統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊(cè)

第一單元語文素養(yǎng)測(cè)評(píng)時(shí)間分鐘分?jǐn)?shù)分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用分一讀句子根據(jù)拼音寫詞語分一只飛累了停在了一朵上上的已經(jīng)長(zhǎng)得很深了只見他唰唰幾筆就

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探索直線平行的條件

探索直線平行的條件第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能目標(biāo)1直線平行的條件同位角相等2會(huì)用三角板過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線二過程與方法目標(biāo)1經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程掌握直線平行的條件并能解決一些問題2會(huì)用三角尺

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統(tǒng)計(jì)圖的選擇

社會(huì)調(diào)查展示環(huán)節(jié)第一小組展示社會(huì)調(diào)查生活中使用一次性塑料袋的調(diào)查時(shí)間3月6日上午地點(diǎn)花園小區(qū)方式小區(qū)內(nèi)隨機(jī)訪問數(shù)量50人調(diào)查數(shù)據(jù)31人總是使用一次性塑料袋10人經(jīng)常使用一次性塑料袋8人偶爾使用一次性塑料袋1人從不使用一次初中數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第八章第四節(jié)統(tǒng)計(jì)圖的選擇第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過三種統(tǒng)

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跳遠(yuǎn)-立定跳遠(yuǎn)

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)第三課時(shí)教科書書名義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力98以上

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體操-支撐跳躍

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題體操支撐跳躍教科書書名體育與健康七年級(jí)教材出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力通過學(xué)習(xí)分腿騰躍的動(dòng)作基本掌握正確助跑有力推手直膝基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題體操支撐

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體操項(xiàng)目-技巧類-肩肘倒立

肩肘倒立教學(xué)設(shè)計(jì)一指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想貫徹立德樹人的教育理念以育人為目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生全面均衡本課結(jié)合學(xué)生心理與生理特點(diǎn)以借助輔助器材的形式讓學(xué)生在互幫互助中克服膽怯心理并且在保護(hù)與幫

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體育與健康理論知識(shí)

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題關(guān)于常見運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和緊急處理教科書書名體育與健康出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教學(xué)目標(biāo)1了解常見的運(yùn)動(dòng)損傷類型包括擦傷關(guān)節(jié)扭傷和骨折2掌握

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田徑正面雙手頭上投擲實(shí)心球

田徑投擲運(yùn)動(dòng)正面雙手頭上投擲實(shí)心球年級(jí)八年級(jí)學(xué)科體育人教版課堂目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)技能通過學(xué)習(xí)了解雙手?jǐn)S實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作并表達(dá)出擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)2健康行為通過原地正面投擲實(shí)心球教學(xué)學(xué)生能熟記并說出投擲實(shí)心球的用力順序知基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)初二學(xué)期秋季課題田徑正面雙手頭上投擲實(shí)

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體能發(fā)展與科學(xué)鍛煉

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題體能發(fā)展與科學(xué)鍛煉教科書書名義務(wù)教育教科書體育與健康教材八年級(jí)全一冊(cè)出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教學(xué)目標(biāo)1了解體能發(fā)展的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)方法使學(xué)生初步學(xué)

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田徑跨越式跳高

跳高的起源與發(fā)展01跨越式跳高技術(shù)02剪式跳高技術(shù)03滾式跳高技術(shù)04俯臥式跳高技術(shù)05背越式跳高技術(shù)跳高技術(shù)動(dòng)作的分類跨越式跳高是跳高過桿技術(shù)中最早采用和最簡(jiǎn)易的一種因其動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)多為中小學(xué)體育教學(xué)以及初學(xué)者基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科體育與健康年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題田徑跨越式跳高教科

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提高學(xué)習(xí)效率的秘訣

提高學(xué)習(xí)效率的秘訣第二課時(shí)年級(jí)七年級(jí)學(xué)科生命生態(tài)安全我不是你的影子但我與你親密無間我不是機(jī)器但我全心全意聽命于你對(duì)成功的人來說我是功臣對(duì)失敗的人來說我是罪人培養(yǎng)我我會(huì)為你贏得整個(gè)人生放縱我我會(huì)毀掉你的終身猜基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科生命生態(tài)安全年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題提高學(xué)習(xí)效率的秘訣教科

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天府之國成都平原-課件44張PPT

第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版你知道成都市的區(qū)號(hào)是多少嗎028成都初印象大家知道成都市的區(qū)號(hào)是多少嗎中國目前除臺(tái)北外只有十個(gè)城市的區(qū)號(hào)是兩位數(shù)北京市010廣州市020上海市0

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天府之國成都平原-課件30張PPT

天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版在成都有許多地理事物都以天府命名你能想到哪些呢天府之國天府廣場(chǎng)天府國際機(jī)場(chǎng)天府熊貓塔天府新區(qū)天府立交成都人鐘愛天府因?yàn)槌啥计皆怨啪陀刑旄畤拿雷u(yù)天府意

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天府之國成都平原-課件33張PPT

天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版凡立國都非于大山之下必于廣川之上隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲天府之國成都平原時(shí)無荒年天下謂之天府也自然吐納蘊(yùn)中原積水養(yǎng)城潤(rùn)蜀都九天開出一成都千門萬戶入畫圖李白唐圖源

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天府之國成都平原-課件29張PPT

天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川得天獨(dú)厚的自然環(huán)境憨態(tài)可掬的國寶熊貓?zhí)旄畤啥计皆蓨Z天工的水利杰作上皇西巡南京歌十首節(jié)選唐李白九天開出一成都萬戶千門入畫圖草樹云山如錦繡秦川得及此間無01所見天府之國

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天府之國-成都平原

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科地理年級(jí)七至八年級(jí)學(xué)期秋季課題天府之國成都平原教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)主天府之國成都平原的自然環(huán)境特點(diǎn)2運(yùn)用地圖和相關(guān)資料欣賞家

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天府之國成都平原

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科可愛的四川年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1通過與其他城市對(duì)比發(fā)現(xiàn)成都的特點(diǎn)2基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科可愛的四川川教版年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題

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天府之國

第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版你知道成都市的區(qū)號(hào)是多少嗎028成都初印象大家知道成都市的區(qū)號(hào)是多少嗎中國目前除臺(tái)北外只有十個(gè)城市的區(qū)號(hào)是兩位數(shù)北京市010廣州市020上海市0天府之國成都平原年級(jí)八年級(jí)學(xué)科可愛的四川川教版在成都有許多地理事物都以天府命名你能想到

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土壤與生命

二年級(jí)下冊(cè)第三單元土壤與生命教材分析設(shè)計(jì)意圖基于科學(xué)史基于方法論基于兒童本位本單元主題的提出主題內(nèi)涵基于認(rèn)知基于方法論基于兒童本位土壤是地球的重要組成部分土壤也孕育了生命觀察調(diào)查實(shí)驗(yàn)和記錄交流研討各自發(fā)現(xiàn)豐

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它們是什么做的

二年級(jí)下冊(cè)第一單元它們是用什么做的教材分析設(shè)計(jì)意圖基于科學(xué)史基于方法論基于兒童本位本單元主題的提出主題內(nèi)涵基于生活基于兒童基于方法材料的發(fā)現(xiàn)發(fā)明及利用是人類文明進(jìn)步的產(chǎn)物材料與日常生活密切相關(guān)觀察比較分析就各自

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談?wù)搶淼挠?jì)劃含答案

教案課題用談?wù)搶淼挠?jì)劃教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級(jí)六年級(jí)教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握的用法掌握如何用談?wù)搶淼挠?jì)劃重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握用談?wù)搶淼挠?jì)劃難點(diǎn)掌握一般將來時(shí)的用法課前檢查

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