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課題聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解聲音的發(fā)生條件知道聲音的傳播條件2了解聲音與哪些因素有關(guān)知道常溫下聲音在空氣中的傳播速度學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)聲音的發(fā)生和傳播影響聲速的因素難點(diǎn)皮膚感覺的特點(diǎn)課前自學(xué)課中交流1聲音是因
聲音的產(chǎn)生和傳播一教學(xué)目標(biāo)一知識目標(biāo)1在觀察和體驗(yàn)的過程中讓學(xué)生知道聲音產(chǎn)生的原因及聲源的涵義2通過觀察實(shí)驗(yàn)電腦模擬演示等豐富的學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生知道聲音的傳播需要介質(zhì)3借助多媒體課件的優(yōu)勢與水波進(jìn)行對比將聲波這種抽第節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播1教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1了解聲音的發(fā)生條件2知道聲音的傳播條件2過程
生物體的結(jié)構(gòu)層次一分析教材與學(xué)生一教材分析1教學(xué)內(nèi)容生物的結(jié)構(gòu)層次是自然界中結(jié)構(gòu)層次的一種普遍類型本課時(shí)從大多數(shù)生命的起點(diǎn)細(xì)胞開始復(fù)習(xí)動植物的組織再根據(jù)其功能引入器官側(cè)重學(xué)習(xí)被子植物的六大器官和其他植物器官動物器官以人
第二章第一節(jié)生物與非生物教學(xué)目標(biāo)1會使用放大鏡能用放大鏡觀察事物2能夠說出蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)包括口兩對觸角眼足并能初步知道各部分的功能3知道蝸牛有視覺觸覺嗅覺味覺沒有聽覺4形成保護(hù)動物愛護(hù)動物的態(tài)度教學(xué)重難點(diǎn)
第1節(jié)生物與非生物教學(xué)目標(biāo)1知道蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性知道蝸牛能對外界刺激做出反應(yīng)2通過觀察和思索認(rèn)識周圍的世界自然環(huán)境的組成生物和非生物的區(qū)別動物和植物的區(qū)分3學(xué)會使用放大鏡能設(shè)計(jì)并做簡單的實(shí)驗(yàn)來觀察生物學(xué)習(xí)做生物實(shí)
課題23生物體的結(jié)構(gòu)層次日期教學(xué)目標(biāo)1說出器官系統(tǒng)等的關(guān)鍵屬性2區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官3說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能4說出人體的結(jié)構(gòu)層次初步建立生物體具有不同層次的結(jié)構(gòu)的理念5了解顯微鏡技術(shù)與科學(xué)的發(fā)
課題21生物與非生物日期教學(xué)目標(biāo)1說出生物與非生物的主要區(qū)別2說出動物和植物的主要區(qū)別3觀察蝸牛學(xué)會描述其形態(tài)和生活習(xí)性4學(xué)會使用放大鏡重點(diǎn)難點(diǎn)分析學(xué)會通過觀察去區(qū)分生物與非生物動物和植物其中生物和非生物的區(qū)別讓學(xué)生
第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次一知識點(diǎn)梳理1人體和許多生物一樣都來自一個(gè)細(xì)胞受精卵人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是受精卵不斷分裂生長和分化的結(jié)果2細(xì)胞分裂的特點(diǎn)子細(xì)胞體積是母細(xì)胞的12子細(xì)胞數(shù)目是原來的2倍3細(xì)胞分裂的意義單細(xì)胞生物的個(gè)體增
第4頁共4頁21生物與非生物一教材分析生物與非生物選自浙科版普通初中科學(xué)七年級上冊第二章第一節(jié)本節(jié)課主要介紹了生物與非生物的本質(zhì)特征和蝸牛的形體特征及感覺兩部分內(nèi)容本節(jié)課是本章觀察生物知識的重要內(nèi)容在學(xué)習(xí)了科學(xué)觀察的步驟和放大鏡的
生物體的層次結(jié)構(gòu)一教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)了解細(xì)胞的分裂生長分化會區(qū)別它們的過程特征2技能目標(biāo)通過捏橡皮泥的過程以直觀的方式了解細(xì)胞分裂的過程通過畫細(xì)胞分裂的簡易圖來理解三者的區(qū)別3情感目標(biāo)以形象的方式去體驗(yàn)細(xì)胞分裂生
第4章物質(zhì)的特性第七節(jié)升華與凝華學(xué)校七班姓名組別固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化吸熱一課前嘗試12課前準(zhǔn)備酒精燈碘升華凝華管二新
升華與凝華設(shè)計(jì)意圖在前面幾節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有了一些物態(tài)變化的知識直接通過設(shè)問引入新課升華和凝華現(xiàn)象雖然在生活中普遍存在但是這些現(xiàn)象比較緩慢難以被學(xué)生直接看到看到的只是結(jié)果在形成的過程中是否需要經(jīng)過液態(tài)這個(gè)過程不是很清楚為
升華與凝華一教學(xué)要求1知識目標(biāo)知道升華和凝華現(xiàn)象知道升華時(shí)吸熱凝華時(shí)放熱2能力目標(biāo)能用升華和凝華解釋一些實(shí)際現(xiàn)象3情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)和觀察的方法研究物理問題的科學(xué)態(tài)度二教學(xué)重點(diǎn)能解釋升華和凝華的一些典型現(xiàn)
升華與凝華教學(xué)目標(biāo)1了解升華和凝華現(xiàn)象能說出物質(zhì)升華時(shí)要吸收熱量凝華時(shí)要放出熱量能用升華和凝華現(xiàn)象解釋一些典型的現(xiàn)象2能用物態(tài)變化的觀點(diǎn)說明云雨雪霧露霜的形成重點(diǎn)難點(diǎn)分析升華凝華的概念及解釋一些典型的現(xiàn)象升華吸熱
數(shù)學(xué)廣角搭配（一）教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、猜測、操作等活動找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問題的意識感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.2學(xué)情分析二年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚喜歡思考但是學(xué)生合作意識不強(qiáng)膽子也較小
不倒翁一、教學(xué)目標(biāo)1.了解不倒翁的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。2.能使用雞蛋殼等材料制作不倒翁，掌握制作的基本方法和步驟。3.觀察能力、分析能力和動手實(shí)踐能力有所提高。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：不倒翁腦袋的制作。2.教學(xué)難點(diǎn)：蛋殼的開口及螺母的安放。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：不倒翁范作、操作盒、板書板貼。2.學(xué)生準(zhǔn)
小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣活動目標(biāo)1、能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，并能用語言表達(dá)運(yùn)算過程。2、發(fā)展表象思維。活動準(zhǔn)備1、材料塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。加減法圖意的圖片...小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)15的按量排序活動目標(biāo)1使幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。2學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序，并匹配相應(yīng)
洗碗筷一、教學(xué)目標(biāo)1.了解各種清潔工具的用途，學(xué)會有選擇地使用工具。2.掌握洗碗筷基本的步驟與方法，增強(qiáng)清潔衛(wèi)生的能力。3.學(xué)會整理臺面，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4.學(xué)會做簡單的家務(wù)勞動，能主動為家人分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：會選擇合適的工具，把碗筷洗干凈。2.教學(xué)難點(diǎn)
青春期心理健康教育主題班會目錄1.班會目的2.前言3.青春期的特點(diǎn)4.青春期的變化5.異性同學(xué)交往的原則班會目的前言你了解青春期嗎？你進(jìn)入青春期了嗎？你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著讓你吃驚的變化？你因此產(chǎn)生過困惑嗎？青春期的特點(diǎn)青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是從10歲到20歲。
第7課駕馭鍵盤一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是進(jìn)行字母鍵位練習(xí)，是整個(gè)鍵盤操作練習(xí)的第一關(guān)，本課具有承上啟下的作用。教師要讓學(xué)生清楚鍵盤操作的正確姿勢、基準(zhǔn)鍵、指法分工等知識，學(xué)生應(yīng)不僅能利用“金山打字通”程序輸入字母，還可以在記事本程序中輸入字母。二、學(xué)情分析三年級的孩子在課堂上接觸電腦的時(shí)間并不是很長
微生物技術(shù)（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1初步了解人們對微生物的利用已經(jīng)到了專業(yè)化階段。2認(rèn)識微生物的利用就發(fā)生在我們身邊。3認(rèn)識微生物技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)越來越廣。4認(rèn)識微生物技術(shù)是不斷發(fā)展的...2021新蘇教版科學(xué)四年級下冊學(xué)生活動手冊答案第一單元冷和熱1.冷熱與溫度探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化
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