圖像全記錄

教案NO：2課題第2課圖像全記錄授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能（1）了解數碼設備的種類及相關的作用。（2）掌握數碼設備的基本操作。（3）學會區分處理前及處理后的圖像效果。過程與方法逐步探究數碼設備的種類及應用的方法與技巧。情感態度與價值觀通過教學使學生意識到信息收集整理

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逃生演習

教案NO：7課題第7課逃生演習授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）掌握循環結構的應用。（2）認識偵測模塊并掌握“如果碰到顏色”命令的使用。（3）學會在循環結構中使用判斷命令過程方法通過小組合作與探究、任務驅動、自主學習等方法完成“逃生演習”游戲制作情感態度價值觀培養探究合

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探秘二維碼

教案NO：2課題第2課探秘二維碼授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）了解什么是二維碼；（2）了解識別二維碼的方法；（3）了解二維碼在生活中的用途；（4）能夠借助在線網站生成二維碼過程方法通過學生的主動參與，在應用中體驗智能信息處理工具的魅力情感態度價值觀激發學生的好奇心和求

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踏上信息路

教案NO：1課題第1課踏上信息路授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1、了解什么是信息以及信息的主要特征。2、了解信息技術的含義及信息技術對社會的影響。過程方法知道信息的獲取、存儲和傳遞的一般方法。情感態度價值觀培養學生利用信息改變生活的良好素養。教學重點知道信息的獲取、存

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time教案（王-江蘇市級優課

課題HowMany？課型新授教學目標1、句型：WhatdoyouhaveIhavesome.HowmanydoyouhaveIhave2、詞匯：thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen特別注意thirteenfifteen和eig

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探究-電流與電壓、電阻的關系

第1節探究電流與電壓、電阻的關系實驗建議時間20分鐘1.2019銅仁小李為了探究“電流與電壓的關系”，請你與他合作并完成以下實驗步驟1請你在虛線框中設計出相應的電路圖第1題圖2小李在探究電流與電.第14講歐姆定律命題點2探究電流與電壓、電阻的關系目錄實驗一實驗二實驗突破探究電流與電壓、電阻關系實驗的

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逃離冒險島教學設計

設計尚德紀念冊教學設計教學背景青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學?！?，是一所有著優秀歷史傳統，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人.設計文化衫教學目標1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養學生的創新意識和設計、制作能力。3、培養學

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探究-小燈泡的電功率

一、基本信息二、指導思想與理論依據“測量小燈泡的電功率”是電學部分的一個重要的學生實驗。本節課從“身邊的亮度可調的臺燈”切入課題，這一實驗為主題實驗做了鋪墊。本節內容體現了“從生活走向物理”的基本理念，貼近學生生活，使學生體驗到生活中無處不在的物理知識，進而引導學生分析“燈泡亮度為什么發生變化”，從

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探究-物質的比熱容

物質的密度各位評委、老師，上午好！今天我說課的題目是：滬科版八年級物理教材第五章第三節探究物質的密度。我的說課過程分為：一、說教材。二、說學情。三、說教法、學法。四、說教學過程（一）說教材一、教材分析密度這一節不僅是本章的一個重點也是整個初中物理的重要基礎知識。它是在已有知識質量和體積的基礎上運用比

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田部罒部教案

第二課田部罒部教學內容：青島版書法五年級下冊5至8頁教學目標：1、初步掌握田做偏旁和罒做偏旁的書寫要領。2、了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規律3、寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。教學重難點：重點使學生學會并掌握草田部和四部的寫法。難點寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。教學過程：1

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統編版二年級上冊18劉胡蘭優課教學課件.x

CONTENTS我們的食物多種多樣，含有豐富的營養成分。不同食物含有的營養成分一樣嗎食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養物質。每一類營養物質對人體都有重要作用。實驗1實驗2實驗3.童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學習

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探索微觀世界的歷程

探索微觀世界的歷程宇宙和微觀世界步入九年級，學生對物理知識已有了一個初步的認識，他們渴望更加深入地研究多姿多彩的物質世界。從宏觀走向微觀又從微觀走向宏觀是本節的主體脈絡。一方面，讓學生認識宇宙的寬闊無垠；另一方面，讓學生在寬闊無垠的宇宙中認識到太陽系及整個宇宙的漫長經歷。緊接著，從宏觀宇宙談到了微觀

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探究--產生感應電流的條件

第十四章磁現象課題14.7學生實驗：探究產生感應電流的條件教材分析本節課由“電磁感應現象”“動圈式話筒”“發電機”三部分內容構成，是在電生磁的基礎上，探究磁生電的條件和規律。根據這個發現，發明了發電機，促使人類進入電氣化時代。因此，這節課的學習，能夠充分發揮學生的能動性和培養學生的學習能力。學生分析

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探究--小燈泡的電功率

一、基本信息二、指導思想與理論依據“測量小燈泡的電功率”是電學部分的一個重要的學生實驗。本節課從“身邊的亮度可調的臺燈”切入課題，這一實驗為主題實驗做了鋪墊。本節內容體現了“從生活走向物理”的基本理念，貼近學生生活，使學生體驗到生活中無處不在的物理知識，進而引導學生分析“燈泡亮度為什么發生變化”，從

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探究--影響電阻大小的因素

影響電阻大小的因素教學設計教學目標知識與技能（1）知道什么是電阻，理解電阻是導體本身的一種屬性。（2）知道電阻的單位及其換算。（3）理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。過程與方法在探究決定電阻大小的因素的過程中，體會用控制變量法研究物理問題。情感態度與價值觀激發學生對電阻與哪些因素有關的

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探究物質的一種屬性--密度

密度教案【設計思想】基于物理學科核心素養的提出，學生的學習不僅僅是科學知識的習得，更重要在于發展智力，掌握科學方法，提高綜合能力。物理概念既是物理學大廈的基石，也是核心素養導向的物理教學重點。因此，在概念教學中從學生已有的認知出發，以揭示物質的本質屬性為目的，經歷“觀察-比較-概括-抽象”的科學思維

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探究--比較物體運動的快慢

北師大版八年級物理上冊第三章第二節教學設計（第1課時）探究比較物體運動的快慢【教學設計思路】本節知識結論學生在小學就應經接觸并應用于計算，因而速度的公式學生并不陌生，所以教學設計的意圖重在兩個方面：一是對學生科學思維的培養和訓練。即如何將比較物體運動快慢的兩種方法（相同時間比路程，相同路程比時間）以

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探究--平面鏡成像的特點

lt教案一、教學目標1、知識和技能領域：（1）知道平面鏡與平面鏡能成像。（2）理解平面鏡成像特點。2、方法和過程領域：（1）學會與體驗設計實驗、操作記錄并分析數據得出“平面鏡成像特點”的科學方法與探究過程。3、情感、態度、價值觀領域：（1）能夠運用所學的知識與實際生活相聯系，從而激發學生的學習樂趣。

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田家四季歌習題無答案

田家四季歌習題一、根據拼音寫漢字。coyuqi青（）（）是（）天hungxingdng金（）清（）寒（）二、用下列生字組詞。草（）（）（）冬（）（）（）秋（）（）（）三、根據課文內容填空。春季里，（）吹，花開草長（）飛。夏季里，農活忙，采了（）又插秧

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它們發生了什么變化

它們發生了什么變化教材分析本節課的主要任務是對水和紙橡皮泥等物質的一些變化進行對比本質上是讓學生對物理變化和化學變化本質進行對比理解從而讓學生對本單元的學習進行反思物理變化指物質的狀態雖然發生了變化但一般說來物質本身的組成成第一單元水第8課時它們發生了什么變化冬天河里的水結冰時水發生了什么變化冰融化

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土壤的類型

5.土壤的類型【教材分析】本課是蘇教版小學科學教材三年級上第二單元研究土壤的第2課。本單元教學內容分四個部分：一、觀察土壤的外觀，發現其外形的顆粒狀特征以及顏色、顆粒等狀況，形成對土壤特征的初步認識。二、通過閱讀材料，知道可以按照土壤中沙粒、粉粒和黏粒含量的而不同，將土壤分為沙質土、黏質土和壤土三類

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