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找次品教材第111、第112頁內容及練習二十七。1.經歷探索的過程積累探索規律的數學活動經驗。2.通過探索發現把一些物品分成3份稱的次數最少的規律。能夠根據物品的數量確定找出“次品”所需的最少次數并...本節課以“找次品”這一操作活動為載體從具體的操作到抽象的概括讓學生通過觀察、猜測、試驗等方式感受
十幾減5、4、3、2的練習課練習四第4、第5、第8題第10題。1.運用形式多樣的學習活動鞏固十幾減5、4、3、2的退位減法的計算。2.培養學生運用所學知識解決問題的能力。3.培養學生良好的學習習慣。有針對性地...
十幾減9教材第1、第2頁的內容。1.讓學生初步理解“破十法”初步掌握十幾減9的退位減法的計算過程并能正確進行十幾減9的口算。2.初步培養學生提出問題、解決問題的能力發散學生的思維培養學生的創新意識。...十幾減9練習課及練習二第5、第6、第8、第9題1.通過形式多樣的練習鞏固十幾減9退位減法的計算。
第一課水到哪里去了教學目標科學知識1.能歸納出什么是蒸發。2.能說出水蒸發過程中要吸收周圍的熱。科學探究1.能根據蒸發現象提出可探究的科學問題。2.能根據生活經驗對影響蒸發的因素作出假設。3.能通過觀察、實驗等方式獲取水蒸發、蒸發吸熱等信息。4.能運用科學語言、記錄表等方式記錄整理信息。5.能用分析
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