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第7課時練習1.用3、4、8、0四個數字組成一個最小的小數是()A3.408B0.843C0.3482.8.005讀作()A八千零五B八點零零五C八點零五3.列式計算(1)已知兩個數的和是54.87,其中一個加...第十一章功和機械能第1節功人教版物理八年級下冊用叉車搬運貨物時,叉車把貨物從地面提升
二年級下冊科學知識點一、菜葉上的蝸牛1、蝸牛屬于軟體動物,它的身體主要由殼、腹足、口、觸角、眼等部分組成。蝸牛的頭部有兩對觸角,前一對觸角較短,后一對觸角較長且頂端有眼。2、蝸牛在行走時會伸出觸角...蘇教版四年級上冊科學復習資料第一單元空氣1.空氣的性質一、填空題1、空氣是(混合氣體),具有(占據
第3課我們的水鐘(教材P4546)授課時間:______________累計1課時課題我們的水鐘課型新授課教學目標科學知識目標1.知道水鐘通過一定的裝置,能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流,從而能用來計時。2.知道我們可以控制水流的速度,從而使水鐘計時更加準確。科學探究目標1.能運用畫圖和文
小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并樂意欣賞歌曲;2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特...音樂教案音樂游戲全家樂一、活動時間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動名稱音樂游戲全家樂三
一年級下冊道德與法治期末試卷班級__________姓名_________成績__________一、我會選。(50分,每題5分)1、發現同學的作業本掉在地上,應該()A置之不理B幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進.部編版一年級下冊道德與法治期末試卷卷面分100分,時間60分鐘201906班級
第二單元第2課呼吸與健康生活教學目標科學概念目標:1.呼吸的過程是氣體交換的過程,使氧氣進入血液,同時排出二氧化碳,肺是身體氣體交換的“中轉站”。2.人體運動量越大,消耗的氧氣也就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸進更多地氧氣。3.經常參加體育鍛煉,可以增加呼吸功能,保持身體健康。科學探究目標:1.合理
第四單元健康生活第6課時學會管理和控制自己猜一猜:每一個表情后面都會有怎樣的故事?在生活中,我們都體會過喜怒哀樂這些不同的情緒,我們應該如何管理它們?學會管理和控制自己交流:當你感到有壓力的時候,身體會出現什么反應?人在長期壓力下的反應抑郁傷害他人長期的心理壓力會對人產生的影響:案例里的主人公處理的
4認識磁極馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環形磁鐵圓形磁鐵N磁鐵思考:2.指南針為什么總是指向南方?1.磁鐵上的“N”和“S”分別代表什么?活動過程:試一試,磁鐵的哪個部位吸鐵多。可以用什么方法來檢測?磁鐵的研究回形針掛得多,說明磁力強。回形針掛得少,說明磁力弱。(用磁鐵的不同部位吸回形針)實驗方法把磁鐵
21.水蒸氣凝結青島版小學科學三年級上冊配套課件(五四學制)活動準備鏡子活動過程活動過程活動過程溫馨提示:1.進行對比試驗時,相同條件要保持一致;2.玻璃片要放在石棉網上均勻加熱,安放時注意安全;3.小組成員分工合作,注意觀察實驗現象,實驗現象不明顯的可以多做幾次;4.倒取熱水時注意安全,酒精燈使用
五年級上冊科學學生活動手冊參考答案第一單元生物與環境第一課:種子發芽實驗(一)P21.填一填(1):水、空氣、適宜的溫度(2):實驗對照2.辨一辨、、3.實驗探究取6粒綠豆種子分別在2張餐巾紙上各放3粒綠豆種子將2個盒子都放在陽光可以照射到的地方,其中1個盒子用里面涂黑的盒子罩住。第二課:種子發芽實
第二單元第1課感受我們的呼吸教學目標:科學概念目標:1.呼吸是人體的重要活動,呼吸的過程是氣體交換的過程,氧氣對生命具有重要的意義。2.鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動。科學探究目標:1.開展呼吸體驗活動,感受呼吸時身體各部分的變化。2.進行人體呼吸的模擬實驗,了解呼吸器官在呼吸過程中的協
閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構,本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業行為中使用,若喜歡此資源,建議購買實體產品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發布平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務。冀教版課本上
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自制成長記錄冊綜合實踐活動課活動設計背景今天我們班又有幾位同學參加學校的活動受到表揚,得到了獎狀。下課,孩子開心的跑來告訴我說。“老師,我又得獎狀了,我的獎狀都有10張了”“真厲害啊”“老師,...3.茁壯成長第三單元植物的一生大象版科學三年級下冊學習目標1觀察并描述黃瓜苗的各種器官。2觀察黃瓜苗的
蘇教版科學四年級下1.1冷熱與溫度設計課題冷熱與溫度單元1學科科學年級4學習目標知識與技能:知道溫度的概念,知道熱水變涼過程中的溫度下降是有規律的。過程與方法:學會測量水溫,自己能夠收集數據并發現熱水變涼過程中的溫度下降規律。情感態度與價值觀:感悟到生活中處處有科學,體會到科學探究的快樂。重點學會測
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