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課題單元活動圖片的簡單處理教學目標掌握的兩種啟動方法來源學科網了解的界面并能說出其每個部分的名稱能夠使用對圖片進行剪裁調整圖片明暗以及去除圖片的瑕疵對有初步的認識感知信息技術之美教學重點來源掌握
第2課時教學環節教學流程教學內容復備手寫導入新課來源ZkCom來源學科網學習新知課堂練習暢談收獲師如今越來越多的孩子喜歡用拍攝照片的方式記錄自己的生活和見聞并在網絡上與他人分享有的同
TA離開了教學理念主題解讀教育部辦公廳于2021年發布的關于加強學生心理健康管理工作的通知強調要注重安排形式多樣的生命教育挫折教育培養學生珍視生命熱愛生活的心理品質增強學生的責任感和使命感離開和失去是我們都要經歷的課
活動二字符編碼一教學目標1體驗信息編碼的過程了解信息編碼的基本原理2利用模擬保密電文的加密解密游戲理解字符編碼的基本原理3親歷電文的加密和解密感受計算機內信息表示方法所蘊含的奧秘激發學習信息科技的興趣二教學重難點重點
認識二進制一教學目標1理解數制位權二進制的基本概念2掌握二進制的運算方法3通過對維權的理解與分析歸納十進制與二進制的轉換方法4類比學習二進制與十進制培養學習的可遷移性拓展思維能力二教學重難點重點二進制數的特點
單元1小小攝影師活動3圖片的簡單處理之Photoshop簡單介紹活動情境活動準備1將手機中的圖片傳輸到電腦2學習微課圖片的簡單處理認識體驗在之前的課堂上講過手機圖片的處理器比如說美圖秀秀等但手機處理軟件終究是不夠
單元1小小攝影師活動3圖片的簡單處理體驗調整圖片陰暗之方法一通過調整色階改變圖片陰暗第一步打開圖片單擊菜單欄中的文件選項彈出下拉欄點擊下拉欄中的打開彈出新的框選中你要進行裁剪的圖片單擊打開按鈕即可打開圖片于圖
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湘教版心理健康課件五年級下冊第5課他人眼中的我課堂約定積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽猜一猜全身胖乎乎身穿藍衣有一雙圓溜溜的眼睛心地善良樂于助人隨身攜帶百寶箱很聰明總能在朋友有困難的時候幫助他度過難關設計T恤初識他人眼中的我教學設計教學理念主題解讀中小學生心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出在小
甜美的歌聲聲音信息的錄制大家現在有音樂課學習了很多歌曲那如果我長大了想聽回我以前的歌聲這要怎么辦我們可以將歌聲錄進電腦里這要就可以永久的保存了怎么進行錄音呢這節課我們來學習一下操作步驟1啟動錄音機程序錄音機界面
目前還沒有關于這個標簽的解釋
鵝鵝鵝曲項向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波詠鵝繪畫元素1背景水塘2角色白鵝3特效水中倒影詠鵝任務一開啟圖庫添加背景圖和角色仔細觀察任務二圖片縮放方向位置的調整合作探究任務三制作水中倒影創新應用
生活中信息技術三年級信息技術聽到的聲音所拍的景物說出來的話電視畫面都是含有各種各樣的信息我們怎樣將這些信息保存下來呢信息技術可以幫助我們將這些信息保存下來傳到更遠的地方想一想錄錄聲音聽聽歌拍拍照合合影打打電話問問
探索我的一天三年級上冊信息技術活動情景一我們身處一個信息的時代學習交流分享娛樂購物旅游等信息技術的應用無處不在是我們的生活變得更加便利高效和快捷從今天開始就讓我們一起來探索這神奇的信息技術吧手機的變化多端身邊生活中的信息技術三年級信息技術上冊欣賞想一想是不是信息技術只存在于我們現在的生活中呢開闊視野
課題2圖像瀏覽很輕松課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標1掌握使用圖像處理軟件瀏覽圖像的方法2學會放映圖像的方法3體會使用圖像處理軟件瀏覽圖像的便利教學重難點重點瀏覽圖像的方法難點使用軟件瀏
課題第七課圖片文字排美觀課型新授課時1課時主備人審核人審核時間學習目標1掌握在幻燈片中插入圖片剪貼畫的操作方法2能夠更換演示文稿的設計主題3了解幻燈片中圖文搭配的初步知識教學重點演示文稿的制作教學難點教學準備
川教版信息技術三上第三單元第2課時教學設計學習目標1了解角色和背景的基本定義2通過添加角色和背景的實際的操作學生的動手能力得到鍛煉教學重難點三種方法添加角色以及背景繪制和上傳本地角色教學課時1課時教學過程幻燈片2課程
圖形印章教案教學目的了解中國傳統印章的作用認識篆刻藝術的發展和形成掌握中國印章的制作方法教學重點中國印章的發展和形成印章的制作方法教學難點印章的制作過程教具多媒體課件篆刻工具教學方法采用多媒體教學方法現場使用篆刻
圖畫文字二教案教學目標1認知目標引導學生欣賞了解中國的演變過程激發民族自豪感2操作目標體驗各種不同的形態文字的造型美感初步掌握文字聯想的設計方法3情感目標發掘學生的創造力引導學生運用多種繪畫制作的表現形式進行文
第四單元科學與生活探究生活中的圓教學目標通過觀察圓在生活中的應用進一步認識圓學習實驗的一般步驟與方法進行簡單的實驗設計通過收集與整理實踐與交流等活動體驗發現問題分析問題解決問題的過程初步學會探究問題的方法第一課時活
1選擇圖表樣式條形圖2比較不同項目各組成單元數值比較不同項目整體數值比較不同項目各單元比例3選擇圖表樣式條形圖項目較多且名稱較長時宜采用條形圖反映數據隨時間的變化宜采用柱狀圖4選擇圖表樣式折線圖5選擇圖表樣式折
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