數字我們的好朋友教案

活動目標1、用英語認讀數字110，感受數字的豐富變化，數字的用處大2、從周圍生活中發現多種有趣的數字，初步了解數字在生活中的實際意義。活動準備1、幼兒收集的有數字的物品；2、電腦課件（打電

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數字的妙用教案

中班數學教案數字的妙用來源利津縣第一實驗幼兒園劉樹紅【設計思路】數字，在生活中無處不在，與人們的生活息息相關。可是因為它的渺小、不起眼，往往不能引起大家的注意。為了引導幼兒發現數字在生

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誰排在最前面教案

一、活動目標1復習6以內的數2在教師的引導下有目的地觀察物體數量的差異。3使幼兒會講述操作過程和結果。二、活動準備教具各種點卡若干，課件。學具第一組數卡（給動物排隊）第二組給水果卡

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數字我們的好朋友數學教案

活動目標1、用英語認讀數字110，感受數字的豐富變化，數字的用處大2、從周圍生活中發現多種有趣的數字，初步了解數字在生活中的實際意義。活動準備1、幼兒收集的有數字的物品；2、電腦課件（打電話的情景

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數學比較粗細教案

數學比較粗細活動目的1.學習比較物體的粗細能從粗到細給五個物體排序.2.培養觀察比較能力.活動準備準備各種粗細不同的毛線筆積木紙棒、可樂瓶等.活動過程1、孫悟空會變的金箍棒引題，讓它變粗

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數學中班教案

數一數，比一比（數學）（中班）目標1教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數的多少。2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。準備教具貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個

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數一數比一比

數一數，比一比（數學）（中班）目標1教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數的多少。2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。準備教具貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個

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誰在水里溶解得多

13.誰在水中溶解得多青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備如果繼續加食鹽，能一直溶解下去嗎？在50毫升水中，食鹽和小蘇打誰溶解得多？活動準備關于溶解的秘密還有很多，這節課我們繼續研究。活動過程活動一1.要研究這個問題該怎樣做實驗呢要注意什么問題2.大小不同的杯子里溶解的食鹽一樣多嗎3

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食物到哪里去了

14.食物到哪里去了教學設計【教材分析】食物到哪里去了是青島版小學科學（五四學制）四年級上冊消化與呼吸單元的第二課時。教材由三部分組成：第一部分活動準備，提出問題“我們每天都要吃食物，吃下的食物到哪里去了”，同時，教科書以文字形式提出了本課探究活動需要的材料：饅頭、淀粉等，為探究實驗做準備。第二部分

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識字游戲教案

開火車教師帶好頭飾扮火車頭，邊做火車輪轉動的動作邊說兒歌我的火車馬上就要開幼兒問誰上車教師請帶字寶寶的小朋友快上車拿相應字卡的幼兒跟在教師后面，一起做動作，說兒歌，請其他幼兒上

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神奇的大香蕉

作者上海市松江區洞涇幼兒園朱文燕活動內容與要求1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發揮想象并用肢體語言進行動作表現。2、啟發幼兒的想象力和口頭表述能力。活動準備香蕉每人一個；小熊、襪子

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食物的營養

13.食物的營養教學設計【教材分析】食物的營養是青島版小學科學（五四學制）四年級上冊消化與呼吸單元的第一課時。本課引導學生在對食物有了大量感性認識的基礎上，增加對事物的理性認識。通過開展一些簡單的檢測食物營養的實驗，讓學生認識到不同的食物含有不同的營養，同時知道維持人類健康的營養包括蛋白質、脂肪、淀

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誰在水中溶解的多

誰在水中溶解的多教學設計【教材分析】誰在水中溶解的多是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第四單元混合與分離里的第二課時。本課教學內容分為兩部分。第一部分：研究向一杯水中不斷加食鹽，食鹽能一直溶解嗎？食鹽是廚房常見的材料，學生對它們非常熟悉，對食鹽的溶解有一定了解。所以本環節選取食鹽作為研究對象，通

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水的蒸發

湘科版小學科學三下2.1水的蒸發教案課題水的蒸發單元二單元學科科學年級三年級教材分析蒸發是生活中常見的一種汽化方式，學生幾乎每天都能感受到蒸發現象，但很少研究它，很容易忽視它。水蒸氣看不到

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聲音妙無窮教案

小班主題聲音妙無窮聲音妙無窮“好聽的聲音”這一主題活動正在我們班中進行著。這主題開展之前，我仔細地翻閱了小班幼兒的年齡特點，了解了小班幼兒對聲音的好奇心。我想能不能讓小班的孩子在玩中自主探索、自

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數學活動二：一樣多二教案

數學活動二一樣多（二）活動目標能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少，認識數的不變性。能熟練運用對應排列的方法判斷出多少，并且靈活運用變成一樣多的方法，培養思維的靈活性。學習用記錄的方法比較

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上下空間的辨識教案

幼兒園中班數學教案上下空間辨識來源煙臺開發區金色年華幼兒園石福娜【設計意圖】一次區角活動時于錦鵬小朋友突然問我“石老師我們班的皮球呢”這時另一個小朋友馬上說“在柜子里，不對不對，是在柜子

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生成課夏天真熱

1主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進了教室。孩子們紛紛叫熱。鄭瑞東說“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。”我借

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三只蝴蝶

活動目標1、大膽嘗試繪畫蝴蝶，并用對稱的方法進行裝飾。2、通過對故事的欣賞，感受春天的美麗景色，體驗與好朋友相親相愛在一起的情感。活動重點感受朋友間相親相愛的友好情感。活動難點能嘗試運用對.設計者上海市曹王幼兒園張麗芳目標1、通過共同翻閱大圖書、角色扮演等形式，了解故事內容，學習講述故事中反復出現的

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十二生肖

十二生肖一、教材分析:十二生肖是中國古代形成的一種獨特的傳統民俗文化現象。它來源于原始社會的圖騰崇拜，是中華民族的遠古圖騰。古往今來，十二生肖家喻戶曉，廣泛流傳，作為人們對生日的祝福和生命生生不息的象征，凝聚了豐富的文化內涵。本教學內容主要是針對十二生肖民間藝術等進行展開，運用夸張、擬人等藝術手法，

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飼養員教案

活動目標1、引導幼兒左右手練習投準，發展動作的準確性及目測力。2、發展奔跑速度及靈敏協調能力。材料提供廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。活動過程1、“飼養員”學本領幼兒扮演成“飼養員

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