甜甜的秘密課件

甜甜的秘密33013301|50303-|同學好同學好同學好33013301|20606-|同學好同學好同學好33013301|50303-|同學好同學好同學好老師好老師好老師好33013301|20606-|同學好同學好同學好

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童年的太陽課件

小巴郎童年的太陽重音記號當此記號記在某音符的符頭上時，那么標記有那個記號的音就要唱、或奏的有力量。切分節奏8分音符4分音符8分音符弱強弱切分音是旋律在進行當中，由于音樂的需要，音符的強拍和弱拍之間發生的變化。比如：一個音在弱拍時開始，而且延續到后面的強音的地方，打破了正常的強弱規律，使原來的強弱關系

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甜甜的秘密教案

甜甜的秘密教學目標：1、通過表演，激發學生的學習興趣，從而表達對老師的尊重和愛戴之情。2、學唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A樂段悄悄的心情，唱出B樂段急切的心情。教學難點：歌曲節奏。掌握附點節奏和八分休止符。輪唱教學。教具準備：多媒體課件、鋼琴等。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、秘密

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同伴進行曲

同伴進行曲聽一聽：仔細聆聽樂曲。想一想：剛才聽到的音樂最適合表現什么場面？（跳舞）（睡覺）（軍人行走）你還在哪里聽到過這首樂曲？閱兵式廣播操進場運動員進場進行曲簡介進行曲是一種富有節奏步伐的歌曲。最初它產生于軍隊的戰斗生活，用以鼓舞戰士的斗爭意志，激發戰士的戰斗熱情，后來人們在社會生活中也常采用這種

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童年的太陽教案

小巴郎，童年的太陽教學內容學唱歌曲小巴郎，童年的太陽教學目標1。讓學生知道小巴郎，童年的太陽是一首具有新疆維吾爾族的一首民歌風格，并簡介維吾爾族的相關文化，激發學生對祖國的熱愛和消除學生平時對民族的歧視。2。正確地演唱小巴郎，童年的太陽的切分節奏及前八后十六的節奏。3。用熱情、歡快的聲音演唱小巴郎，

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統編版語文練習部

統編版四年級語文（上）期末真題卷（三）用時：100分鐘總分：100分題號一二三四附加題總分得分一、工整書寫愛漢字。（抄寫句子，要求：規范、端正、整潔。5分）人不可貌相，海水不可斗量。二、潛心積累顯功底。（35分）（1）看拼音，寫詞語。（10分）nnhngshnzhngmngshupngdshuwzd

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統編版六下語文練習部分

統編版語文六年級下冊教材課后題參考答案1.北京的春節1.默讀課文想想課文是按照怎樣的順序寫老北京人過春節的哪幾天寫得詳細哪幾天寫得簡略再討論一下這樣寫的好處。答案大家找這篇課文是按照時間順序來寫的。課文在處理詳略上非常恰當其中“臘八”“除夕”“初一”和“元宵”這四天的情景描寫得比較詳細而對于“過小年

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太陽出來喜洋洋

太陽出來喜洋洋教學內容1學唱太陽出來喜洋洋2欣賞各地民歌教學目標知識目標體會四川民歌的風格特點能力目標感受歌曲中熱愛家鄉辛勤勞動的真摯感情情感目標用清晰明亮的聲音富有表情地演唱教學重難點重點感受歌曲的民歌風格這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場景？表達了勞動人民一種怎樣的心情？括號里的詞有什么作

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土耳其進行曲

土耳其進行曲教學設計1教學目標1情感態度價值觀目標通過帶領學生聽賞使他們感受樂曲歡快激昂的情緒感受世界名曲的不朽魅力引導學生高雅的音樂生活情趣2過程與方法目標通過律動參與聽辨游戲線條勾畫等教學手段幫助學生記憶樂曲主題土耳其進行曲土耳其請同學們一起學習樂曲土耳其進行曲。結束！土耳其進行曲教學目標：1、

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太陽出來啦

太陽出來啦歌曲欣賞同學們太陽出來是怎樣的情景啊？“太陽”的內涵祖國愛人兄弟母親希望光明欣賞太陽出來啦。這首抒發的是什么樣的感情？歌曲活潑、有彈性、充滿童趣地情感。謝謝太陽出來啦教案課題欣賞學唱歌曲太陽出來啦。教學目標通過欣賞太陽出來啦，讓同學們體會高音的魅力和云南歌曲之美。教學重點欣賞音樂，體會男高

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通州區小學學科核心素養提升手冊北京版數學

2017年年級下學期課程表星期一星期二星期三星期四星期五1234567812345678123456781234567812345678早讀1234567年級課程表星期星期一星期二星期三星期四星期五班級1234567812345678123456781234567812345678上午早...第四單

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talk教學設計及教學反思

年級四學科英語章(組)三授課教師學習內容Unit3WeatherBLetstalkLetsplay學習內容分析這是本單元的第五課時。“Letslearn”為詞匯學習課，通過詞匯繼續學習描述天氣，并通過Letsplay讓學生在學中玩、在玩中學。學情分析小學四年級的學生具有比較強

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聽聽誰在唱歌

聽聽誰在唱你們聽!這是什么聲音剛剛是誰在唱歌啊？小雨那你們能用歌聲來回答老師的問題嗎？我們一起來試試好嗎？再見！告訴學生今天有位小客人來我們這里做客，展示青蛙卡通動畫形象及叫聲，請學生和小青蛙問聲好！XXXXXXXXXXXXX沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙XXXXXII什么在唱歌小青蛙看見朋友們那么熱情

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同坐小竹排

同坐小竹排比較下面兩首歌時間像小馬車法國號有什么地方不同不同？請同學們邊打邊念節奏XXX|XXX|XXXX打一打學唱旋律跟著節奏念歌詞同坐小竹排嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰嗨啰嗨啰賽賽XXXXXX嗨啰嗨啰賽嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗XXXXXX24嗨啰嗨啰賽嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗XXXXXX24同坐

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太陽起床

太陽起床我也起床通過這首歌曲，知道不賴床，按時起床對我們身體有哪些好處？能以比較準確的音，節奏，自信的演唱這首歌。揉揉眼伸伸懶腰起床啦開開心心上學去一天之計在于晨，請大家珍惜早晨的美好時光！拓展太陽離我們約有1.5億千米遠，到太陽上去，如果步行日夜不停地走。差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二

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聽聽誰在唱

聽聽誰在唱教學目標：1、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。2、通過本課的學習能夠引起學生對大自然的熱愛。教學重點：學生能夠辨析各種聲音。教學難點：學生能對歌曲聽聽誰在唱進行簡單的歌詞創編。教學課時：一課時教學準備：課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學對象：一年級教學過程：學

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同在藍天下

在圖片中，你看到了什么？同在藍天下孫培和簡介孫培和，1941年出生，哈爾濱市人。宣傳干部。長期從事歌詞創作，系河北省音樂家協會會員，河北省社會音樂研究會會員，河北省民間文藝家協會會員。在詞刊、兒童音樂、北方音樂、歌海、云嶺歌聲、校園歌聲等全國諸多音樂刊物上發表歌詞600多首，在全國各類征歌評選中獲獎

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天地之間的歌

喬羽作品著有歌詞集小船兒輕輕，歌詞讓我們蕩起雙槳我的祖國祖國頌牡丹之歌難忘今宵思念說聊齋等。上列歌曲均獲全國大獎。想一想：這樣一首天地之間的歌，你感受到什么呢？再見啦!天地之間的歌一、教學內容：1、唱天地之間的歌。二、教學目的：1、通過教唱天地之間的歌，激發學生對探求天地之間奧秘的欲望，從而引起學習

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踏歌起舞

音樂活動：踏歌起舞音樂欣賞樂曲情緒：熱烈明快活潑活動讓我們跟隨音樂一起律動吧集體舞通常指都市廣場，校園、廠區由人民大眾集體表演的舞蹈。基本隊形踏歌起舞教案教學目標：1、欣賞音樂踏歌起舞2、學生能跟隨音樂踏歌起舞一起跳集體舞。3、學生能了解四種集體舞的基本隊形。教學重、難點：1通過欣賞音樂，感受音樂的

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太陽熟透的蘋果

猜謎語：紅紅的蘋果掛天上。太陽熟透的蘋果太陽太陽又紅又亮.太陽太陽又紅又亮.他是一顆熟透的蘋果掛在天空的大樹上.朝霞是他五彩的葉兒晨曦是他放射的光芒.哎我愛天空我愛太陽.我愛天空我愛太陽.我愛天空我愛太陽.我愛天空我愛太陽.太陽太陽.通紅透亮.太陽太陽.通紅透亮.他是一顆發光的蘋果.每天早晨出現在東

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跳吧！跳吧！

跳吧跳吧斯洛伐克城堡：布拉迪斯拉法學習歌曲斯洛伐克民歌跳吧！跳吧！學習目標：正確演唱切分節奏和附點節奏；掌握重音的演唱技巧。用自然圓潤的聲音表現歌曲熱烈、歡快的情結。通過集體創作和表演，了解并喜歡斯洛伐克民間歌舞。節奏視唱練習335554454422444334331133322322556跳吧！跳

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