五四制英語課本

山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUBANIANJIXIACE義務(wù)教育教科書（五四學(xué)制）英語教師教學(xué)用書八年級下冊山東出版?zhèn)髅焦?..山東教育出版社山東教育出版社山

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我們生活的大洲亞洲

我們生活的大洲亞洲說課稿尊敬的各位評委、老師：大家好！我說課的題目是我們生活的大洲亞洲第一課時(shí)，我主要從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個(gè)方面來向大家展示我設(shè)計(jì)本堂課的思路。一、說教材1、教材的地位和作用我們生活的大洲亞洲是新人教版地理七年級下冊第六章的內(nèi)容，這一章在初中地理知識結(jié)構(gòu)中有承上啟下

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位置和范圍

第一節(jié)位置和范圍教學(xué)反思：一、教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生識圖，從圖中得到有關(guān)亞洲的位置、范圍、面積。逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。二、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，尊重學(xué)生新課標(biāo)體現(xiàn)以人為本的教育思想。因此根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對象的差異，采用靈活多變的方法。

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五年級勞動(dòng)技術(shù)電子課本

閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。冀教版課本上

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我國的珍稀動(dòng)物

教學(xué)基本信息課題3我國的珍稀動(dòng)物年級及學(xué)期四年級上學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域生命科學(xué)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容框架科學(xué)概念能列舉我國的幾種珍稀動(dòng)物知道珍稀動(dòng)物的名稱和分布科學(xué)探究能用科學(xué)的詞匯圖表等方式記錄觀察到信息會陳述證據(jù)和研究結(jié)果科學(xué)態(tài)度能我國的珍稀動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.知道我國有哪些珍稀動(dòng)物。2.知

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我們的衣服

我們的衣服教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】我們的衣服是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級上冊生活中的動(dòng)植物資源單元的第二課時(shí)。本節(jié)課以圖片的形式提示探究活動(dòng)所需的準(zhǔn)備材料，搜集研究工具和材料的過程也是研究活動(dòng)的開始，暗示學(xué)生在找到這些材料后進(jìn)行初步的探究活動(dòng)，了解自己的衣服是用什么材料制成的，為課堂探究活動(dòng)做好材

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我們的食物

我們的食物教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】我們的食物是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級上冊生活中的動(dòng)植物資源單元的第一課時(shí)。本節(jié)課以“記錄一天中自己吃的食物”為切入點(diǎn)，提示了本課需要探究的內(nèi)容研究與食物有關(guān)的內(nèi)容。教材由兩個(gè)活動(dòng)組成：1.我們的食物從哪里來？教科書展示了與人類生活密切相關(guān)的動(dòng)植物資源圖片，既有動(dòng)

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我和昆蟲

看它們的形狀長的真是千奇百怪體分三段頭胸腹兩對翅膀三對足一對觸須生頭部骨骼全部在體表。一年四季多變態(tài)遍布全球旺家族。歌謠:我和昆蟲我和昆蟲鄭州市金水區(qū)未來小學(xué)楊曉媚說說你知道的昆蟲有哪些？它最酷的特征是什么？身體左右對稱頭胸腹一對觸須兩對翅膀三對足身體左右有什么特點(diǎn)昆蟲由哪幾部分組成？找一找昆蟲身上

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為采煤的叔叔畫張像

這是什么？為采煤的叔叔畫張像仔細(xì)觀察采煤叔叔的外形與其他人有什么不同？想一想：如何表現(xiàn)出采煤叔叔的特點(diǎn)呢？大師作品礦工（中國畫）蔡衛(wèi)星教師示范：學(xué)生作品欣賞：說一說：你最喜歡哪一幅作品？學(xué)生線描作品欣賞：學(xué)生實(shí)踐：仔細(xì)觀察采煤叔叔的面部特點(diǎn)，為采煤叔叔畫張像。作品評價(jià)：展示自己的作品，向大家介紹自己

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我為環(huán)境添綠色

我為環(huán)境添綠色水質(zhì)污染水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡土地沙漠化森林破壞，土地大面積的沙漠化食品污染，導(dǎo)致疾病滋生，人類在慢性自殺污染的食品空氣的污染，帶來了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升全球變暖說一說，什么是綠色生活？“綠色生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。太陽能發(fā)電機(jī)綠化帶

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五年級下冊美術(shù)這人美版

電腦美術(shù)精品教案（造型表現(xiàn)）一、學(xué)情分析一年級的學(xué)生有較大的好奇心，對于新鮮事物有較強(qiáng)的興趣和探知欲望，對于電腦美術(shù)活動(dòng)也非常喜歡，但是在此階段的學(xué)生，由于認(rèn)知水平有限，又缺少操作經(jīng)驗(yàn)，在課堂...DIANNAOMEISHU電腦美術(shù)你知道這些繪畫作品是怎樣畫出來的嗎（1）認(rèn)識“畫圖”工具點(diǎn)擊圖片看動(dòng)

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五年級下冊美術(shù)教科書

電腦美術(shù)精品教案（造型表現(xiàn)）一、學(xué)情分析一年級的學(xué)生有較大的好奇心，對于新鮮事物有較強(qiáng)的興趣和探知欲望，對于電腦美術(shù)活動(dòng)也非常喜歡，但是在此階段的學(xué)生，由于認(rèn)知水平有限，又缺少操作經(jīng)驗(yàn)，在課堂...DIANNAOMEISHU電腦美術(shù)你知道這些繪畫作品是怎樣畫出來的嗎（1）認(rèn)識“畫圖”工具點(diǎn)擊圖片看動(dòng)

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五年級下冊譯林版英語第一課，課文朗讀加單詞朗讀。

OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(China)LimitedOxfordUniversityPress2001ThiseditionWritingGroupofEnglishOxfordUniversityPress(China)Limitedan

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五年級下冊英語第一課，課文朗讀加單詞朗讀。

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五年級下冊第一課，課文朗讀加單詞朗讀。

第一節(jié)疆域2課時(shí)第1課時(shí)優(yōu)越的地理位置海陸兼?zhèn)涞拇髧?能指圖說出我國的地理位置。2記住我國的領(lǐng)土面積，能在地圖上指出我國的鄰國和相鄰的海洋。我國地理位置及其特點(diǎn)。設(shè)計(jì)者一、創(chuàng)設(shè)情境...第一單元素養(yǎng)測評卷1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是()。(2分)A.懂得(d)嫌棄(xin)籮筐(lu)眼瞼(ji

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物理性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)一、教材分析通過分組實(shí)驗(yàn)、討論歸納，進(jìn)一步鞏固和加深對金屬物性質(zhì)的認(rèn)識，鞏固和加深對金屬某些化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識。通過合作展示、分組實(shí)驗(yàn)、討論歸納，掌握用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，并初步學(xué)會如何評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：（一）鞏固加

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望洞庭湖贈張丞相朗誦

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五年級下冊練習(xí)指導(dǎo)毛筆書

第三章對月球和月相的認(rèn)識__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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我的感官

2我的感官教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】：我的感官【課型】：新授【設(shè)計(jì)意圖】：通過“觀察橘子”和“盒子里有什么”等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用感官器官來認(rèn)識自己的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用感官觀察事物的能力。【教學(xué)目標(biāo)】：1、科學(xué)知識目標(biāo)：掌握感官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。2、科學(xué)探究目標(biāo)：能對感官有哪些和它們的作用進(jìn)行探究。

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五年級 科學(xué)上冊 電子課本

蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況上學(xué)期學(xué)生主要出錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)題和簡答題，原因是題目的問法有變化，學(xué)生沒有靈活變通，把題目照搬照抄上，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力不強(qiáng)。二、學(xué)情分析我校五年級學(xué).人類的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、利用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞的形狀。2、分析“發(fā)面”與”死面”，體驗(yàn)酵母的發(fā)酵過

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五年級 科學(xué)上冊

蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況上學(xué)期學(xué)生主要出錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)題和簡答題，原因是題目的問法有變化，學(xué)生沒有靈活變通，把題目照搬照抄上，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力不強(qiáng)。二、學(xué)情分析我校五年級學(xué).人類的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、利用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞的形狀。2、分析“發(fā)面”與”死面”，體驗(yàn)酵母的發(fā)酵過

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