chǎn)生1、填空題。1、各種樂器的發(fā)聲()和發(fā)聲()都不同,但都能發(fā)出美妙的聲音。2、古箏、鼓、排簫都
第二單元遺傳與變異生物的遺傳現(xiàn)象一、教材分析教學目標(情感態(tài)度價值觀、科學探究、科學知識)科學探究:1.能仔細觀察并描述圖片中三個孩子及其父母所具有的相似點;2.能對自己與家人的外型特征進行比較,并作合理解釋;3.能對動物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測;4.會查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料科學知識:1.知道
上好科學課我們一起去參觀一下科學室吧看看能發(fā)現(xiàn)什么參觀了科學教師,那同學們有沒所有發(fā)現(xiàn)與其他教室有什么不一樣的嗎同學們,讓一起制定科學課的規(guī)定吧1、交流時要輕聲。2、別人發(fā)言時要認真聽。3、取放器材注...上好科學課蘇教版一年級上新知導入同學們,教室是我們上課的地方,你仔細觀察過我們的教室里有什么嗎
蘇教版科學四年級上期中測試試卷一、選擇題(每空2分,共16分)1、空氣中含量最高的一種氣體是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體2、夏天打開冰箱的門,看到有白氣出現(xiàn),這是因為()A.空氣中的水...蘇教版科學四年級上第五單元排序和分類試卷一、選擇題(每空2分,共12分)1、氣體、液體、固體按
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