天窗教學反思1

3.天窗教學反思天窗是四年級下冊的第一單元的第三篇課文，這一課是抒情散文，描述了鄉下孩子通過屋頂上的小小的天窗產生的豐富聯想，天窗就成了孩子們雨天和夜晚唯一的慰藉。表現了孩子們對大自然的向往和追求，...3天窗教學反思3反思整個教學過程，成功之處有以下兩個方面一、尊重學生的個性化理解，關注學生獨特的

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他們那時候多有趣啊教案

課題他們那時候多有趣啊課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.快速默讀課文，講述在作者的想象中，未來的上學方式和今天的不同。2.大膽想象，能與同學交流未來的學習生活可能的樣

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湯姆索亞歷險記節選教案

課題湯姆索亞歷險記（節選）課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.默讀節選片段，了解主要內容，體會情節的吸引之處。2.感知人物形象，尋找自己身邊的伙伴的相同點，并閱讀原著

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探究技能

探究技能觀察同步練習一、填空題1.觀察是一種常用的科學（），是搜集科學（）、了解科學（）的基本（），是科學探究的基礎。2.在制訂計劃時，要確定觀察的（）、（）、（）、（）、（），以及使用.粵教版科學三上探究技能觀察教案課題探究技能觀察單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.初步知道科學觀察包括明確目

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探索馬鈴薯沉浮的原因

探索馬鈴薯沉浮的原因科學科教版五年級下新知導入馬鈴薯在清水中馬鈴薯在鹽水中馬鈴薯在有的液體中下沉，在有的液體中上浮，是不是馬鈴薯在不同液體中受到的浮力有大有小？新知導入讓我們用彈簧測力計來測量、比較同一種物體在清水、濃鹽水、濃糖水、酒精中受到的浮力大小。清水濃鹽水濃糖水酒精新知導入先用鉤碼來研究吧新

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童年的水墨畫

徐悲鴻八駿圖齊白石鄭板橋豐子愷水墨畫童年的水墨畫朗聲讀詩，讀準字音，讀通詩句。思考：你看到了哪幾幅水墨畫？自由朗讀溪邊：你在溪邊這幅畫中看到了怎樣的畫面？圈圈劃劃，找依據。自由朗讀溪邊：你在溪邊這幅畫中看到了怎樣的畫面？圈圈劃劃，找依據。溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。童年的水墨

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剃頭大師

19、剃頭大師押進監督受刑闖禍翹起時髦倒霉被迫膽小鬼害人精剃頭大師押進監督受刑闖禍翹起時髦倒霉被迫膽小鬼害人精剃頭大師小dnu押進監督受刑闖禍翹起時髦倒霉被迫膽小鬼害人精剃頭大師2021522一把磨得锃亮的剃刀一把老掉牙的推剪zng邊讀邊想：“剃頭大師”和“害人精”分別指誰？部編語文教材三年級下冊第

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統計綜合應用

統計綜合應用1.下面是某次前進小學和東風小學六年級學生體重調查情況統計圖。（1）兩個學校六年級學生300人，根據上面的統計圖填寫下面的統計表。前進小學六年級學生東風小學六年級學生體重統計表體重統計.統計綜合應用情境導入探究新知課堂小結課后作業扇形統計圖課堂練習4隨著年齡的增長我們的身體也在發生著變化

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陶罐和鐵罐

【課堂作業新設計】一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。奚落xx懦弱nur惱怒nolo掘開jiju覆滅ff謙虛xx二、在括號里填上適當的詞。的堆積物的神氣的陶罐的廢墟的宮...【課堂作業新設計】一、比一比，組成詞語。驕虛惱奚橋慮腦溪二、寫出下列詞語的近義詞。驕傲懦弱惱怒堅硬荒涼美觀三、把下列的句子補充

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湯姆索亞歷險記

7湯姆索亞歷險記(節選)課時測評方案字詞模塊一、按要求完成下面的詞語練習。“這是這個小鎮前所未有的最輝煌的一個夜晚”中的“輝煌”還可以與________、________等詞語互相搭配。句子模塊二、下面的句子是比喻句的是()A正當他轉身往回走時，突然發現遠處有一小塊亮光，好像是太陽光。B大家滿肚子的

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湯姆索亞歷險記節選

小男孩尼爾斯的騎鵝旅行喚起了我們無限的想象。今天，我們再來認識一個叫湯姆索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已。7湯姆索亞歷險記（節選）語文六年級下冊馬克吐溫美國作家。其作品以方言和民間口...小男孩尼爾斯的騎鵝旅行喚起了我們無限的想象。今天，我們再來認識一個叫湯姆索亞的小男孩，他驚心動魄的

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探索規律

探索規律情境導入探究新知課堂小結課后作業平行四邊形和梯形課堂練習6想一想，說一說。（1）平行四邊形的（）組對邊互相平行。（2）（）的四邊形叫做梯形。（3）（）的梯形叫做等腰梯形。（4）平行四邊形有（）條...6.5探索規律2u教學內容知識點兩種變化因素的周期規律。教材第7577頁，例2，課堂活動2，

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陶罐和鐵罐教學反思一

陶罐和鐵罐教學反思陶罐和鐵罐是義務教育課程標準實驗教科書人教版六年制小學語文教材第六冊的一篇精讀課文。這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物

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童年的水墨畫教學反思一

童年的水墨畫教學反思童年的水墨畫是組詩，包括了三首小詩，分別以“溪邊”、“江上”、“林中”為題，表現了兒童極富情趣的生活，似一幅幅水墨畫般美麗。情趣是兒童詩的靈魂，是兒童天真活潑的性格寫照，是勾

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剃頭大師教學反思一

剃頭大師教學反思剃頭大師主要講小沙天生害怕剃頭，誰給他剃頭，他就罵人家“害人精”，剃頭時，他爸爸要執一把木尺在一旁，以免小沙奪門而出。這一次給他剃頭的是一個老師傅，他的耳朵不好，聽不到小沙的抗議

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童年的水墨畫教學反思二

童年的水墨畫教學反思童年的水墨畫這組詩歌攝取了童年生活的三組畫面，生動表現了孩子們童年生活的快樂。本文的教學重點是引導學生獨立閱讀課文，體會兒童豐富的想象力，感受兒童生活的快樂激發學生熱愛生活

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剃頭大師教學反思二

剃頭大師教學反思剃頭大師一文圍繞著童年，讓學生感受童年生活的多姿多彩，豐富情感體驗，養成留心觀察周圍事物的習慣，領悟文章的表達方法。本文的教學重點是1.理解課文內容，積累優美的語段。2.體會童年生

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圖形的拼組

圖形的拼組第四單元：認識圖形（一）一、復習鞏固，導入新課回憶：這幾個物體是什么形狀的？有什么特點？過渡：根據這些形狀的特點來拼一拼、搭一搭。（一）拼一拼。二、動手操作，探究新知1.用2個拼一拼。二、動手操作，探究新知（一）拼一拼。二、動手操作，探究新知（一）拼一拼。二、動手操作，探究新知（一）拼一拼

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他們那時候多有趣啊

讀書同學們，你們覺得有趣的事是什么誰來說一說滑冰聽奶奶講故事17他們那時候多有趣啊艾薩克阿西莫夫（IsaacAsimov，1920-1992年），美國科幻小說作家、科普作家、文學評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之...讀書同學們，你們覺得有趣的事是什么誰來說一說滑冰聽奶奶講故事17他們那時候多

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陶罐和鐵罐教學反思二

陶罐和鐵罐教學反思陶罐和鐵罐是九年義務教育人教版小學語文第五冊中的一篇寓言故事，它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚里的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬，看不起陶罐，經常奚落它。而陶罐卻不與它計較

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體驗下排鍵

5體驗下排鍵一、教材分析本課是省編教材三年級下冊第二單元鍵盤小能手的第3課體驗下排鍵。鍵盤小能手這一單元的總體目標是學生將養成良好的打字姿勢，掌握正確的鍵盤指法并達到一定的速度。本課教學的主要任.猜一猜第一個字母位于中排鍵，由左手的中指負責第二個字母位于上排鍵，由右手的中指負責第四個字母位于中排鍵，

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